InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Francisco Régis Vieira Alves, Milena Carolina dos Santos Mangueira, Paula Catarino, Renata Passos Machado Vieira
International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN-e 1306-3030, Vol. 16, Nº. 3, 2021
O ensino da função quadrática por meio do PheT Colorado e da Engenharia Didática
Renata Passos Machado Vieira, Francisco Régis Vieira Alves, Paula Catarino
Revista de Educação Matemática, ISSN-e 2526-9062, ISSN 1676-8868, Nº. 18, 2021
Uma proposta de investigação histórico-epistemológica sobre sequências recorrentes de 2ª ordem
Francisco Regis Vieira Alves, Paula Catarino
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2 (Diciembre), 2020, págs. 404-426
Fatores que influenciam o uso de software educativo no ensino de matemática
Paula Sofia Nunes, Maria Nascimento, Paula Catarino, Paulo Martins
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 18, Nº. 3, 2020, págs. 113-129
Francisco Régis Vieira Alves, Paula Catarino, Anabela M F. Varela Rodrigues Borges
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 60, 2020, págs. 76-103
Cooperative Learning on Promoting Creative Thinking and Mathematical Creativity in Higher Education
Paula Catarino, Paulo Vasco, José Lopes, Helena Silva, Eva Morais
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 17, Nº. 3, 2019, págs. 5-22
A influência da escola nova no ensino da língua materna na educação primária em Portugal: Análise de um manuscrito inédito de uma professora (década de 30, século xx)
Joaquim José Jacinto Escola, Paula Catarino, Ana Paula Florêncio Aires
História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 22, Nº. 54 (History of Education Journal), 2018, págs. 209-231
Efeitos da Construção de um Jogo Educativo de Matemática nas Atitudes e Aprendizagem Alunos: Estudo de Caso
Paula Sofia Nunes, Armando A. Soares, Paula Catarino
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 4, 2018, págs. 5-21
Conceções de Alunos sobre Criatividade: Um Estudo de Caso no 3º Ciclo do Ensino Básico
Aldina Rodrigues, Paula Catarino, Ana Paula Florêncio Aires, Helena Campos
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 16, Nº. 2, 2018, págs. 99-115
O livro do professor “Didácticadas Lições do 1.º ano do Ensino Primário Rural” em Angola nos anos 60: descrição geral
Paula Catarino, Cecília Costa
Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Vol. 16, Nº. 1, 2017, págs. 258-285
Etnomatemática da Marimba: instrumento etnográfico da província de Malanje em Angola
Manuel Neto Matos Osório Nelo, Armando Assunção Soares, Paula Catarino
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 6-20
Cecília Costa, Maria Nascimento, Paula Catarino
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 128-136
Etnomatemática de um artefacto de latoaria do nordeste transmontano português: a almotolia
Paula Catarino, Maria Cecilia Acosta, Maria Manuel da Silva Nascimento
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 7, Nº. 1, 2014, págs. 126-154
Feedback of first year students’ tutoring program
Paula Catarino, A.P. Aires
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 4673-4680
Use of kahoot in e-learning of physics contents: A case study during covid-19
C. Costa, A. Soares, Paula Catarino
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 7588-7593
Things we said today: tasks with applets in elementary future teachers classes
Paula Catarino, Maria Nascimento, Eva Morais, Paulo Vasco
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology: (Palma, 2nd-4th of July, 2018). Conference proceedings / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 9152-9156
Perceção dos alunos recém-chegados ao ensino superior relativamente ao Método de Eliminação de Gauss
Paula Catarino, Paulo Vasco, Helena Campos, Eva Morais, Maria Nascimento
Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 379-385
Problema matemático e resolução de problemas: perceções dos futuros professores de Educação Básica
Ana Paula Florêncio Aires, Paulo Vasco, Paula Catarino
Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 529-534
Ciência Viva com Fibonacci: uma experiência com alunos do ensino secundário no ensino superior
Paula Catarino, Paulo Vasco, Helena B. Campos, Maria Nascimento
Nuevos escenarios en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-32-8, págs. 381-386
Isabel Teixeira, Cecília Costa, Paula Catarino, Maria Nascimento
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 254-265
A Integração de Applets no Ensino da Álgebra
Ana Paula Gandra, Ana Paula Florêncio Aires, Paula Catarino
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 1723-1735
A Cultura Como Recurso Educativo
Lucinda Serra, Cecília Costa, Paula Catarino, Joaquim Bernardino Lopes
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 2956-2965
Álgebra linear, para que te quero?!
Paula Catarino, Cecília Costa
La innovación educativa en el contexto actual de la educación superior, 2010, ISBN 978-84-8158-495-0, págs. 127-130
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