Teresa Susinos Rada
InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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- Artículos de revistas (14)
- Colaboraciones en obras colectivas (8)
- Libros (4)
- Tesis dirigidas (2)
- Coordinación (1 publicación)
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Artículos de revistas
Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa
Teresa Susinos Rada
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 359, 2012, págs. 16-23
El largo camino hacia la coeducación: un análisis de las etapas de la educación de las mujeres a partir de tres relatos de vida escolar
Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada, Marta García Lastra
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 354, 2011 (Ejemplar dedicado a: La formación práctica de estudiantes universitarios: repensando el Practicum), págs. 319-320
La educación inclusiva hoy: reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación
Teresa Susinos Rada, Carlos Rodríguez Hoyos
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 70, 2011 (Ejemplar dedicado a: La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas), págs. 15-30
Prácticas de investigación que escuchan la voz del alumnado: Mejorar la universidad indagando la experiencia
Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 14, Nº 3, 2010, 14 págs.
Escuchar para compartir: reconociendo la autoridad del alumnado en el proyecto de una escuela inclusiva
Teresa Susinos Rada
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 349, 2009 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo), págs. 119-136
Teresa Susinos Rada, María Angeles Parrilla Latas
REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 6, Nº. 2, 2008, págs. 157-171
"yo me atrevo con las nuevas tecnologías ¿y tú?"
Susana Rojas Pernia, Teresa Susinos Rada
Padres y maestros, ISSN 0210-4679, Nº. 298, 2006, págs. 31-34
"Yo no valgo para estudiar...": Un análisis crítico de la narración de las experiencias de exclusión social
Teresa Susinos Rada, Adelina Calvo Salvador
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 8-9, 2005-2006, págs. 87-108
Notas para un debate sobre los servicios de apoyo en la universidad española
Teresa Susinos Rada, Susana Rojas Pernia
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 334, 2004 (Ejemplar dedicado a: Temas actuales de Enseñanza), págs. 119-130
Los servicos de apoyo universitarios y la orientación para el acceso a la universidad
Teresa Susinos Rada, Susana Rojas Pernia
Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 33, 2003 (Ejemplar dedicado a: Diversidad y discapacidad: universidad y vida adulta), págs. 27-38
Un recorrido por la inclusión educativa española: investigaciones y experiencias más recientes
Teresa Susinos Rada
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 327, 2002 (Ejemplar dedicado a: Educación inclusiva), págs. 49-68
La imagen social del oficio docente
Teresa Susinos Rada, José Luis Zubieta Irún
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 63, 1994, págs. 33-56
En los márgenes del sistema escolar: análisis del fenómeno de las clases particulares
Teresa Susinos Rada, Juan Carlos Zubieta Irún
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 19, 1994 (Ejemplar dedicado a: Ludotecas / coord. por María de Borja i Solé), págs. 179-189
Las satisfacciones e insatisfacciones de los enseñantes
Teresa Susinos Rada, José Luis Zubieta Irún
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 60, 1992, págs. 91-130
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Colaboraciones en obras colectivas
La educación de las mujeres como puerta de acceso al empleo: Una investigación histórica con metodología biográfico-narrativa
Marta García Lastra, Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada
La comunidad educativa ante los resultados escolares: XIII Conferencia de Sociología de la Educación Badajoz, 18 y 19 de septiembre de 2008 / coord. por Ramón Fernández Díaz, Miguel Centella Moyano, Mar Chaves Carrillo, 2009, ISBN 978-84-936412-4-5, págs. 369-377
Ausencias y presencias femeninas: estudio de la exclusión social y de la subjetividad en mujeres jóvenes a través de metodología biográfico-narrativa
Adelina Calvo Salvador, Teresa Susinos Rada
Convergencia con Europa y cambio en la universidad: XI Conferencia de Sociología de la Educación : Santander, 22, 23, y 24 de septiembre de 2006 [i.e. 2005] / coord. por Marta García Lastra, Adelina Calvo Salvador, José Manuel Osoro Sierra, Susana Rojas Pernia, 2006, ISBN 84-96147-77-0, págs. 123-124
Mujeres (dis)capacitadas o la construcción social de un yo deficitario e incompleto
Teresa Susinos Rada
Mujeres en la periferia : algunos debates sobre género y exclusión social / coord. por Teresa Susinos Rada, Adelina Calvo Salvador, Marta García Lastra, 2006, ISBN 84-7426-886-9, págs. 95-120
Barreras para la inclusión educativa y social: experiencias sobre la vida en la escuela y la comunidad narradas en primera persona
Teresa Susinos Rada, María Angeles Parrilla Latas
Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas / coord. por Paulino Murillo Estepa, Julián López Yáñez, Marita Sánchez Moreno, 2004, ISBN 84-472-0862-1, págs. 309-311
La Declaración de Salamanca revisitada desde la perspectiva de la Comunidad de Cantabria
Teresa Susinos Rada
La "Declaración de Salamanca" sobre Necesidades Educativas Especiales 10 años después : valoración y prospectiva / coord. por Gerardo Echeita Sarrionandia, Miguel Angel Verdugo Alonso, 2004, ISBN 84-688-9397-8, págs. 79-84
Panorama internacional de la integración escolar
Teresa Susinos Rada
Bases pedagógicas de la educación especial : manual para la formación inicial del profesorado / coord. por Rufino Cano González, 2003, ISBN 84-9742-226-0, págs. 343-366
Ideas y expectativas de los alumnos sobre la educación con integración previas a los programas de formación inicial: Magisterio y CAP
Teresa Susinos Rada
10 años de integración en España : análisis de la realidad y perspectivas de futuro : actas de la XXII Reunión científica anual de la Asociación Española para la Educación Especial (AEDES), Murcia, del 9 al 12 de noviembre de 1995, 1997, ISBN 84-7684-812-9, págs. 561-572
Las escuelas inclusivas y la atención a la diversidad
Teresa Susinos Rada
La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar : retos ante el siglo XXI / coord. por María Rosario Portillo Mayorga, Juan José Monge, 1997, ISBN 84-8102-160-1, págs. 139-152
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Libros
Los niños con enfermedad crónica en el contexto escolar
Teresa Susinos Rada
Universidad de Cantabria, 1995. ISBN 84-8102-076-1
En los márgenes del sistema escolar: análisis del fenómeno de las clases particulares
Daniel Orden Santamarta, Juan Carlos Zubieta Irún, Teresa Susinos Rada
Universidad de Cantabria, 1992. ISBN 84-87250-07-6
Las satisfacciones e insatisfacciones de los enseñantes
Juan Carlos Zubieta Irún, Teresa Susinos Rada
Ministerio de Educación, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 1992. ISBN 84-369-2169-0
Los escolares de Cantabria ante la región: actitudes, valores y opiniones
Daniel Orden Santamarta, Juan Carlos Zubieta Irún, Teresa Susinos Rada
Universidad de Cantabria, 1991. ISBN 600-7613-X
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Tesis dirigidas
Tesis doctoral dirigida por Teresa Susinos Rada. Universidad de Cantabria (2011).
Autodeterminación y calidad de vida en personas discapacitadas. Experiencia desde un hogar de grupo
Tesis doctoral dirigida por Pedro Jurado de los Santos, Teresa Susinos Rada. Universitat Autònoma de Barcelona (2005).
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Coordinación
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Obras Colectivas
Mujeres en la periferia : algunos debates sobre género y exclusión social
coord. por Teresa Susinos Rada, Adelina Calvo Salvador, Marta García Lastra
Icaria, 2006. ISBN 84-7426-886-9
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