8vo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador: 6-7-8 de diciembre 2024
Información General
- Autores: Manuel Roberto Tolozano Benítez (coord.), Segunda Elena Tolozano Benites (coord.), Rosangela Caicedo Quiroz (coord.), Michelle S. Tolozano Lapierre (coord.), Roger Martínez Isaac (coord.)
- Editores: Instituto Superior Tecnológico Bolivariano
- Año de publicación: 2024
- País: Ecuador
- Idioma: español
- ISBN: 978-9942-17-146-7
- Enlaces
Otros catálogos
Listado de artículos
-
págs. 1-6
págs. 7-22
Formación para la promoción de salud y bienestar emocional en el enfermero: Reflexiones
Ricardo Grunauer Robalino, Moisés Xavier Cajías Vanegas, Rosangela Caicedo Quiroz, Rously Eedyah Atencio González
págs. 23-31
págs. 32-40
La formación de especialistas en las ciencias médicas
Moisés Xavier Cajías Vanegas, Ricardo Grunauer Robalino, Rosangela Caicedo Quiroz
págs. 41-48
págs. 49-56
págs. 57-64
págs. 65-72
La formación afectivo-emocional del estudiante universitario a partir de la literatura
María Caridad Pérez Padrón, Virginia Sánchez Andrade, Teresita del Carmen Delgado Menéndez
págs. 73-85
Innovación educativa y empoderamiento femenino: Diseño de un modelo pedagógico en plataformas LMS y apps móviles para el desarrollo sostenible
págs. 86-95
págs. 96-100
págs. 101-108
Desarrollo de habilidades blandas en la educación media y superior en Ecuador
Leónidas Díaz Álava, Silvia Delgado Vera, Carlos Guillermo Carrasco Cachinelli
págs. 109-118
Actualización sobre enfermedades micóticas en pie diabético
Yilian Fonseca Bodaño, Frank Cecilio Miranda Escobar, Damasa Irene López Santa Cruz
págs. 118-122
págs. 123-130
Interacción virtual como predictora del desempeño académico: Percepción comparada de docentes y estudiantes de la maestría en educación básica
Wilber Ortiz Aguilar, Luis Carlos Fernández Cobas, Arian Vázquez Alvarez
págs. 131-141
Las emociones en el aula: Una perspectiva desde las pedagogías críticas
págs. 142-148
Uso de herramientas tecnológicas asistivas en carreras técnicas para estudiantes neurodiversos
Ingrid Sabrina Castro Huacho, Josselyn Andreina Mendoza Jiménez, Ermerson Viuche Giraldo
págs. 149-156
págs. 157-169
págs. 169-172
Chatgpt: Innovación disruptiva en la transformación y gestión de la práctica pedagógica
págs. 173-182
Desafíos del diseño de los contenidos delas asignaturas de la carrera de derecho en la universidad bolivariana del Ecuador: Hacia el abogado hipermoderno
Odette Martínez Pérez, Geovanny García, Duniesky Alfonso Caveda
págs. 183-191
págs. 192-200
Evaluación de impacto en el rendimiento académico
Mirelli del Pilar Caicedo Quiroz, Damasa Irene López Santa Cruz, Cecilia Verónica Gaona
págs. 201-205
La gestión económico-financiera en las instituciones de educación superior del Ecuador: Un enfoque en la administración universitaria
págs. 206-213
págs. 214-220
Neuroplasticidad y aprendizaje en la educación inicial: Estrategias pedagógicas, métodos educativos innovadores y neuroplasticidad
Nayade Caridad Reyes Palau, Verónica Clavijo R, Ana Isabel Tomalá Andrade
págs. 221-229
págs. 230-238
La influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico y la salud mental
Carlos Ivan Villalva Heredia, Sonia Elizabeth Samaniego Herrera, Luis Enrique Silva Adriano
págs. 239-248
págs. 249-258
págs. 259-268
Impacto de tableros de aprendizaje interactivos en el razonamiento numérico: Una transformación en la enseñanza básica superior
págs. 269-276
Programas de intervención psicológica en la educación física inclusiva
Mirian Yessenia Pantoja Dominguez, Darwin Efrain Calvopiña Carabajo, Wilton Ignacio Quimis Toala, Pabla Vanessa Bermúdez Zea
págs. 277-289
págs. 290-298
Implementación del modelo de competencias profesionales en la formación de docentes de la especialidad mecánica: Metodología basada en proyectos
Washington Iván Cacoango Yucta, José Ángel Gómez Pató, Jorge Mesa Vázquez
págs. 299-308
págs. 309-318
págs. 319-332
págs. 333-340
Más allá de la caja: Neurodiversidad en el aula para todas las mentes
Marion Pigueira Ramos, Alina García Gajano, Omar Torres Rodríguez
págs. 341-347
Aplicación de técnicas educativas para la salud bucal del adulto mayor basadas en las 4 c
Rolando Sáez Carriera, Laly Cedeño Sánchez, Raúl Pupo Triguero
págs. 348-357
págs. 358-381
Educación financiera para emprendedores de Guayaquil: Una herramienta clave para el desarrollo local
Roberto Carlos Cherrez Bahamonde, Diana Catherine Herrera Viteri, Lizbeth Karen Sánchez León
págs. 381-387
Integración del aprendizaje basado en problemas (abp) a través de casos clínicos en tricología y cosmiatría: Preparando profesionales para resolver desafíos reales
Maritza Graciela Quinche Vera, Gabriela Francesca Torres Sánchez
págs. 388-395
Neurodidáctica en el aula: Estrategias cerebro- amigables para potenciar el aprendizaje
Ana Isabel Tomalá Andrade, María Fernanda Chiriboga Posligua
págs. 396-403
págs. 404-411
El juego como estrategia lúdica para la inclusión educativa
Gardenia Leonor González Orbea, Lorena Bodero Arizaga, Tamara Cárdenas Domínguez
págs. 412-424
El impacto del uso de geogebra en el aprendizaje de la geometría plana: Un estudio comparativo en estudiantes de la carrera de arquitectura
Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez, Alina Rodriguez Morales
págs. 424-432
págs. 433-441
Debate: Técnica de actividad síncrona para el aprendizaje en la educación superior
págs. 442-453
Transformando el aprendizaje: Potencia educativa a través de herramientas gamificadas
Alexandra-Elizabeth Yépez Vera, Yovana Tite León, Brayan Xavier Pazmiño Avilés
págs. 454-463
págs. 464-472
págs. 473-482
págs. 483-491
págs. 492-495
págs. 496-505
La innovación tecnológica: Alternativa didáctica para la formación profesional en las empresas de los servicios
Washington Iván Cacoango Yucta, Ilsia Rodríguez Leonard, José Ángel Gómez Pató
págs. 506-516
Identidad digital docente: Claves para gestionar tu presencia profesional en el entorno virtual
págs. 517-525
Neuroplasticidad en la formación de estudiantes técnicos en salud: Estrategias para mejorar el aprendizaje práctico y clínico
Jessica Patricia Salazar Menéndez, Luis Alberto García Flores de Valgas, Maira Cristina Cujilan Alvarado
págs. 526-534
De la tesis al artículo científico: Guía práctica para publicar tu investigación
págs. 535-538
págs. 539-548
Las cuatro c del aprendizaje en el siglo XXI: Una aproximación a su uso en la educación superior tecnológica
Carlos Luis Rivera, Rocío Elena Rivera Correa, Lucía Elizabeth Rivera Correa
págs. 549-557
Cuidado humanizado del profesional de enfermería en el duelo perinatal
Germania Elizabeth Yugcha Andino, Marcia Isabel Ortega López, Ruth Jakeline Oviedo Rodríguez
págs. 558-570
págs. 571-578
págs. 579-586
págs. 597-605
Formación docente en inteligencia artificial: Propuesta de capacitación a docentes para bachillerato en la academia naval Guayaquil
Raidell Avello Martínez, Katherin Elizabeth Goyo Medina, Diego Xavier Luna Robalino
págs. 606-615
La gestión de calidad en auditoría educativa: Herramientas para evaluar y mejorar el aprendizaje en el aula
Katherine Gissella Santiana Rosado, Sergio Pozo Ceballos, Segunda Elena Tolozano Benites
págs. 616-622
págs. 623-633
págs. 634-643
págs. 644-655
La clase metodológica como forma de culminación de estudios: Su impacto en la profesionalización del docente
Giselle Aurelia Rodríguez Caballero, Gregory Edison Naranjo Vaca, Ana Norvis Caballero Rodríguez
págs. 655-670
págs. 671-679
Los entornos virtuales de aprendizaje en la atención educativa a estudiantes con discapacidad
Lorena Bodero Arizaga, Yiddishy Rodriguez Veloz, Sonia Guerra Iglesias
págs. 680-687
Transformación efectiva: Innovaciones en la atención al cliente en la ventanilla de caja del instituto superior tecnológico bolivariano
Diana Catherine Herrera Viteri, Roberto Carlos Cherrez Bahamonde, Steven Joel Méndez Lema
págs. 688-696
Curso virtual para estudiantes universitarios en programación visual con scratch: Un enfoque en el pensamiento computacional y creativo
págs. 697-706
Roque Alberto Vásquez Salas, Rously Eedyah Atencio González, Ricardo Grunauer Robalino, Rafael Antonio Sorhegui Ortega
págs. 707-723
Sintomatología depresiva y trastornos de ansiedad en niños víctimas de maltrato infantil
Andrés Ricardo Delgado Reyes, Karla Isamar Piña García, Bernardo Peña Herrera
págs. 724-734
págs. 735-741
págs. 742-750
La gestión educativa y su optimización para la formación profesional tecnológica en el Ecuador: Una aproximación
Fidel Andy Lucín Preciado, Carlos Luis Rivera, Rocío Elena Rivera Correa
págs. 751-761
Fortalecimiento del patrimonio cultural de Guayaquil a través de rutas turísticas innovadoras: Un análisis desde la academia y la tecnología
Evelyn Garcia Vera, Roberto Carlos Cherrez Bahamonde, Edson Iván Larrea Sánchez
págs. 762-771
págs. 772-778
Innovación didáctica e investigación-acción en el aula: Incidencia del sistema propioceptivo en educación mediante terapia física
Laura Yadira Rivera Vergara, Gustavo Ernesto Montijano Damico
págs. 779-786
págs. 787-801
págs. 802-809
págs. 810-813
Módulo instruccional: Una guía para fomentar la neuroplasticidad en el aprendizaje de la química general
Ángel Yasmil Echeverría Guzmán, Guillermo Andrés Arboleda Heras, Gabriela Nicole Tolozano Lapierre, Mayra Erika Gaucin Aguirre
págs. 814-822
Epistemologías clásicas vs epistemologías emergentes: Propuesta para la educación postgraduada en Ecuador
Raúl Alejandro Montes de Oca Celeiro, Ana Felicia Celeiro Carbonell
págs. 823-832
págs. 833-840
Principales desafíos en la integración de herramientas digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Perspectivas y soluciones
págs. 857-895
Reflexiones teóricas metodológicas de la simulación clínica en enfermería para la atención del parto
págs. 896-901
págs. 902-909
Estudio bibliométrico: Técnicas, medios e instrumentos de evaluación de aprendizajes
Pedro Gabriel Marcano Molano, Lenin Mauricio Iñiguez Apolo, Zailín Acosta Isidor
págs. 910-926
Educación stem y género: Análisis de percepciones y barreras desde la formación docente
Peggy Danny Ricaurte Ulloa, Dayron Rumbaut Rangel, Julia Orlenda Robinson Aguirre
págs. 927-933
Adaptación de programas técnicos para estudiantes neurodivergentes
Kerly Johanna Paredes Mena, Janeth María Jara Bodero, Shulay Pamela Yagual Gutiérrez
págs. 934-941
La inteligencia artificial en la docencia universitaria
Luis Efraín Velastegui López, Tatiana Carrasco Ruana, Maribel del Rocío Paredes Cabezas
págs. 941-948
Aplicaciones educativas off-grid: Soluciones para la continuidad del aprendizaje en contextos de apagones prolongados
Steven Joel Méndez Lema, Luisa María Toyo Sánchez, María Fernanda Borbor Suárez
págs. 949-954
págs. 955-963
págs. 964-977
págs. 978-992
págs. 993-998
págs. 999-1006
págs. 1007-1012
Lego serious play y su influencia en las emociones del entorno educativo
Walter Jesus Choez Bustamante, Paola Jesenia León Lazo, Lizbeth Karen Sánchez León
págs. 1013-1022
Las emociones en el aprendizaje: Un conocimiento necesario desde las neurociencias
págs. 1023-1030
The use of task-based language teaching in promoting communicative competence
Johnny Segundo Campoverde López, Eduardo Pérez Novo, Josue Bonilla Tenesaca
págs. 1031-1043
págs. 1044-1053
Metodología de la investigación social. Fundamento para el desarrollo de competencias profesionales
Maricela Elizabeth Sánchez Morante, Evelyn Henríquez Antepara
págs. 1054-1062
El aprendizaje centrado en el paciente (ACP) en la asignatura de itinerario I – ambliopía
Diana Alexandra Robles Campoverde, Letisia Lis Muñoz Alonso, Judith M. Lascano Tejada
págs. 1063-1068
Educación e inclusión: Estrategias para mejorar la situación laboral de las personas con discapacidad
Elizabeth Carmen Arias Domínguez, Elizabeth Paulina Tomalá Izurieta, Nelson Daniel Solano Cortez
págs. 1069-1078
Sistema de gestión de los espacios físicos en instituciones de educación superior: Caso de estudio de la Universidad Bolivariana del Ecuador
págs. 1079-1092
Serious game en el aula como herramienta de innovación: Potencializando las habilidades cognitivas y la experiencia durante el aprendizaje de los estudiantes
Paola Jesenia León Lazo, Lizbeth Karen Sánchez León, Walter Jesus Choez Bustamante
págs. 1093-1101
Estilos de enseñanza y de aprendizaje en educación superior
María Isabel Álvarez Lozano, Mará Gabriela Palomeque Pinos, María Gabriela Aguaguiña Criollo
págs. 1102-1110
págs. 1111-1116
Situación actual y prospectiva de la formación técnica y tecnológica: Un estudio de caso en instituciones de educación superior de Santo Domingo de los Tsa´Chilas, Ecuador
Yordenis Ramos López, Yurelquis Marzo Villalón, Graciela Abad Peña
págs. 1117-1130
La violencia escolar y el rol del docente
Paola Cecilia Pinos Coronel, Mará Gabriela Palomeque Pinos, Silvia Beatriz Rodríguez Bermeo
págs. 1131-1141
págs. 1142-1146
págs. 1155-1162
Relación entre autoestima y desarrollo emocional en el aprendizaje de la lectoescritura
Saby Burgos Goicochea, Michael Deivi Valderrey Loroño, Rously Eedyah Atencio González
págs. 1163-1168
págs. 1169-1179
Análisis del discurso polarizado alrededor de la figura de Trump posterior a las elecciones de noviembre del 2024 en EE.UU.: Caso diario el país (España), en línea
págs. 1180-1189
La cultura de paz. Propuestas formativas para su potenciación en la contemporaneidad
Juana María Cubela González, Ricardo Grunauer Robalino, Rosangela Caicedo Quiroz, Rously Eedyah Atencio González
págs. 1190-1198
págs. 1199-1207
La construcción de las identidades inventadas desde el discurso educativo de las ciencias sociales
Carlos Eduardo Fonseca Largo, Jorge Vicente Cabrera Mendoza, Marco Antonio Espín Landázuri
págs. 1208-1219
págs. 1220-1227
págs. 1228-1236
La inteligencia artificial y sus implicaciones en la enseñanza del idioma inglés
Rodrigo Antonio Guerrero Segura, Karina Isabel Moreno Rodriguez
págs. 1237-1247
Neuroplasticidad y aprendizaje: Desafíos y oportunidades en la educación
págs. 1248-1256
págs. 1257-1264
págs. 1265-1272
Monitoreo, supervisión y valoración de la labor educativa para optimizar la calidad de la enseñanza
Julia Orlenda Robinson Aguirre, Viviana Nathaly González Moreno
págs. 1273-1279
La evaluación procesal. Solución que avala las certificaciones internacionales del idioma inglés
Michelle Noemí Zambrano Mendoza, Josué Reinaldo Bonilla Tenesaca, Isabel Batista Medina
págs. 1280-1289
Innovación educativa y neurodiversidad: Metodologías educativas adaptadas para estudiantes que enfrentan barreras de aprendizaje y de participación (BAP)
págs. 1290-1299
págs. 1300-1311
págs. 1312-1318
Retención estudiantil en la educación superior: El rol de la gestión académica y tecnológica
págs. 1319-1332
págs. 1333-1359
Los entornos virtuales de aprendizaje: Ventajas y retos
María Fernanda Caicedo Quiroz, Ángela Sarría Stuart, Ailec Granda Dihigo
págs. 1360-1368
págs. 1369-1378
La innovación educativa en la gestión pedagógica
Amarilis Isabel Campoverde Moscol, Julia Orlenda Robinson Aguirre, Peggy Danny Ricaurte Ulloa
págs. 1379-1387
Evaluación y seguimiento del aprendizaje en el aula a través de la investigación acción: Gestión de la movilidad sostenible mediante el fomento de zonas urbanas ambientalmente protegidas en Guayaquil
págs. 1388-1397
págs. 1398-1405
págs. 1406-1416
págs. 1417-1423
págs. 1424-1429
Impacto de la inteligencia artificial en el desempeño integral de los estudiantes del ITB
Stiven Yiovanny Moreira Villafuerte, Roberto Carlos Cherrez Bahamonde, Ángel Steven Navarro Mendoza
págs. 1430-1438
Talleres de capacitación a docentes como herramienta para la elaboración de proyectos de vinculación
Luis Abdon Rivera Paredes, Ovel Hernandez Sigler, Yixon Ramiro Caicedo Rodriguez
págs. 1439-1444
págs. 1445-1450
Transformando la educación contable: Estrategias pedagógicas innovadoras para el nuevo milenio
págs. 1451-1457
De las teorías de aprendizaje al diseño universal para el aprendizaje: Contribuciones a la atención a la diversidad educativa
Arturo Gayle Morejón, Sonia Guerra Iglesias, Rudy García Cobas
págs. 1458-1469
págs. 1470-1477
págs. 1478-1484
págs. 1485-1492
Integrando la gestión del riesgo crediticio en instituciones de microfinanzas en Guayaquil en la innovación didáctica: Estrategias de evaluación y seguimiento del aprendizaje a través de la investigación acción en el aula
págs. 1493-1502
La evaluación en la enseñanza: Aportes para una reflexión actual
págs. 1503-1510
Las competencias profesionales y su vínculo con la ciencia, tecnología y sociedad
Laly Cedeño Sánchez, Laura Victoria Gavilanez Cedeño, Lourdes Jaramillo Castellón
págs. 1511-1519
Análisis del componente data de los estudiantes del segundo de bachillerato en la asignatura física
Carmen Elizabeth Yanchapaxi Molina, Ennio Jesús Mérida Córdova, José Moya Mendoza
págs. 1520-1527
págs. 1528-1538
Redacción académica en enfermería: Un enfoque pedagógico innovador para potenciar la competencia investigativa
págs. 1539-1549
Capacitación docente en el uso de la analítica del aprendizaje: Una alternativa pedagógica innovadora
págs. 1550-1562
págs. 1563-1571
El bienestar emocional como factor clave en el éxito académico de la formación en enfermería
Víctor Miguel Sinchi Mazón, Martha Yolanda Morocho Mazón, Ana Belén Arandi
págs. 1572-1576
págs. 1577-1582
págs. 1583-1595
págs. 1596-1606
págs. 1607-1619
págs. 1620-1627
págs. 1628-1635
págs. 1636-1643
págs. 1644-1651
Estrés laboral en profesores de primaria y secundaria del austro Ecuatoriano: Un estudio cuantitativo
Carlos Lenin Alvarez Llerena, Juan Marcelo Rojas-Sánchez, Lourdes Cecilia Ruiz Salvador
págs. 1652-1660
Del pentagrama a la excelencia académica: Un estudio de caso
Anthonny Briones Gutierrez, Carlos Roberto Humanante cabrera
págs. 1661-1669
págs. 1670-1679
págs. 1680-1687
Impacto de las herramientas de inteligencia artificial en la educación: Análisis sobre integridad académica, motivación, habilidades cognitivas y uso ético
Mariuxi Eras, Jennifer Katherin Célleri Pacheco, Fernanda Tusa
págs. 1688-1696
Impacto de la renovación didáctica en la calidad y evaluación del aprendizaje
Ana Belén Arandi, Vanessa Lizbeth Cobos Espinoza, Víctor Miguel Sinchi Mazón
págs. 1697-1701
págs. 1702-1706
págs. 1707-1713
Importancia de la adaptación metodológica y curricular en los estudiantes con TEPT
Juan Pablo Macias Anchundia, Oscar Rodríguez Cárdenas, Karen Andrea Cabrera Rodríguez
págs. 1714-1724
págs. 1725-1732
Impactos en el emprendimiento sostenible mediante el uso de la tecnología
Sonnia Rosero Quirós, Hugo Vladimir Casco Peña, Mariela Yánez Velasco
págs. 1733-1747
págs. 1748-1755
págs. 1756-1769
Modelo inteligente para la enseñanza de programación mediante lenguaje de señas
José Eduardo Salazar Bonilla, Lidice Victoria Haz Lopez, Tania Alexandra Mendoza Gómez
págs. 1770-1780
págs. 1781-1789
págs. 1790-1801
Comunidades de aprendizaje profesional: Estrategia para el desarrollo de prácticas docentes universitarias desde la interdisciplinariedad
págs. 1802-1813
págs. 1814-1822
Caracterización del perfil del profesional en tricología y cosmiatría: La importancia de las habilidades blandas en la formación profesional
Teresita de Jesus Sánchez Jaramillo, Karen Raquel Suárez León, Graciela Gioconda Vera Cortázar
págs. 1823-1829
La caracterización neuropsicopedagógica para la atención a la diversidad: Una competencia docente
Sonia Guerra Iglesias, Lorena Bodero Arizaga, Yiddishy Rodriguez Veloz
págs. 1830-1838
El enfoque ecléctico y las destrezas productivas del inglés
Carmen Andrea Letamendi Lazo, Rodrigo Antonio Guerrero Segura, Josue Bonilla Tenesaca
págs. 1839-1848
págs. 1849-1857
págs. 1858-1869
págs. 1870-1879
La formación de asesores, auditores, pares evaluadores y facilitadores académicos para la gestión: Una innovación en el sistema educativo ecuatoriano
págs. 1880-1887
Educación en electricidad: La base de una infraestructura energética resiliente y sostenible
págs. 1888-1895
Uso de tecnologías emergentes para la enseñanza de la logística verde en entornos urbanos: Un análisis de herramientas para la sostenibilidad
págs. 1896-1903
págs. 1904-1912
págs. 1913-1920
Movilidad inclusiva y su rol en la accesibilidad educativa: Desafíos y oportunidades en contextos urbanos
págs. 1921-1928
Educación vial: Una estrategia de responsabilidad social en escuelas de conducción
págs. 1929-1937
Estrategias administrativas: Un enfoque en la economía circular en empresas productoras de palets en Ecuador
págs. 1938-1945
Propuesta metodológica de persuasión para los procesos de cobranza en el Ecuador
Karen Andrea Cabrera Rodríguez, Gabriela Nicole Tolozano Lapierre, Emmanuel Roberto Tolozano Lapierre
págs. 1946-1958
Matemáticas como pilar para la educación técnica: Optimización, análisis y aplicaciones en la facultad de transporte - ITB
págs. 1959-1965
págs. 1966-1977
págs. 1978-1983
Auditoría, monitoreo y certificación energética en la optimización del consumo elèctrico
Wellington Isaac Maliza Cruz, Fernando Patricio Reyes Romero, Ángel Josué Pérez Pazmiño
págs. 1984-2002
Aplicación de la simulación y tecnologías emergentes para la optimización de los tiempos de espera en centros de entretenimiento en Guayaquil: Una perspectiva de gestión educativa innovadora
Lizbeth Karen Sánchez León, Roberto Carlos Cherrez Bahamonde, Diana Catherine Herrera Viteri
págs. 2003-2013
págs. 2014-2023
La asertividad en la educación médica: Revisión sistemática
págs. 2024-2032
Simulación clínica como herramienta estratégica para el desarrollo de competencias en enfermería: Preparación integral para el examen de habilitación profesional
Kety Bernardes Carballo, Elianne Rodríguez Larraburu, Yoaris Martínez Rodríguez
págs. 2033-2041
págs. 2042-2050
págs. 2060-2066
Modelo de perfeccionamiento profesional y humano de los profesores de la Universidad Nacional de Educación, Ecuador: Resultados parciales
págs. 2067-2075
Escuelas de formación continua y los modelos de negocios: Un estudio comparativo
Gabriela Nicole Tolozano Lapierre, Emmanuel Roberto Tolozano Lapierre, Olga Leonor Maria Lapierre Rodriguez
págs. 2076-2085
Influencia de las desconexiones de servicio eléctrico en el estado de ánimo y el rendimiento académico de los estudiantes de educación superior: Caso de estudio faces-itb
Manuel Eduardo Millán Rodríguez, Leónidas Díaz Álava, Karen Juliana Ruiz Navarrete
págs. 2086-2094
págs. 2095-2102
Futuro digital: La necesidad urgente de profesionales en desarrollo y ciberseguridad
págs. 2103-2109
La enseñanza de los riesgos psicosociales en bomberos: Un pilar en la salud ocupacional
Angel Eduardo Monrroy Parra, Carlos Gregorio Cevallos Guingla, Luis Fernando Sisalema Tovar
págs. 2110-2116
Innovaciones tecnológicas aplicadas a la formación del profesional de rehabilitación física
Cecilia Verónica Gaona, Elianne Rodríguez Larraburu, Norberto Valcárcel Izquierdo
págs. 2117-2128
págs. 2129-2139
Gestión educativa e innovación: Aumento de publicaciones científicas en instituciones técnicas y tecnológicas ecuatorianas
págs. 2140-2147
Salud ocupacional: Una competencia esencial para directivos académicos de la educación superior
págs. 2148-2155
Desempeño pedagógico en la educación superior: Un enfoque necesario para la formación de profesionales de salud
págs. 2156-2166
págs. 2167-2171
Pedagogía en salud ocupacional: Abordaje de los riesgos físicos en bomberos
Edgar Cottallat Villao, Angel Eduardo Monrroy Parra, José Jonathan Mirabá Doumet
págs. 2173-2183
págs. 2184-2190
Factores influyentes en el proceso de inserción laboral
Tania Alexandra Mendoza Gómez, Diego Isaac Betancourt Anangono, Daniel Rodolfo Bonilla Ríos
págs. 2191-2201
Educación híbrida: Impacto en el aprendizaje y adaptación de los estudiantes
Diego Alejandro Fernández Cando, Gladys Mogollón Gutiérrez, Byron Rolando Chango Muñoz, Gilmer Lorenzo Espinoza Alvarado
págs. 2202-2210
págs. 2211-2217
págs. 2218-2225
págs. 2226-2234
Importancia de simulador de historia clínica digital en la formación del profesional de enfermería
Jairon Alvarado Moran, Mirella Jara Tenemaza, Vanessa Lizbeth Cobos Espinoza
págs. 2235-2242
La capacitación docente frente a los retos de la calidad educativa en los entornos virtuales de aprendizaje: Un abordaje desde los aspectos motivacionales y actitudinales, que enfrentan los estudiantes de la educación superior en la modalidad virtual
págs. 2243-2251
Las emociones y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
Priscilla Rodrigues Santana, Clara Alexandra Espinoza Quichimbo, Isaac Augusto Vera Ponce
págs. 2252-2258
Educación resiliente e inclusiva en crisis: Innovación offline con exelearning para garantizar la continuidad académica
Elizabeth Paulina Tomalá Izurieta, Steven Joel Méndez Lema, Luisa María Toyo Sánchez
págs. 2259-2270
págs. 2271-2278
El impacto de las emociones en el rendimiento académico: Hacia un enfoque integral del bienestar escolar
Roxana Chiquito Chilán, Mireya Stefanía Zúñiga Delgado, Jose Murillo Holguin
págs. 2279-2285
Educación de emergencia y tecnologías emergentes: Un reto para la superación de docentes
Julia Esther Céspedes Acuña, Blanca Cortón Romero, Rosangela Caicedo Quiroz
págs. 2286-2295
págs. 2296-2303
Neuroemprendimiento: La ciencia del cerebro aplicada al éxito empresarial en el instituto superior tecnológico bolivariano de tecnología
Roberto Leonardo Briones Jimenez, Jorge Páez Galarraga, Víctor L. Yambay Delgado
págs. 2304-2308
Habilidades profesionales para carreras de perfil informático: Consideraciones teóricas y metodológicas
Ángela Sarría Stuart, Ariel Gómez Sarría, Roger Martínez Isaac
págs. 2309-2318
págs. 2319-2325
