La importancia de la inteligencia emocional del profesorado en la misión educativa (2019) Extremera Pacheco, Natalio Mérida López, Sergio Sánchez Gómez, Martín Voces de la Educación Núm. 2 Pág. 74-97
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| Prevention of verbal aggression in sixth and seventh-grade students through socio-emotional education in schools in Boyacá – Colombia Vol. 3 Núm. 5 Pág. 70-82 | 2026 | Nexus |
Rodríguez Buitrago, Luz Mery
Hernández Flórez, Nubia Esther
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| Variables predictoras de la competencia socioemocional en futuros docentes de infantil y primaria Vol. 44 Núm. 1 Pág. 19-45 | 2026 | Revista de investigación educativa, RIE |
Romero García, María del Carmen
Buzón García, Olga
Sacristán San Cristóbal, Mara
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| La educación emocional en la formación integral de los estudiantes Vol. 3 Núm. 2 Pág. 3 | 2025 | Innovarium International Journal |
Alagon Canahuire, Ceneth
Moran Chacón, Yesenia Mariela
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| Diseño, validación y evaluación del programa formativo para docentes: clima emocional y motivacional en el aula (CEYM) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 229-240 ARTICULO | 2025 | E-Balonmano.com |
Cantonero Cobos, José Manuel
García Ceberino, Juan Manuel
Conde García, Cristina
Sáenz-López Buñuel, Pedro
Fierro Suero, Sebastián
|
| Inteligencia Emocional como Pilar del Desarrollo Socioemocional en el Nivel Inicial Vol. 2 Núm. 1 Pág. 42-54 | 2025 | SAGA |
Boconzaca Chunchi, Mariana de Jesús
Boconzaca Chunchi, María Elena
Mayorga Capa, Diana Isabel
Atiencia Armijos, Priscilla Annabell
Iñaguazo Jordan, Sonia Victoria
|
| La influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico Vol. 2 Núm. 1 Pág. 334-346 | 2025 | Prospherus |
Moreta Perugachi, Rocío Alexandra
Torres Jaramillo, Daniel Paul
Arias Melendres, Gina Monserrat
Oña Santana, Rosa Elena
De la Cruz Nicolalde, María Gloria
|
| Propiedades psicométricas del EQ-i-M20 en estudiantes universitarios chilenos Vol. 13 Núm. 1 Pág. 4 | 2025 | Propósitos y representaciones |
Guerra Díaz, Felipe Esteban
Agurto Monárdez, Pierina
Jorquera Gutiérrez, Ricardo
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| Programas de intervención en habilidades emocionales en preescolares Núm. 36 Pág. 97-124 | 2025 | Contextos educativos |
Castellanos Páez, Virgelina
González Gamboa, Daniela
Vargas, Mercedes Janneth
|
| Explorando la relación entre ansiedad estado, género y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria Núm. 49 Pág. 193-213 ARTICULO | 2025 | ESE |
Garcia Blanc, Núria
Gomis Cañellas, Raquel
Ros Morente, Agnes
Filella Guiu, Gemma
|
| Inteligencia emocional en relación con la agresividad. Vol. 3 Núm. 2 Pág. 277-323 | 2025 | Mañé, Ferrer & Swartz |
Baena Sánchez, María
|
| EFL Primary School Teaching Placement and Emotional Management Núm. 23 Pág. 79-99 ARTICULO | 2025 | Journal of English Studies |
García-Sampedro, Marta
Rodríguez Olay, Lucía
González Riaño, Xosé Antón
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| Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-165 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Chávez Martínez, Ana Leonor
Salazar Jiménez, Juan Gabriel
|
| Estudio del Efecto de una Intervención en Competencias Emocionales en Educación Secundaria Vol. 22 Núm. 64 Pág. 505-532 ARTICULO | 2024 | Electronic journal of research in educational psychology |
Garcia Blanc, Núria
Gomes, Raquel
Ros Morente, Agnes
Filella Guiu, Gemma
Hanfstingl, Barbara
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| Agresividad y comprensión emocional en niños y niñas de la región central de Cuba Vol. 42 Núm. 1 Pág. 257-275 ARTICULO | 2024 | Revista de investigación educativa, RIE |
Angulo Gallo, Lisandra
Guerra Morales, Vivian Margarita
Berger Silva, Christian
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| Relaciones afectivas y comunicación en las dinámicas familiares Pág. 242-255 | 2024 | Hacia una cultura del cuidado |
Corbí Gran, Beatriz
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| Evolución temporal y diferencias en la competencia emocional de maestros en formación y en ejercicio Vol. 27 Núm. 1 Pág. 135-149 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
García Domingo, Begoña
Pérez Bonet, Gregorio
|
| Niveles de empatía y soft skills del estudiantado universitario de Magisterio Pág. 205-225 | 2024 | Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica |
Martínez Parés, Óscar
Sierra Sánchez, Verónica
Rodríguez Martínez, Ana
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| Competencias emocionales del profesorado en prácticas. Estudio etnográfico con futuros docentes de lenguas Vol. 38 Núm. 99 Pág. 117-136 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
García-Sampedro, Marta
Rodríguez Olay, Lucía
González Riaño, Xosé Antón
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| Conocimiento y percepción emocional en una muestra de futuros docentes Vol. 34 Núm. 3 Pág. 519-528 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Ruíz Melero, María José
Sainz Gómez, Marta
Jiménez Carmona, Begoña
Bermejo García, María Rosario
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| Texturas corporales de la experiencia emocional de profesoras chilenas en aula Vol. 4 Núm. 1 Pág. 53-70 ARTICULO | 2023 | Márgenes |
Poblete, Octavio Gabriel
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| Regulación emocional y habilidades de afrontamiento en profesores colombianos de educación básica primaria Vol. 21 Núm. 1 Pág. 45-63 | 2023 | Guillermo de Ockham |
Hewitt Ramírez, Nohelia
Rueda Prada, Claudia Milena
Vega Ruiz, Ángela Milena
Alarcón Jordán, María Alejandra
Velandia Archila, Sandra Patricia
Villamil Huertas, Rocío del Pilar
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| Inteligencia emocional y motivación académica en estudiantes universitarios de formación en educación primaria Vol. 3 Núm. 3 Pág. 74-83 | 2023 | Revista Estudios Psicológicos |
Condori Palomino, Juan Alexander
|
| Inteligencia emocional, afrontamiento resiliente y compromiso ocupacional del profesorado novel Núm. 45 Pág. 31-50 ARTICULO | 2023 | ESE |
Mérida López, Sergio
Quintana Orts, Cirenia
Rey Peña, Lourdes
Extremera Pacheco, Natalio
|
| Diferencias en empatía, regulación e inteligencia emocional en profesorado de Secundaria Pág. 512-528 | 2023 | Sostenibilidad e internacionalización como pilares de vanguardia educativa |
Martínez Saura, Helena Fuensanta
Marco Arenas, María
Sánchez López, María Cristina
Soto Martínez, Gloria
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| Inteligencia emocional y educación Pág. 99-120 | 2023 | Formación práctica para educadores y educadoras |
Sastre Hernández, Beatriz María
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| Retención docente a través de la teoría de demandas y recursos laborales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 151-171 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Mérida López, Sergio
Sánchez Álvarez, Nicolás
Extremera Pacheco, Natalio
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| Competencia emocional en docentes de Infantil y Primaria y estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria Núm. 42 Pág. 9-33 ARTICULO | 2022 | ESE |
Martínez Saura, Helena Fuensanta
Sánchez López, María Cristina
Pérez-González, Juan Carlos
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| Instrumentos de evaluación de inteligencia emocional en Educación Primaria Vol. 17 Núm. 1 Pág. 21-43 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicología y Educación |
Sánchez Camacho, Rafael
Grané Oró, Mariona
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| Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria Vol. 20 Núm. 4 Pág. 51-68 ARTICULO | 2022 | REICE |
García Domingo, Begoña
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| Cambio de rol docente y emociones identificadas en experiencias de escape room Núm. 39 Pág. 178-194 ARTICULO | 2022 | Tendencias pedagógicas |
Corrales Serrano, Mario
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| La gestión de las habilidades socio-emocionales en lengua castellana y literatura Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
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Arteaga Cedeño, Wendy
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Martín Antón, Luis Jorge
Molinero González, Paula
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| Emotional intelligence and pedagogical practice in teachers Vol. 1 Núm. 0 Pág. 27 | 2022 | Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias |
Carhuapoma Carlos, Nelly Beatriz
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Ramos, Ángel
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| Plan de Formación Académica de los docentes y su influencia en la calidad de los servicios educativos Vol. 6 Núm. 1 Pág. 59-73 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Alava, Luis
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| Analyzing the role of emotional intelligence on work engagement among teachers. An application of the job demands-resources theory | 2021 | Universidad de Málaga |
Mérida López, Sergio
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| “¿persisto o abandono mi sueño de ser docente?” inteligencia emocional, agresiones al profesorado y actitudes laborales negativas Pág. 383-389 | 2021 | Investigación en el ámbito escolar |
Mérida López, Sergio
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| Exploración emocional dentro del aula Pág. 1056-1078 | 2021 | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
Flores Polán, María Gema
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| Programa “CRECIENDO” (creando competencias de inteligencia emocional en nuevos docentes) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 201-210 ARTICULO | 2020 | Know and Share Psychology |
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Peláez Fernández, María Ángeles
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| Comunicación emocional no verbal en la infancia Vol. 1 Núm. 4 Pág. 211-228 ARTICULO | 2020 | Know and Share Psychology |
Porras Cruz, Laidy Tatiana
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| Inteligencia emocional y ansiedad en adolescentes Núm. 91 Pág. 5 | 2020 | Quaderns digitals |
Sánchez Gómez, Martín
Oliver Casademont, Alba
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Bresó Esteve, Edgar
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| La orientación psicopedagógica en el estado emocional de los estudiantes en el ámbito educativo Vol. 5 Núm. 7 Pág. 685-704 ARTICULO | 2020 | Polo del Conocimiento |
Quevedo Álava, Romina Adelina
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| Inteligencia emocional en maestros de educación primaria Núm. 58 Pág. 55-78 ARTICULO | 2020 | Edetania |
Campayo Julve, Raúl
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