María Inmaculada González Pérez

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (15)
• Reseñas (1)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Editorial: Políticas de Igualdad de género en la Educación Superior. Universidades atlánticas y africanas

    María Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 45, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas de igualdad de género en la educación superior: universidades atlánticas y africanas), págs. 11-20

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  • Diagnósticos conjuntos en políticas de igualdad: diversidades socioculturales y de gobernanza en universidades de las Islas Canarias y África noroccidental

    María Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 45, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas de igualdad de género en la educación superior: universidades atlánticas y africanas), págs. 21-45

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  • La cooperación interuniversitaria Canarias-Cabo Verde: perspectivas complementarias, perspectivas enfrentadas

    Chamaida Inés Tabares Márquez, María Inmaculada González Pérez

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Creatividad, curiosidad y pensamiento innovador en Educación Comparada en relación a las nuevas normas del siglo XXI), págs. 190-214

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  • Mujeres africanas y educación superior: Políticas Educativas favorables a la igualdad de género en África Subsahariana

    María Inmaculada González Pérez, Manuel Ledesma Reyes

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: La Educación de la mujer: lineamientos desde la Política Educativa Supranacional), págs. 156-183

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  • Desarrollo y cultura tras los objetivos del Milenio: Consecuencias en la cooperación educativa internacional

    María Inmaculada González Pérez

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 17, 2011 (Ejemplar dedicado a: Cooperación al desarrollo en educación: alianzas con Educación Comparada desde la Perspectiva del desarrollo), págs. 31-64

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  • Las universidades ante el reto de la educación para el codesarrollo

    Mercedes García de la Torre Gómez, María Inmaculada González Pérez

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 17, 2011 (Ejemplar dedicado a: Cooperación al desarrollo en educación: alianzas con Educación Comparada desde la Perspectiva del desarrollo), págs. 87-110

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  • Frente a frente: proyectos educativos y proyectos migratorios de menores extranjeros no acompañados en Canarias

    María Inmaculada González Pérez, Esther Torrado Martín-Palomino

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, ISSN 1130-5371, Nº 21, 2008, págs. 103-135

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  • Para saber más

    Fernando Barragán Medero, María Inmaculada González Pérez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 358, 2006, págs. 76-79

    

  • Arquitectura para un LMS basada en Portlets: CLAYNET 2.0

    Miguel Ángel Conde González, Jorge Carabias González, Rosa María Martín Moreno, María Inmaculada González Pérez, Francisco José García Peñalvo

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 7, Nº. 2, 2006

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  • El currículum integrado y la visibilidad de las culturas

    Remedios Guzmán Rosquete, María Inmaculada González Pérez

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 59, 2006 (Ejemplar dedicado a: Género, interculturalidad y cultura de paz), págs. 31-44

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  • Entre el mar y las medianías: un viaje intercultural a través de la educación

    María Inmaculada González Pérez, Carmen Luisa González Domínguez

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 137, 2004, págs. 16-19

    

  • La cooperación educativa internacional ante la diversidad cultural. Un estudio comparativo en la región andina

    María Inmaculada González Pérez, Mercedes García de la Torre Gómez

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 10, 2004, págs. 237-274

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Pedagogías de la mixtura

    María Inmaculada González Pérez

    Sin espacio, sin tiempo / coord. por María Lourdes C. González Luis, 2019, ISBN 978-84-1324-352-8, págs. 155-184

    

  • Redes de cooperación interuniversitaria Canarias - África: investigación, innovación y evaluación desde metodologías colaborativas en políticas de igualdad

    María Inmaculada González Pérez, Carmen Ascanio Sánchez, Sara García Cuesta

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad / coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano, 2018, ISBN 978-84-16471-19-5, págs. 321-326

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  • La Participación de las mujeres africanas en la Educación Superior

    Virginia María Hernández Hernández, Laura Ramos Rodríguez, María Inmaculada González Pérez

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad / coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano, 2018, ISBN 978-84-16471-19-5, págs. 339-346

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  • La formación de educadores en un mundo globalizado: Mirando hacia África

    María Inmaculada González Pérez, Marta Astorgano Arias

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad / coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano, 2018, ISBN 978-84-16471-19-5, págs. 679-686

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  • La Cooperación Educativa Internacional entre la Universidad de La Laguna y universidades públicas africanas desde 2015 hasta 2018

    Chamaida Tabares Márquez, María Inmaculada González Pérez

    Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad / coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano, 2018, ISBN 978-84-16471-19-5, págs. 731-736

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  • Buscando nuevos caminos para la cooperación interuniversitaria entre Cabo Verde y Canarias

    María Inmaculada González Pérez, Mercedes García de la Torre Gómez, Carlos Rodrigues Spínola

    Educación, supranacionalidad y ciudadanía / coord. por Javier Manuel Valle López, Juan Antonio Núñez Cortés, 2016, ISBN 978-84-680-4078-3, págs. 103-115

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  • Bolivia y Perú: leyes y políticas educativas ante la diversidad cultural. Un estudio comparado

    María Inmaculada González Pérez, Mercedes García de la Torre Gómez

    Educación como respuesta a la diversidad: una perspectiva comparada / Fernando López-Noguero (dir.), 2008, ISBN 978-84-691-2732-2, págs. 92-93

    

  • Investigación sobre menores extranjeros no acompañados en Tenerife: una aproximación a sus proyectos migratorios y a los educativos de los centros

    Carmen Barranco Expósito, María Inmaculada González Pérez, Esther Torrado Martín-Palomino, Emiliano Antonio Curbelo Hernández, María José Barreto Lorenzo

    La inmigración irregular en Tenerife / coord. por Dirk Godenau, Vicente Manuel Zapata Hernández, 2007, ISBN 978-84-690-6546-4, págs. 281-322

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  • Las áreas de origen en la explicación de la inmigración irregular

    María Inmaculada González Pérez

    La inmigración irregular en Tenerife / coord. por Dirk Godenau, Vicente Manuel Zapata Hernández, 2007, ISBN 978-84-690-6546-4, págs. 349-384

    

  • Diálogo intercultural, derechos humanos y diversidad

    María Inmaculada González Pérez

    Repensando la Multiculturalidad / coord. por Teresa González Pérez, 2007, ISBN 978-84-96887-06-0, págs. 195-219

    

  • Las culturas silenciadas y su derecho a la educación

    Mercedes García de la Torre Gómez, Remedios Guzmán Rosquete, María Inmaculada González Pérez

    El derecho a la educación en un mundo globalizado / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Vol. 1, 2006, ISBN 84-9746-331-1, págs. 166-178

    

  • La educación comparada más allá de la convergencia europea

    Antonio Francisco Canales Serrano, Mercedes García de la Torre Gómez, María Inmaculada González Pérez

    El derecho a la educación en un mundo globalizado / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Vol. 2, 2006, ISBN 84-9746-334-X, págs. 539-550

    

  • La cooperación internacional como diálogo intercultural

    María Inmaculada González Pérez

    Ponencias y comunicaciones / coord. por Rafael Hernández Tristán, José Antonio Alonso, Vol. 1, 2006, ISBN 84-8198-641-0, págs. 46-63

    

  • La investigación educativa sobre la realidad canaria multicultural a inicios del siglo XXI

    María Inmaculada González Pérez

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa, 2005, ISBN 84-7756-639-9, págs. 1289-1296

    

  • La dimensión intercultural en la respuesta educativa

    Paloma López Reillo, María Inmaculada González Pérez, Daniel González García

    La inmigración irregular: aproximación multidisciplinar / coord. por Dirk Godenau, Vicente Manuel Zapata Hernández, 2005, ISBN 84-689-4560-9, págs. 261-285

    

• Reseñas

  • La Unesco. Educación en todos los sentidos

    María Inmaculada González Pérez

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 30, 2017, págs. 221-222

    Es reseña de:

    • La Unesco, educación en todos los sentidos

      María Jesús Martínez Usarralde, María-Isabel Viana-Orta, Cecilia B. Villarroel

      Tirant lo Blanch, 2015. ISBN 978-84-16349-49-4

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• Libros

  • La cooperación educativa ante la rebeldía de las culturas

    María Inmaculada González Pérez

    Madrid : IEPALA, [2005]. ISBN 84-89743-36-3

    

• Tesis

  • La cooperación educativa internacional ante la rebeldía de las culturas: (una propuesta de pluralidad mestiza para América Latina)

    María Inmaculada González Pérez

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes C. González Luis (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2003).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Tesis dirigidas

  • (Re) pensando la educación intercultural desde Ecuador: el camino hacia el diálogo intercultural y el alcance del buen vivir

    Lidia Esther Armas Martín

    Tesis doctoral dirigida por María Inmaculada González Pérez (dir. tes.), Ruth Moya Torres (codir. tes.), Remedios Guzmán Rosquete (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Educación e Inclusión: Aportes y perspectivas de la Educación Comparada para la Equidad

      coord. por María Inmaculada González Pérez, Antonio Francisco Canales Serrano

      Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2018. ISBN 978-84-16471-19-5

      • Texto Completo Libro
      

    • Guía de cooperación educativa internacional y educación para el desarrollo

      María Inmaculada González Pérez (coord.), Mercedes García de la Torre Gómez (coord.), Carlos Rodrigues Spínola (coord.)

      Biblioteca Nueva, 2013. ISBN 978-84-9940-723-4

      Ha sido reseñado en:

      • González, I., García de la Torre, M. y Rodrígues, C. (Coords.). Guía de cooperación educativa internacional y educación para el desarrollo (Madrid: Biblioteca Nueva)

        Montserrat Gallardo Mancebo

        Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 23, 2014, págs. 243-245

      

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