Washington Fernando Maliza Muñoz

• Artículos de revistas (13)
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• Artículos de revistas

  • Actividades interactivas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 7 años

    Mariana Gabriela Carrillo León, Washington Fernando Maliza Muñoz, Peggy Danny Ricaurte Ulloa, Carrillo León Rosalía Evangelina, Mite Suarez Gregory Javier

    Revista Científica Ciencia y Método, ISSN-e 3103-1072, Vol. 3, Nº. 4, 2025 (Ejemplar dedicado a: Diálogos Académicos en Clave Interdisciplinaria), págs. 81-95

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  • Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades comunicativas, mediadas con Educaplay, en séptimo grado

    Roberth Panta Chang, Marcelo Panta Chang, Washington Fernando Maliza Muñoz, Rudy García Cobas

    Revista Científica Zambos, ISSN-e 3028-8843, Vol. 4, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Conexiones Epistémicas en Contextos Actuales), págs. 1-21

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  • Estrategia pedagógica del uso de los recursos digitales para la educación remota

    Anthony Billy Bazurto Mendoza, María Angélica VeraPeña, Washington Fernando Maliza Muñoz, Victor G. Gómez Rodríguez

    Revista Científica Zambos, ISSN-e 3028-8843, Vol. 4, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Constructos Científicos en Debate Multidisciplinario), págs. 1-20

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  • Educaplay para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado de primaria

    Alexandra Elizabeth Flores Robles, Adriana Genoveva Silva Carrillo, Washington Fernando Maliza Muñoz, Gary Reyes

    Revista Científica Zambos, ISSN-e 3028-8843, Vol. 4, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Constructos Científicos en Debate Multidisciplinario), págs. 21-37

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  • Uso de la tecnología asistiva en la enseñanza de niños con autismo

    Maryury Silvana Maryury Silvana, Flor Maria Simancas Malla, Washington Fernando Maliza Muñoz, Tatiana Tapia Bastidas

    Revista Científica Zambos, ISSN-e 3028-8843, Vol. 4, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Constructos Científicos en Debate Multidisciplinario), págs. 38-53

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  • Gamificación implementada en Quizziz como estrategia de aprendizaje activo en Ciencias Naturales. Unidad Educativa Academia Militar “San Diego"

    Andrea Estefanía Posso De la Cruz, Mayra Ivonn Angulo Cerezo, Washington Fernando Maliza Muñoz, Kety Bernardes Carballo

    Revista Científica Zambos, ISSN-e 3028-8843, Vol. 4, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: Constructos Científicos en Debate Multidisciplinario), págs. 87-100

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  • Gamificación como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza del idioma inglés en el bachillerato general unificado

    María Fernanda Terán Ñacato, Danny Fabricio Naranjo Vaca, Washington Fernando Maliza Muñoz, Josue Bonilla Tenesaca

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 11, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: abril-junio), págs. 189-202

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  • Experiencias en el desarrollo del aprendizaje autónomo en Moodle

    Washington Fernando Maliza Muñoz, Alberto Medina León, Evis Lizett Diéguez Matellán, Jaime Oswaldo Andino Herrera

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 10, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo (01/01/2023)), págs. 134-148

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  • Desarrollo sostenible del bienestar laboral, respuesta de la responsabilidad social en el gobierno de Mocache, Ecuador

    Jesica Yovana Valencia Vera, Gladys Lola Luján Johnson, Washington Fernando Maliza Muñoz

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 9, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre (01/10/2022)), págs. 575-588

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  • Herramienta flipped classroom: estrategia didáctica en Ciencias Naturales de cuarto de básica

    Jenny Azucena Plaza Ponte, Jessica Leonela Mora Romero, Alberto Medina León, Washington Fernando Maliza Muñoz

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 9, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero - abril (01/01/2022)), págs. 86-100

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  • Flipped Clasroom y su efectividad en Moodle

    Alberto Medina León, Glenda R. Vera Mora, Gina Alexandra Cedeño Zambrano, Washington Fernando Maliza Muñoz

    Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación, ISSN 2528-8083, Vol. 6, Nº. Extra 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Primer Congreso de Investigación en Comunicación y Turismo CICOTUR-UTB-Extensión-Quevedo-2021), págs. 290-309

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  • Moodle: Entorno Virtual para el fortalecimiento del aprendizaje autónomo

    Washington Fernando Maliza Muñoz, Alberto Medina León, Yuly Esther Medina Nogueira, Glenda R. Vera Mora

    Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 8, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: enero - marzo (01/01/2021)), págs. 137-152

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  • Aprendizaje autónomo en Moodle

    Glenda R. Vera Mora, Nelly Esther Castro Molina, Washington Fernando Maliza Muñoz, Alberto Medina León

    Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación, ISSN 2528-8083, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: CININGEC (2020): I Congreso Internacional de Investigación, Innovación y Gestión del Conocimiento), págs. 632-652

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Debate: Técnica de actividad síncrona para el aprendizaje en la educación superior

    Washington Fernando Maliza Muñoz, Johanna Parreño

    8vo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador: 6-7-8 de diciembre 2024 / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Segunda Elena Tolozano Benites, Rosangela Caicedo Quiroz, Michelle S. Tolozano Lapierre, Roger Martínez Isaac, 2024, ISBN 978-9942-17-146-7, págs. 442-453

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