Merino, Cristian

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Aportes a la Caracterización del Modelo Cambio Químico Escolar (2009) que ha recibido 5 citas.

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (CHL)

Didáctica de las Ciencias Experimentales P87

Número de publicaciones: 45 (53.3% citado)

Número de citas: 125 (12.0% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P82	83
MULTIDISCIPLINAR	3
FILOSOFÍA	2
PSICOLOGÍA	2
COMUNICACIÓN	2
CIENCIAS	2
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 6

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 3.6

Promedio de citas últimos 5 años: 4.2

Edad académica: 15 años

Índice m: 0.40

Anualidad	Citas
2024	5
2023	15
2022	16
2021	29
2020	16
2019	8
2018	4
2017	12
2016	3
2015	2
2014	3
2013	4
2012	1
2011	2
2010	3
2009	1
2008	0
2007	0
2006	1

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	3	16
2020	0	3
2019	4	19
2018	3	6
2017	2	2
2016	1	5
2015	1	14
2014	6	22
2013	6	1
2011	3	17
2010	1	2
2009	4	5
2008	1	3
2006	3	10
2007	1	0
2012	4	0
2022	1	0
2023	0	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
38	Artículo de revista	120
7	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 22

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2011	Aportes a la modelización según el cambio químico Merino, Cristian Izquierdo Aymerich, Mercé	Artículo	17
2019	El contexto en la enseñanza de la química Moraga Toledo, Sylvia Espinet Blanch, Mariona Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	16
2015	Realidad aumentada para el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje en química Merino, Cristian Pino, Sonia Meyer Aguilera, Eduardo Garrido, José Miguel Gallardo, Felipe	Artículo	14
2014	Representaciones macroscópicas, submicroscópicas y simbólicas sobre la materia Ordenes, Ruby Arellano, Marcela Jara, Roxana Merino, Cristian	Artículo	11
2021	Niveles de representación externa de estudiantes de Educación Secundaria acerca de la división celular mitótica López Cortés, Francisco Ravanal Moreno, Eduardo Rojas, ClaudioPalmas Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	10
2006	Relación entre la historia y la filosofía de las ciencias II Izquierdo Aymerich, Mercé Merino, Cristian Quintanilla Gatica, Mario Roberto Vallverdú Segura, Jordi	Artículo	9
2014	Desarrollo de competencias científicas en las primeras edades Quiroga Lobos, Marta Arredondo González, Emanuel Cafena, Daniela Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	6
2018	Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución Moreno Bernal, Liliana Zuñiga, Katherine Cofré Mardones, Hernán L. Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional para la observación y disminución de la deserción universitaria Flores López, William Oswaldo Gutiérrez Restrepo, Emmanuelle León Corredor, Olga Lucía Sarraipa, Joao Pantoja Lima, Celson Merino, Cristian Calderón, Dora Inés Guinocchio, Marisa Rivera Lam, Mailing Calderón, María Eugenia González Boticario, Jesús	Artículo	5
2021	Una propuesta de secuencia basada en el contexto, para la promoción de la argumentación científica en el aprendizaje de las reacciones químicas con estudiantes de educación técnico profesional Ibacache Plaza, Majorie Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Incorporación de realidad aumentada en el desarrollo de la visualización Merino, Cristian García García, Álvaro	Artículo	3
2008	Estudio comparativo de dos instrumentos de evaluación diagnóstica aplicados a profesores de Química en formación Arellano, Marcela Jara, Roxana Merino, Cristian Quintanilla Gatica, Mario Roberto Cuéllar Fernández, Luigi Hawer	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Una mirada crítica a los objetivos de desarrollo sostenible a partir de una experiencia realizada por estudiantes de primaria Oliveira, Alinne Rodrigues, Victória dos Santos, Kelly Pinheiro Freire, Laísa Merino, Cristian	Artículo	3
2014	El obstáculo epistemológico como objeto de reflexión para la activación del cambio didáctico en docentes de ciencias en ejercicio Marzábal Blancafort, Ainoa Merino, Cristian Rocha Narváez, Alejandro	Artículo	2
2014	Tus competencias en ciencias en educación parvularia Merino, Cristian Olivares Petit, Carla Avalo, Karina Navarro, Angélica Quiroga Lobos, Marta	Artículo	2
2021	La reacción química emocional Izquierdo Aymerich, Mercé Merino, Cristian Marzábal Blancafort, Ainoa	Artículo ^ARTICULO	2
2010	Fer química Izquierdo Aymerich, Mercé Tortosa Moreno, Montserrat Merino, Cristian	Artículo ^ARTICULO	2
2014	¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico? Quintanilla Gatica, Mario Roberto Joglar Campos, Carol Lindy Labarrere Sarduy, Alberto Félix Merino, Cristian Cuéllar Fernández, Luigi Hawer	Artículo ^ARTICULO	1
2017	La estereoisomería en los libros de texto y el diseño de una secuencia de enseñanza y aprendizaje con realidad aumentada para promover la visualización Merino, Cristian Vargas, Jonathan Bernal, Sergio Nilo, Nicole Quiroz, Waldo Arellano, Marcela Castillo, Joaquín	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2013	Los modelos teóricos en el diseño de una "química para todos" Merino, Cristian Izquierdo Aymerich, Mercé	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2021	Los modelos materia, reacción química y termodinámica como núcleos estructurantes de una química escolar orientada a la formación ciudadana Marzábal Blancafort, Ainoa Delgado, Virginia Moreira, Patricia Merino, Cristian Cabello, Valeria M. Manrique, Franklin Soto, Macarena Cuéllar Fernández, Luigi Hawer Izquierdo, Daniel	Artículo	1
2017	Contracción cardíaca y la promoción de la visualización a través de una secuencia con realidad aumentada Merino, Cristian González, Alexis A. Lizama, Pablo A. Pino, Sonia	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2006	Què és la gelatina i per a què ens pot servir? Merino, Cristian Pedreira, Montserrat	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Sep-2024