Ferrando Prieto, Mercedes

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Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Creatividad e Inteligencia Emocional. Un estudio empírico en alumnos con altas habilidades (2007) que ha recibido 33 citas.

Universidad de Murcia EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

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EDUCACIÓN 238
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2008 2
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2003 0
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2012 2 56
2011 1 27
2010 3 34
2009 3 31
2008 3 57
2007 5 59
2006 4 22
2005 0 21
1999 7 0
2000 3 0
2001 3 0
2002 3 0
2003 1 0
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2013 3 0
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Publicaciones más citadas

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Ferrándiz García, Carmen Bermejo García, María Rosario Sainz, Marta Ferrando Prieto, Mercedes Prieto Sánchez, María Dolores
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Ramírez Lucas, Ana Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta
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Sánchez, C. Ferrando Prieto, Mercedes Ferrándiz García, Carmen Prieto Sánchez, María Dolores
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Prieto Sánchez, María Dolores Ferrándiz García, Carmen Ferrando Prieto, Mercedes Sánchez, Cristina Bermejo García, María Rosario
Artículo ARTICULO 18
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Ferrándiz García, Carmen Bermejo García, María Rosario Prieto Almeda, Mª Dolores Ferrando Prieto, Mercedes
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2008 Inteligencia Emocional en alumnos superdotados
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2011 Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes
Soto Martínez, Gloria Ferrándiz García, Carmen Sainz, Marta Ferrando Prieto, Mercedes Prieto Sánchez, María Dolores Bermejo García, María Rosario Hernández, Daniel
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2010 Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria
Ferrándiz García, Carmen Prieto Sánchez, María Dolores Fernández Bennàssar, Maria del Carme Soto Martínez, Gloria Ferrando Prieto, Mercedes Badía Martín, Mar
Artículo ARTICULO 14
2012 Inteligencias múltiples y alta habilidad
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2010 Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad
Bermejo García, María Rosario Hernández, Daniel Ferrando Prieto, Mercedes Soto Martínez, Gloria Sainz, Marta Prieto Sánchez, María Dolores
Artículo ARTICULO 11
2014 The theory of multiple intelligences in the identification of high-ability students
Hernández Torrano, Daniel Ferrándiz García, Carmen Ferrando Prieto, Mercedes Prieto, Lola Fernández Bennàssar, Maria del Carme
Artículo ARTICULO 11
2014 Propiedades psicométricas del inventario de cociente emocional EQ-I:YV en alumnos superdotados y talentosos
Sainz Gómez, Marta Ferrándiz García, Carmen Fernández Vidal, Mari Carmen Ferrando Prieto, Mercedes
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2014 Inteligencia y pensamiento científico-creativo
Ferrando Prieto, Mercedes Ruiz, María José Bermejo García, María Rosario Prieto Sánchez, María Dolores Sainz, Marta
Artículo ARTICULO 11
2010 Enseñanza de la inteligencia exitosa para alumnos superdotados y talentos
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2017 Pensamiento divergente y sus dimensiones
Ferrándiz García, Carmen Ferrando Prieto, Mercedes Soto Martínez, Gloria Sainz Gómez, Marta Prieto Sánchez, María Dolores
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2014 Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios
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2012 Manejo del estrés como competencia de la inteligencia emocional en alumnos
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Artículo ARTICULO 6
2006 Validez de la Escala de Inteligencia Emocional de Schutte en una muestra de estudiantes universitarios
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Artículo ARTICULO 5
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Artículo ARTICULO 3
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Artículo ARTICULO 3
2014 Estudio piloto sobre una tarea para medir la creatividad musical
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2015 La Batería Aurora: una nueva evaluación de la inteligencia exitosa
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2022 Convivencia, conflictos y mediación escolar en educación secundaria
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Artículo ARTICULO 2
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2009 Gifted and non gifted students
Prieto Sánchez, María Dolores Fernández Santaella, María del Carmen Ferrando Prieto, Mercedes Hernández, Daniel Llor Zaragoza, Laura Almeida, Leandro S.
Capítulo 2
2012 Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad
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2019 Conciencia
Sainz Gómez, Marta Ferrando Prieto, Mercedes Ferrándiz, Carmen Bermejo, Rosario Prieto Sánchez, María Dolores
Artículo ARTICULO 1
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Bermejo García, María Rosario Ruíz Melero, María José Esparza Molina, Fernando Javier Ferrando Prieto, Mercedes Pons Parra, Rosa Mª
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2023 El lado positivo del conflicto escolar.
Rojo Guillamón, María Isabel Ferrando Prieto, Mercedes
Artículo 1
2011 Structural invariance of multiple intelligences, based on the level of execution
Almeida, Leandro S. Prieto Sánchez, María Dolores Ferreira, Aristides I. Ferrando Prieto, Mercedes Ferrándiz García, Carmen Bermejo García, María Rosario Hernández, Daniel
Artículo ARTICULO 1
2019 La inteligencia emocional en alumnos de arte dramático
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Capítulo 1

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