Ortega del Rincón, Tomás

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Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis Solución numérica de la ecuación buena de boussinesq (1988) .

Universidad de Valladolid _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P95

Número de publicaciones: 94 (59.6% citado)

Número de citas: 179 (17.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P88	159
CIENCIAS	6
PSICOLOGÍA	5
DEPORTE	2
FILOLOGÍAS	1
ARTE	1
ECONOMÍA	1
HUMANIDADES	1

Índice h: 6

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Edad académica: 36 años

Índice m: 0.17

Anualidad	Citas
2024	0
2023	7
2022	7
2021	10
2020	20
2019	10
2018	16
2017	20
2016	20
2015	16
2014	7
2013	16
2012	3
2011	11
2010	4
2009	2
2008	4
2007	1
2006	2
2005	3
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	1
2018	1	2
2017	5	7
2016	1	7
2015	2	8
2014	5	13
2013	9	19
2012	5	5
2011	3	16
2010	4	3
2009	2	11
2008	1	10
2006	2	8
2005	3	9
2004	3	6
2003	3	8
2002	1	15
2001	9	15
2000	10	3
1998	9	7
1997	4	2
1996	4	4
1999	3	0
2007	2	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
60	Artículo de revista	146
28	Capítulo de libro	23
6	Libro	10

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2011	Diseño y aplicación de instrumentos de análisis y valoración de textos escolares de matemáticas Monterrubio Pérez, María Consuelo Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	10
2013	Causas y consecuencias de la ansiedad matemática mediante un modelo de ecuaciones estructurales Maroto Sáez, Ana Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	10
2001	Los sistemas de representación en la enseñanza del límite Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	10
2008	Estatus afectivo-emocional y rendimiento escolar en matemáticas Hidalgo Alonso, Santiago Maroto Sáez, Ana Ortega del Rincón, Tomás Palacios Picos, Andrés	Artículo ^ARTICULO	9
2003	Reconocimiento de procesos matemáticos en alumnos de primer curso de bachillerato Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo	8
2006	Una conceptualización de límite para el aprendizaje inicial de análisis matemático en la universidad Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás Nora Gatica, Stella Benegas, Julio	Artículo	7
2009	Creación de un modelo de valoración de textos matemáticos. Aplicaciones Monterrubio Pérez, María Consuelo Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	6
2002	Nueva definición del límite funcional Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	6
2005	Conexiones matemáticas Ortega del Rincón, Tomás	Libro	6
2017	Análisis de problemas de proporcionalidad compuesta en libros de texto de 2º de eso Martínez Juste, Sergio Muñoz Escolano, José María Oller Marcén, Antonio Miguel Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	5
2011	La importancia de los enunciados de problemas matemáticos Ortega del Rincón, Tomás Pecharromán Gómez, Cristina Sosa, Perla	Artículo ^ARTICULO	5
2012	Creación y aplicación de un modelo de valoración de textos escolares matemáticos en Educación Secundaria Monterrubio Pérez, María Consuelo Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Aprendizajes de las interpolaciones gráficas y algebraicas. Análisis comparativo Berciano Alcaraz, Ainhoa Ortega del Rincón, Tomás Puerta Rebuel, Milagros	Artículo ^ARTICULO	4
1996	Modelo de valoración de textos matemáticos Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	4
2001	Un estudio sobre los esquemas de prueba en el alumnado de primer curso de bachillerato Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo	4
2013	Influencia del dominio afectivo en el aprendizaje de las matemáticas Hidalgo Alfonso, Santiago Maroto Sáez, Ana Ortega del Rincón, Tomás Palacios Picos, Andrés	Capítulo	4
2016	¿Cómo son los apuntes de matemáticas de un estudiante? Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	4
1998	Rupturas en la comprensión del concepto de límite en alumnos de Bachillerato Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	4
2004	Un análisis del tratamiento de la demostración matemática en los libros de texto de Bachillerato Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo	3
2005	Dimensiones de la demostración matemática en bachillerato Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo	3
2002	Diseño de una intervención para la enseñanza-aprendizaje del cálculo mental en el aula Ortega del Rincón, Tomás Ortiz Vallejo, María del Sagrado Corazón	Artículo	3
2014	Las demostraciones de los teoremas de continuidad en los libros de texto para alumnos de 17-18 años correspondientes a las tres últimas leyes educativas españolas Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	3
2009	Análisis de diversas conceptualizaciones de límite funcional Blázquez, Sonsoles Nora Gatica, Stella Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	3
2000	Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las Matemáticas Cubillo, Carmen Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	3
2014	Justificación de las reglas de derivación en libros de texto de cuatro editoriales desde LGE hasta LOE Conejo Garrote, Laura Arce Sánchez, Matías Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	3
2014	Errores en el aprendizaje de las propiedades globales de las funciones Ortega del Rincón, Tomás Pecharromán Gómez, Cristina	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Aportaciones de DERIVE y del cálculo mental al aprendizaje de la integral definida Porres Tomé, Mario Pecharromán Gómez, Cristina Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	2
2010	Diseño de enseñanza de las propiedades globales de las funciones a través de sus gráficas Ortega del Rincón, Tomás Pecharromán Gómez, Cristina	Artículo ^ARTICULO	2
2016	Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria Carrillo Yañez, José Contreras González, Luis Carlos Climent Rodríguez, Nuria Montes Navarro, Miguel Ángel Escudero Ávila, Dinazar Isabel Flores-Medrano, Eric Artés Juvanteny, Mireia Bruno Castañeda, Alicia Badillo Jiménez, Edelmira Rosa Callejo de la Vega, María Luz Blanco Nieto, Lorenzo J. Camacho Machín, Matías Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo Huerta Palau, Manuel Pedro Diego Mantecón, José Manuel Jaime Pastor, Adela Fernández Verdú, Ceneida Llinares Ciscar, Salvador Fernández Blanco, Teresa Moreno Moreno, Mar Fortuny, Josep M. Ortega del Rincón, Tomás Junior, Jeferson Gomes Moriel Planas Raig, Núria González Astudillo, María Teresa Rodríguez, Rafael Gutiérrez Rodríguez, Ángel Rojas, Nielka Hernández Domínguez, Josefa Socas Robayna, Martín Manuel	Libro	2
2002	Algunos apuntes sobre el uso de gráficas cartesianas Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	2
2013	Clasificación de los problemas propuestos en aulas de Educación Secundaria Obligatoria Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	2
1997	Propuesta y análisis de una prueba de evaluación González, Salvador Ortega del Rincón, Tomás Martín Yagüez, María del Carmen	Artículo	2
2002	La demostración en el currículo Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo ^ARTICULO	2
2014	¿Cómo transcriben los alumnos en sus cuadernos las reglas y técnicas de derivación? Un estudio en tres aulas de bachillerato Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	2
2014	Deficiencias en el trazado de gráficas de funciones en estudiantes de bachillerato Arce Sánchez, Matías Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	2
2004	Textos argumentativos Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Perfil emocional matemático y competencias profesionales Marbán Prieto, José María Martín, María del Carmen Ortega del Rincón, Tomás Torre Fernández, Enrique de la	Artículo ^ARTICULO	2
1998	El concepto de derivada Sierra Vázquez, Modesto Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	2
2009	Diseño de un marco de investigación. Aplicación al proceso de aprendizaje de las propiedades globales de las funciones Pecharromán Gómez, Cristina Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	2
2015	Análisis de las justificaciones de los teoremas de derivabilidad en los libros de texto desde la Ley General de Educación Conejo Garrote, Laura Arce Sánchez, Matías Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	2
2015	Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones Ortega del Rincón, Tomás Pecharromán Gómez, Cristina	Artículo ^ARTICULO	2
1998	Trigonometría Esteban Piñeiro, Mariano Ortega del Rincón, Tomás Ibañes Jalón, Marcelino J.	Libro	1
2002	Algunas aportaciones de la Didáctica de la Matemática en la profesión de profesor de Enseñanza Secundaria Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	1
2018	Complementos de formación matemática Ortega del Rincón, Tomás Berciano Alcaraz, Ainhoa Pecharromán Gómez, Cristina	Libro	1
2002	Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las matemáticas Ortega del Rincón, Tomás Cubillo, Carmen	Artículo ^ARTICULO	1
2004	Los diez problemas de Apolonio Ortega Cubero, Inés Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	1
2011	Análisis sobre los tipos de inteligencias en estudiantes de educación secundaria y universidad Sosa, Perla Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Modelización y construcción de enunciados. Un camino de ida y vuelta por las esferas de Dandelín Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	1
2014	Unidad didáctica: Los números reales en ESO García Olivares, María Asunción Ortega del Rincón, Tomás	Capítulo	1
2013	Atribuciones de Afectividad hacia las Matemáticas Hidalgo Alonso, Santiago Maroto Sáez, Ana Ortega del Rincón, Tomás Palacios Picos, Andrés	Artículo ^ARTICULO	1
2008	Concepto de límite funcional Blázquez, Sonsoles Nora Gatica, Stella Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	1
2019	La demostración matemática y los libros de texto de Bachillerato Conejo Garrote, Laura Arce Sánchez, Matías Ortega del Rincón, Tomás	Artículo ^ARTICULO	1
2006	Jerarquía holística de las dificultades asociadas a las estrategias aditivas de cálculo mental Ortega del Rincón, Tomás Ortiz Vallejo, María del Sagrado Corazón	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Conocimiento matemático del concepto de límite en alumnos del máster de Secundaria (Matemáticas) Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás Pecharromán Gómez, Cristina	Capítulo	1
2018	Metodología teórica para analizar la congruencia entre representaciones de objetos matemáticos: el caso de los intervalos no acotados de la recta real Pecharromán Gómez, Cristina Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	1
2001	Otras orientaciones de la licenciatura de matemáticas Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Apr-2024