La estereoisomería en los libros de texto y el diseño de una secuencia de enseñanza y aprendizaje con realidad aumentada para promover la visualización (2017) COMUNICACION_CONGRESO Merino, Cristian Vargas, Jonathan Bernal, Sergio Nilo, Nicole Quiroz, Waldo Arellano, Marcela Castillo, Joaquín Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Pág. 4461-4466
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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Enlace químico Vol. 31 Núm. 4 Pág. 122-130 | 2020 | Educación química |
Williams Pinto, Sandra Olivia
González García, Francisco
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