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Inteligencia y pensamiento científico-creativo (2014) ^ARTICULO Ferrando Prieto, Mercedes Ruíz Melero, María José Bermejo García, María Rosario Prieto Sánchez, María Dolores Sainz, Marta Electronic journal of research in educational psychology Vol. 12 Núm. 33 Pág. 283-302
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Número de citas: 11 (36.4% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	8	P92	2.34
PSICOLOGIA	3	P82	1.16
ECONOMIA	2	P79	0.95

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Alumnos de secundaria con altas capacidades, investigación sobre su creatividad Alumnos de secundaria con altas capacidades, investigación sobre su creatividad Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-10	2022	Human Review	Arís Redó, Núria Millán Gutiérrez, María Ángeles
Dimensions of creativity in secondary school high-ability students Dimensions of creativity in secondary school high-ability students Vol. 11 Núm. 3 Pág. 953-961 ^ARTICULO	2021	EJIHPE	Arís Redó, Núria Millán Gutiérrez, María Ángeles Vargas Cano, José Diego
Realidad aumentada Realidad aumentada Vol. 24 Núm. 2 Pág. 217-237 ^ARTICULO	2020	Redmarka	Berrios Zepeda, Roberto Arturo
Estrategias de formulación de preguntas de calidad mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento del pensamiento científico Estrategias de formulación de preguntas de calidad mediadas por realidad aumentada para el fortalecimiento del pensamiento científico Vol. 23 Núm. 78 Pág. 791-815 ^ARTICULO	2018	Revista mexicana de investigación educativa	León Díaz, Fredy Duque, Erika Escobar Ibarra, Paola
Relación entre habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico Relación entre habilidades de pensamiento crítico y rendimiento académico Vol. 9 Núm. 1 Pág. 28-52 ^ARTICULO	2018	Voces y Silencios	Alquichire Rojas, Shirley Lorena Arrieta Ruiz, Juan Carlos
Especificidad de la Creatividad Especificidad de la Creatividad Vol. 15 Núm. 43 Pág. 574-597 ^OTRO	2017	Electronic journal of research in educational psychology	Bernal, Ana Esparza Molina, Fernando Javier Ruíz Melero, María José Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta
Identificación del alumno con altas capacidades intelectuales Identificación del alumno con altas capacidades intelectuales Vol. 19 Núm. 1 Pág. 69-91 ^ARTICULO	2017	Aula de encuentro	Sánchez Escámez, Antonia Baena Sánchez, María José
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de enseñanza media técnico profesional del área gráfica Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de enseñanza media técnico profesional del área gráfica Vol. 9 Núm. 2 Pág. 3 ^ARTICULO	2016	Revista Academia y Virtualidad	Diaz Martínez, Carola Llamas Salguero, Fátima López Fernández, Verónica
A New Measurement of Scientific Creativity A New Measurement of Scientific Creativity Vol. 32 Núm. 3 Pág. 652-661 ^ARTICULO	2016	Anales de psicología	Bermejo García, María Rosario Ruíz Melero, María José Esparza Molina, Fernando Javier Ferrando Prieto, Mercedes Pons Parra, Rosa Mª
Creatividad científica y alta habilidad Creatividad científica y alta habilidad Núm. 21 Pág. 49-62 ^ARTICULO	2015	Aula	Esparza Molina, Fernando Javier Ruíz Melero, María José Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta Prieto Sánchez, María Dolores
Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios Vol. 32 Núm. 2 Pág. 41-58 ^ARTICULO	2014	Educatio siglo XXI	Bermejo García, María Rosario Ferrando Prieto, Mercedes Sainz Gómez, Marta Soto Martínez, Gloria Ruíz Melero, María José

* Último cálculo de métricas Dialnet: 30-Jun-2024