Oller Marcén, Antonio Miguel

Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis Proporcionalidad aritmética: una propuesta didáctica para alumnos de secundaria (2012) que ha recibido 4 citas.

Universidad de Zaragoza

Álgebra

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 63
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 10
2022 16
2021 9
2020 7
2019 16
2018 8
2017 1
2016 6
2015 11
2014 2
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0
2009 1
2008 0
2007 0
2006 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 3
2020 0 5
2019 3 7
2018 2 3
2017 0 7
2016 2 12
2015 4 6
2014 7 15
2013 11 9
2012 4 15
2009 6 4
2008 6 2
2006 9 4
2007 9 0
2010 6 0
2011 3 0
2021 6 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
54 Artículo de revista 57
26 Capítulo de libro 31
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Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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Artículo 4
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Capítulo 4
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Capítulo 3
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Artículo 2
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2015 Un estudio comparativo sobre la proporcionalidad compuesta en libros de texto españoles de Educación Secundaria Obligatoria durante la LOGSE-LOE-LOMCE
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Capítulo 2
2018 1.236. Metrología menorquina en los tratados de matemáticas puras escritos por Pascual Calbó Caldés, 1752–1817
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Capítulo 2
2016 Caracterización de las actuaciones de correctores al calificar pruebas escritas de matemáticas
Artículo ARTICULO 2
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Artículo 2
2018 Aspectos didácticos de las obras matemáticas del ilustrado ventura de Ávila
Capítulo 1
2022 Análisis de applets de GeoGebra para la enseñanza del límite de una función
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2008 De rectángulos y hexágonos
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2019 Presencia de Zoel García de Galdeano en sociedades matemáticas extranjeras
Artículo 1
2008 The �� (2,ℂ) character variety of a class
Artículo 1
2014 El álgebra elemental en las Escuelas Normales Superiores a finales del siglo XIX
Artículo ARTICULO 1
2017 Análisis de los prólogos de los textos matemáticos del Bachiller Juan Pérez de Moya
Capítulo 1
2016 La formación de maestros y maestras elementales en España a finales del siglo XIX. El caso de la Geometría
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