Katia Lisset Fernández Rodríguez

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • El impacto del uso de GeoGebra en el aprendizaje de la geometría plana: Un estudio cuasiexperimental en estudiantes de Arquitectura

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez, Alina Rodriguez Morales, Yordenis Ramos López

    Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, ISSN-e 2992-7927, Vol. 4, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Innovación, inclusión y tecnología: Nuevos horizontes para la transformación educativa), págs. 111-117

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  • Estrategia de marketing desde la perspectiva de la microempresa

    María Tamara Ortiz Luzuriaga, Verónica Coronel Pérez, Sofia Lovato Torres, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar, ISSN-e 2661-6734, Vol. 22, Nº. 35, 2022, págs. 4-4

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  • Las universidades en función de las necesidades del desarrollo económico y social

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 11, Nº. 32, 2016, págs. 111-125

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  • Una relación tríadica conceptual inherente al proceso de enseñanza – aprendizaje de las ciencias: integración, relaciones interdisciplinarias e interdisciplinariedad

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 25 (Marzo 2011), 2011

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  • Tendencias históricas de la integración de contenidos en el proceso enseñanza - aprendizaje de las ciencias en la educación media cubana desde 1959 hasta 2009

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 25 (Marzo 2011), 2011

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  • La integración de contenidos en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias en la Secundaria Básica: posibilidades de concreción en la práctica escolar

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 25 (Marzo 2011), 2011

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  • Enseñar y aprender matemáticas desde el enfoque ciencia-tecnología-sociedad-medio ambiente.

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 1889-4208, Vol. 4, Nº. 2, 2011, págs. 99-110

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El impacto del uso de geogebra en el aprendizaje de la geometría plana: Un estudio comparativo en estudiantes de la carrera de arquitectura

    Graciela Abad Peña, Katia Lisset Fernández Rodríguez, Alina Rodriguez Morales

    8vo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador: 6-7-8 de diciembre 2024 / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Segunda Elena Tolozano Benites, Rosangela Caicedo Quiroz, Michelle S. Tolozano Lapierre, Roger Martínez Isaac, 2024, ISBN 978-9942-17-146-7, págs. 424-432

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  • Evaluación de las competencias del tecnólogo superior en rehabilitación física en el contexto de las prácticas preprofesionales del ITB

    Dailin de la Torre Pereira, Katia Lisset Fernández Rodríguez

    8vo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador: 6-7-8 de diciembre 2024 / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Segunda Elena Tolozano Benites, Rosangela Caicedo Quiroz, Michelle S. Tolozano Lapierre, Roger Martínez Isaac, 2024, ISBN 978-9942-17-146-7, págs. 1369-1378

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