Carolina Blanco Fontao

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (33)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La inclusión de la Educación para el Desarrollo Sostenible en la universidad: comparación entre España y Francia

    Carolina Blanco Fontao, Camino Ferreira Villa, Ana Rosa Arias Gago, Aramis Marin, Anna María Bernardi, Javier Vidal

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 49, 2026 (Ejemplar dedicado a: Socially sustainable universities and human rights education: A necessary binomial to face the challenges of the 2030 agenda), págs. 263-282

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  • Competencia por las tierras de cultivo y los alimentos entre el ganado y el hombre

    F. Javier Giráldez García, A. Martín, Carolina Blanco Fontao, M. Dehnavi, Iván Mateos Álvarez, María José Ranilla García, Sonia Andrés Llorente

    Frisona española, ISSN 0211-3767, Año 45, Nº. 268, 2025, págs. 98-102

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  • Analysis of the influence of ChatGPT on secondary education from the perspective of teachers

    Miriam López Santos, Alba Lozano Letellier, Carolina Blanco Fontao

    JOTSE, ISSN-e 2013-6374, Vol. 15, Nº. 2, 2025, págs. 302-321

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  • Análisis sobre el conocimiento e implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el profesorado de Educación Secundaria

    Mar Nieto Sánchez, Carolina Blanco Fontao

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº. Extra 100 (Vol), 2025, págs. 75-87

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  • Empleo de urea en el cebo de corderos

    Sonia Andrés Llorente, M. Degeneff, Cristina Saro Higuera, Carolina Blanco Fontao, F. Javier Giráldez García

    Tierras. Ovino, ISSN 2340-9819, ISSN-e 2696-3760, Nº. 48, 2025, págs. 40-45

    

  • Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i) in Spain: characteristics, impact, and production

    Alba Lozano Letellier, Carolina Blanco Fontao, Fernando J. Pereira García, María Iluminada Muñoz Lucas, Roberto López, Patricia Castellanos

    Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 9, Núm. 2, 2025

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  • Eficacia del aprendizaje servicio en maestros en formación para el desarrollo de su futuro desempeño docente

    Carolina Blanco Fontao, Alba Lozano Letellier

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 22, Nº. 2, 2024, págs. 212-223

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  • Cambios en la percepción de la ciencia derivados de la pandemia de la COVID-19

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Fernando J. Pereira García, Ana Rosa Arias Gago

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 41, Nº 3, 2023, págs. 53-68

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  • Objetivos de Desarrollo Sostenible: Análisis de su conocimiento e intereses educativos del profesorado de Secundaria en formación de la Universidad de León

    Adrián Cabello Gómez, Carolina Blanco Fontao

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 20, Nº. 2, 2022, págs. 240-256

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  • Cebo de corderos: utilización de raciones completas

    Carolina Blanco Fontao, F. Javier Giráldez García, Javier de Frutos Vidal, Sonia Andrés Llorente, Raúl Bodas Rodríguez

    MG Mundo ganadero, ISSN 0214-9192, Año 27, Nº. 271, 2016, págs. 28-33

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  • La alimentación animal y los nuevos productos cárnicos

    F. Javier Giráldez García, Lara Morán Lobato, Carolina Blanco Fontao, Nuria Prieto Benavides, Raúl Bodas Rodríguez, Sonia Andrés Llorente

    ACTA/CL: revista de la Asociación de Científicos y Tecnólogos de Alimentos de Castilla y León, ISSN 1886-4716, Nº. 47, 2012, págs. 10-14

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Propuesta de ApS sobre el consumo de energía fantasma en los hogares de estudiantes de Educación Secundaria

    Estefanía Antolín Palacio, Carolina Blanco Fontao

    Reimaginando el aprendizaje para un mundo en cambio / coord. por María Diez Ojeda, Miguel Ángel Queiruga Dios, 2026, ISBN 979-13-87585-28-0, págs. 77-81

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  • Desmontando mitos científicos: propuesta para abordar el método científico en futuros maestros de educación primaria

    Carolina Blanco Fontao, Alba Lozano Letellier

    Reimaginando el aprendizaje para un mundo en cambio / coord. por María Diez Ojeda, Miguel Ángel Queiruga Dios, 2026, ISBN 979-13-87585-28-0, págs. 285-289

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  • Validación de un instrumento versátil para valorar los niveles de alfabetización científica

    Alba Brassa Marqués, Violeta Redondo, Ana Rosa Arias Gago, Carolina Blanco Fontao

    Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática / coord. por José Cantó Doménech, Fernanda Ostermann, 2025, ISBN 978-84-129497-6-6, págs. 259-262

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  • Presencia de concepciones alternativas en cine y videojuegos como punto de partida para aprendizaje significativo

    Aranzazu Valdés González, Javier Martín Antón, Carolina Blanco Fontao

    Edunovatic 2024: Conference proceedings, 2025, ISBN 9788412606058, págs. 47-49

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  • Formación del profesorado de ciencias mediante la elaboración e implementación de un proyecto de aprendizaje-servicio

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Alba Lozano Letellier

    31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030 / coord. por Ileana María Greca Dufranc, Eva M. García Terceño, Radu Bogdan Toma, Jairo Ortiz Revilla, 2024, ISBN 978-84-18465-90-1, págs. 1135-1140

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  • Situaciones de Aprendizaje definidas en la LOMLOE: elaboración de un instrumento universal para su evaluación

    Miriam López Santos, Carolina Blanco Fontao

    Conocimiento compartido y educación / coord. por Carolina Flores Lueg, Marcos Gómez Puerta, 2024, ISBN 978-84-1170-940-8, págs. 472-481

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  • Cartografía de controversias: herramienta para fomentar la contextualización de la ciencia en profesores de secundaria

    Alba Lozano Letellier, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Carolina Blanco Fontao

    Innovación docente en la Universidad de León / coord. por Mercedes López Aguado, Miriam Fernández Álvarez, Alicia Ponce Rodríguez, 2024, ISBN 978-84-19682-25-3, págs. 285-292

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  • Hacia los 7 Reinos: actualizando el conocimiento científico en las aulas

    Sergio Rodríguez Fernández, Estrella Alfaro Sáiz, Carolina Blanco Fontao, Carmen Acedo, Ana Belén Fernández-Salegui

    Innovación docente en la Universidad de León / coord. por Mercedes López Aguado, Miriam Fernández Álvarez, Alicia Ponce Rodríguez, 2024, ISBN 978-84-19682-25-3, págs. 365-372

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  • Percepción de la adquisición de competencias docentes a través de debates pautados sobre controversias socio-científicas en profesorado de Secundaria en formación

    Alba Lozano Letellier, Carolina Blanco Fontao

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2024, ISBN 978-84-1070-453-4, págs. 435-450

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  • Formación inicial de los maestros de Educación Primaria de Castilla y León: ODS y nutrición

    Patricia Bermejo Moro, Carolina Blanco Fontao, Ana Rosa Arias Gago

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Carmen Rocío Fernández Díaz, Juan José Victoria Maldonado, 2024, ISBN 978-84-1070-507-4, págs. 951-966

    

  • Análisis de las diferencias entre centros rurales de distinto valor ecológico: propuesta de actividad cooperativa en el contexto de la educación ambiental

    Irene Pacho Zunzunegui, Fernando J. Pereira García, María Iluminada Muñoz Lucas, Carolina Blanco Fontao

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Juan Gabriel Fernández Fernández, Maria Magdalena Cortès Ferrer, Olalla García Taibo, Salvador Baena Morales, 2023, ISBN 978-84-1122-497-0, págs. 136-161

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  • ¿Conocen los futuros docentes de Educación Primaria los ODS y están formados para implementarlos en las aulas de la LOMLOE?

    Carolina Blanco Fontao, Alba Lozano Letellier, Beatriz Blanco Fontao

    Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible / coord. por Pedro José Canto Herrera, William René Reyes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, 2023, ISBN 978-84-1170-427-4, págs. 19-27

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  • Factores socioeconómicos y obesidad en escolares españoles, ¿alcanzaremos los ODS?

    Patricia Bermejo Moro, Ana Rosa Arias Gago, Carolina Blanco Fontao

    Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible / coord. por Pedro José Canto Herrera, William René Reyes Cabrera, José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, 2023, ISBN 978-84-1170-427-4, págs. 39-46

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  • Inclusión curricular de los ODS en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria: diseño y elaboración de la revista de Cultura Científica

    María Iluminada Muñoz Lucas, Carolina Blanco Fontao, Fernando J. Pereira García, Roberto López González

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Francisco Tomás González Fernández, Arturo Quílez Maimón, Maria Ventura Monserrat Monserrat, Vanesa Cunill Monjo, 2023, ISBN 978-84-1122-495-6, págs. 785-801

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  • Prácticas para el fomento de la comunicación y la alfabetización científica en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

    Carolina Blanco Fontao, María Iluminada Muñoz Lucas, Fernando J. Pereira García, Roberto López González

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física / coord. por Bartolomé Pizà Mir, Francisco Tomás González Fernández, Arturo Quílez Maimón, Maria Ventura Monserrat Monserrat, Vanesa Cunill Monjo, 2023, ISBN 978-84-1122-495-6, págs. 802-818

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  • Conocimiento e interés sobre los objetivos de desarrollo sostenible del profesorado de secundaria en formación

    Adrián Cabello Gómez, Carolina Blanco Fontao

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 37

    

  • Intervención didáctica para la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Educación Secundaria

    Paula Pastor Calvo, Carolina Blanco Fontao

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 55

    

  • Eficacia del portafolio reflexivo para la evaluación del prácticum en el Máster de Profesorado

    Carolina Blanco Fontao, Miriam López Santos, Ana Rosa Arias Gago

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas. Volumen I / José María Palomares Rodríguez (comp.), 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 101

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  • Realización de una línea del tiempo de científicos como recurso para la alfabetización científica en alumnos del Grado de Educación Primaria

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, María Iluminada Muñoz Lucas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, págs. 361-362

    

  • Uso del podcast como herramienta didáctica en la comprensión y comunicación de las ciencias experimentales en alumnos del Grado en Educación Primaria

    Carolina Blanco Fontao, María Iluminada Muñoz Lucas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 364

    

  • Debates pautados: estrategia para trabajar temas sociocientíficos con los maestros en formación y fomentar la alfabetización científica en el aula

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, María Iluminada Muñoz Lucas

    Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, pág. 526

    

  • Aprendizaje-Servicio para la mejora de la formación práctica en el Máster de Formación del Profesorado pre-universitario

    Carolina Blanco Fontao, Angel Alegría, Alberto Pintor Cora, Jesús Ángel Santos Buelga, José María Rodríguez Calleja

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 852-860

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  • Análisis de la prevalencia de ideas alternativas sobre conceptos químicos en estudiantes pre y universitarios

    Estefanía Mata Nicolás, Roberto López González, Carolina Blanco Fontao, Fernando J. Pereira García

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 2308-2317

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  • Herramientas de comunicación científica de maestros en formación: empleo del podcasting educativo

    Carolina Blanco Fontao, María Iluminada Muñoz Lucas

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI / coord. por Belén Puebla Martínez, Pilar Vicente-Fernández, Valeria Levratto, 2022, ISBN 978-84-1122-489-5, págs. 98-114

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  • Uso de la historia de la ciencia para implementar la alfabetización científica en maestros en formación

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, María Iluminada Muñoz Lucas

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI / coord. por Belén Puebla Martínez, Pilar Vicente-Fernández, Valeria Levratto, 2022, ISBN 978-84-1122-489-5, págs. 968-985

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  • Análisis de la percepción de los docentes sobre la repercusión del proceso de enseñanza/aprendizaje de las ciencias experimentales derivado de la Covid-19

    Raquel Pastor de los Bueis, David Bartolomé Ramos, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Carolina Blanco Fontao

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus / coord. por Jonatán Cruz Ángeles, 2022, ISBN 978-84-1122-462-8, págs. 624-646

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  • Estudio cuantitativo de la alfabetización científica adquirida por los estudiantes de secundaria a través del impacto de la Covid-19

    Carolina Blanco Fontao, Beatriz Blanco Fontao, Miriam López Santos

    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus / coord. por Jonatán Cruz Ángeles, 2022, ISBN 978-84-1122-462-8, págs. 659-676

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  • Argumentación de temas socio-científicos en el máster de profesorado: Herramienta para la adquisición de competencias docentes

    Beatriz Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, Carolina Blanco Fontao

    Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Carmen Corujo Vélez, Ana María de la Calle Cabrera, Lucía Alcántara Rubio, 2022, ISBN 978-84-1122-460-4, págs. 515-532

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  • Implementación de la argumentación científica a través de los objetivos de desarrollo sostenible (OSD) en maestros en formación

    Carolina Blanco Fontao, Francisco Javier del Pino Gutiérrez, María Iluminada Muñoz Lucas

    Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa / coord. por Isleny Cruz Carvajal, José Luis Mateu Gordon, César Méndez Domínguez, 2022, ISBN 978-841-918-790-1, págs. 26-42

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  • Efecto de la inclusión de flores de lúpulo en la dieta de corderos en cebo sobre el patrón de fermentación ruminal in vivo e in vitro

    María Luisa Tejido Mediavilla, Carolina Blanco Fontao, Raúl Bodas Rodríguez, Sonia Andrés Llorente, D. Casado, J.a. Cayetano, F. Javier Giráldez García

    XXXIX Congreso Nacional de la Sociedad Española de Ovinotecnia y Caprinotecnia: XV Congreso Internacional / coord. por María Jesús Alcalde Aldea, Luis Fernando de la Fuente Crespo, Silvia Adán Belmonte, 2014, ISBN 978-84-697-1131-6, págs. 187-193

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  • Efecto de la inclusión de flores de lúpulo en la dieta de corderos sobre la ingestión, el rendimiento y la evolución del color de la carne

    Carolina Blanco Fontao, Raúl Bodas Rodríguez, Sonia Andrés Llorente, D. Casado, J.a. Cayetano, María Luisa Tejido Mediavilla, S. López, F. Javier Giráldez García

    XXXIX Congreso Nacional de la Sociedad Española de Ovinotecnia y Caprinotecnia: XV Congreso Internacional / coord. por María Jesús Alcalde Aldea, Luis Fernando de la Fuente Crespo, Silvia Adán Belmonte, 2014, ISBN 978-84-697-1131-6, págs. 231-236

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  • Efecto de la inclusión de oleína de girasol en la dieta de en corderos en fase de crecimiento-cebo sobre la ingestión, la digestibilidad y el rendimiento productivo

    Raúl Bodas Rodríguez, L. Morán, N. Prieto, Sonia Andrés Llorente, Salvador López Galarza, N. Nota, F. Javier Giráldez García, Carolina Blanco Fontao

    XV Jornadas sobre Producción Animal: 14 y 15 de mayo de 2013, Zaragoza / Jorge Hugo Calvo Lacosta (aut.), Isabel Casasús Pueyo (aut.), Margalida Joy Torrens (aut.), Javier Álvarez Rodríguez (aut.), Luis Varona Aguado (aut.), Begoña Panea Doblado (aut.), Carlos Calvete Margolles (aut.), Joaquín Balcells Teres (aut.), Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-7684-7, págs. 216-218

    • Resumen
    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Efecto de diferentes proporciones de paja en el gránulo de pienso para corderos en cebo sobre la ingestión y el rendimiento productivo

    Carolina Blanco Fontao, Raúl Bodas Rodríguez, Sonia Andrés Llorente, N. Prieto, Salvador López Galarza, F. Javier Giráldez García

    XXXVI Congreso de la sociedad española de ovinotecnia y caprinotecnia: Donostia-San Sebastián / Ramón Antonio Juste Jordán (ed. lit.), José Alfonso Abecia Martínez (ed. lit.), María Jesús Alcalde Aldea (ed. lit.), Ignacia Beltrán de Heredia Pérez de Villarreal (ed. lit.), Luis Fernando de la Fuente Crespo (ed. lit.), G. Hervás Baroja (ed. lit.), Ana Olaizola Tolosana (ed. lit.), R. Ruiz (ed. lit.), 2011, ISBN 978-84-615-4134-8, págs. 112-115

    

• Tesis

  • Desarrollo de nuevos sistemas de alimentación y estrategias para la producción de carne de ovino

    Carolina Blanco Fontao

    Tesis doctoral dirigida por F. Javier Giráldez García (dir. tes.), Raúl Bodas Rodríguez (dir. tes.). Universidad de León (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: BULERIA
    

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