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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Um oríkì do meu velho orixá: os diálogos entre ciência e arte na obra de Gilberto Gil
Artur Batista Vilar, Kim Silva Ramos, Maria da Conceição Barbosa Lima
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 28, Nº. 0, 2022, págs. 1-18
Ciência e Literatura: análise de um poema de gedeão para o ensino de Física à luz da interdisciplinaridade e da teoria bakhtiniana
Giselle Faur de Castro Catarino, Maria da Conceição Barbosa Lima
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 17, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: v17, n1, 2022)
Práticas de professores com abordagens investigativas
Maria da Conceição Barbosa Lima, Deise Miranda Vianna
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 16, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: January-April), págs. 68-77
Sofia Hallais, Artur Batista Vilar, Maria da Conceição Barbosa Lima
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 267-273
Ensino de física inclusivo em nível universitário: o caso do Instituto de física da UERJ
Ana Beatriz Vaz de Azevedo, Maria da Conceição Barbosa Lima, Eduardo Oliveira Ribeiro de Souza
Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. 2, 2021, págs. 521-528
Literatura e Arte no ensino de Ciências: a formação de professores para alunos com deficiências visuais no Ensino Fundamental
Maria da Conceição Barbosa Lima
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 37, Nº. 2, 2020, págs. 718-729
... Se inclina, gira, mas não vira
Deise Miranda Vianna, Maria da Conceição Barbosa Lima, Marco Adriano Dias
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 36, Nº. 3, 2019, págs. 841-853
Maria da Conceição Barbosa Lima, Frederico Alan de Oliveira Cruz, Angélica Ferreira Bêta Monteiro, Paulo Simeão de Oliveira Ferreira de Carvalho
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 1, 2019, págs. 231-245
A prática docente e o dialogismo bakhtiniano: o ensino como um ato responsável
Giselle Faur de Castro Catarino, Maria da Conceição Barbosa Lima, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 21, Nº. 4, 2015, págs. 835-849
Formação inicial de professores de física: a questão da inclusão de alunos com deficiências visuais no ensino regular
Maria da Conceição Barbosa Lima, Giselle Faur de Castro Catarino
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 18, Nº. 1, 2012, págs. 81-98
Os licenciandos frente a uma nova disciplina: ensino de física e inclusão social
Maria da Conceição Barbosa Lima, Maria Auxiliadora Delgado Machado
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 11, Nº. 2, 2012, págs. 298-315
Maria da Conceição Barbosa Lima
Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 1, Nº. 3, 2008, págs. 121-124
O desenho infantil como instrumento de avaliação da construção do conhecimento físico
Maria da Conceição Barbosa Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 7, Nº. 2, 2008
Conhecimento científico, seu ensino e aprendizagem: atualidade do construtivismo
Glória Regina Pessôa Campello Queiroz, Maria da Conceição Barbosa Lima
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 13, Nº. 3, 2007, págs. 273-291
A construção da biossegurança através de imagens: contribuições para o ensino de ciências
Marco Antonio Ferreira da Costa, María de Fátima Barrozo Da Costa, Sidnei Quezada Meireles Leite, Maria da Conceição Barbosa Lima
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 6, Nº. 1, 2007
Ensinar, formar, educar e instruir: a linguagem da crise escolar
Maria da Conceição Barbosa Lima, Giselle Faur de Castro Catarino, Roberto Moreira Xavier de Araújo
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 12, Nº. 2, 2006, págs. 235-245
The drawing as pedagogical strategy in the sciences teaching: the biosafety issue
Marco Antonio Ferreira da Costa, Maria da Conceição Barbosa Lima, Sidnei Quezada Meireles Leite, María de Fátima Barrozo Da Costa
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 5, Nº. 1, 2006
Quando o sujeito se torna pessoa: uma articulação possível entre Poesia e ensino de Física
Maria da Conceição Barbosa Lima, Henrique Lins de Barros, Eduardo Adolfo Terrazzan
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 10, Nº. 2, 2004, págs. 291-305
Ejercicio sobre el "sarilho" en los primeros cursos de la enseñanza básica: análisis de la discusión
Maria da Conceição Barbosa Lima, A.M.P. de Carvalho
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 22, Nº 2, 2004, págs. 313-322
Linguagem e o ensino de física na escola fundamental
Maria da Conceição Barbosa Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 20, Nº. 1, 2003, págs. 86-97
Exercícios de raciocínio: o exemplo do sarilho
Maria da Conceição Barbosa Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 8, Nº. 2, 2002, págs. 203-215
A escrita e o desenho: instrumentos para a análise da evolução dos conhecimentos Físicos
Maria da Conceição Barbosa Lima, Anna Maria Pessoa de Carvalho, M. E. R. Gonçalves
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 15, Nº. 3, 1998, págs. 223-242
Prá quem quer ensinar Física nas séries iniciais
Maria da Conceição Barbosa Lima, L.A. Alves
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 14, Nº. 2, 1997, págs. 146-159
Contando história .... Apresentamos a Física
Maria da Conceição Barbosa Lima, L.A. Alves, R. A. Gonçalves Ledo
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 13, Nº. 2, 1996, págs. 89-107
Maria da Conceição Barbosa Lima
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 12, Nº. 2, 1995, págs. 107-122
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