Socas Robayna, Martín Manuel

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis Sobre la transformación integral de Hankel-Clifford en ciertos espacios de funciones generalizadas (1987) .

Universidad de La Laguna _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática

Número de publicaciones: 91 (25.3% citado)

Número de citas: 156 (7.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	130
PSICOLOGÍA	7
CIENCIAS	7
MULTIDISCIPLINAR	2
CIENCIAS SOCIALES	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1

Índice h: 5

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 0.2

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 37 años

Índice m: 0.14

Anualidad	Citas
2024	1
2023	7
2022	15
2021	17
2020	8
2019	11
2018	5
2017	8
2016	16
2015	20
2014	13
2013	6
2012	4
2011	6
2010	14
2009	1
2008	1
2007	0
2006	1
2005	2
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0
1995	0
1994	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2016	3	3
2013	1	1
2011	4	30
2010	2	4
2009	3	1
2008	7	38
2003	6	3
2002	1	2
2001	2	3
2000	2	3
1999	5	3
1998	3	4
1997	2	54
1994	4	7
1995	4	0
1996	1	0
2004	4	0
2005	2	0
2006	0	0
2007	2	0
2012	5	0
2014	1	0
2015	4	0
2017	2	0
2018	0	0
2019	1	0
2020	0	0
2021	3	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
60	Artículo de revista	67
24	Capítulo de libro	84
7	Libro	5

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
1997	Dificultades, obstáculos y errores en el aprendizaje de las matemáticas en la Educación Secundaria Socas Robayna, Martín Manuel	Capítulo	50
2008	Dificultades y errores en el aprendizaje de las matemáticas. Análisis desde el enfoque lógico semiótico Socas Robayna, Martín Manuel	Capítulo	30
2011	La enseñanza del Álgebra en la Educación Obligatoria Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo ^ARTICULO	18
2011	Aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas en Educación Primaria Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo ^ARTICULO	12
2008	Análisis y Clasificación de Errores Cometidos por Alumnos de Secundaria en los Procesos de Sustitución Formal, Generalización y Modelización en Álgebra Ruano Barrera, Raquel Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes	Artículo ^ARTICULO	8
1994	Algunos obstáculos cognitivos en el aprendizaje del lenguaje algebraico Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes	Artículo	5
1998	Análisis didáctico del lenguaje algebraico en la Enseñanza Secundaria Hernández Domínguez, Josefa Socas Robayna, Martín Manuel Camacho Machín, Matías	Artículo ^ARTICULO	4
1997	Las fuentes del significado, los sistemas de representación y errores en el álgebra escolar Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes	Artículo	4
2010	Competencia matemática formal. Un ejemplo Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo ^ARTICULO	3
2000	Jean Piaget y su influencia en la educación Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo	3
2001	Formación del profesorado e investigación en educación matemática Socas Robayna, Martín Manuel Camacho Machín, Matías Morales González, Agustín	Libro	3
1999	Perspectivas de investigación en pensamiento algebraico Socas Robayna, Martín Manuel	Capítulo	2
2016	Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria Carrillo Yañez, José Contreras González, Luis Carlos Climent Rodríguez, Nuria Montes Navarro, Miguel Ángel Escudero Ávila, Dinazar Isabel Flores-Medrano, Eric Artés Juvanteny, Mireia Bruno Castañeda, Alicia Badillo Jiménez, Edelmira Rosa Callejo de la Vega, María Luz Blanco Nieto, Lorenzo J. Camacho Machín, Matías Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo Huerta Palau, Manuel Pedro Diego Mantecón, José Manuel Jaime Pastor, Adela Fernández Verdú, Ceneida Llinares Ciscar, Salvador Fernández Blanco, Teresa Moreno Moreno, Mar Fortuny, Josep M. Ortega del Rincón, Tomás Junior, Jeferson Gomes Moriel Planas Raig, Núria González Astudillo, María Teresa Rodríguez, Rafael Gutiérrez Rodríguez, Ángel Rojas, Nielka Hernández Domínguez, Josefa Socas Robayna, Martín Manuel	Libro	2
2002	La organización de los sistemas numéricos desde su estructura decimal Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo	2
2003	Conocimiento Matemático y Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Secundaria Socas Robayna, Martín Manuel Camacho Machín, Matías	Artículo	2
2013	Una propuesta formativa de profesores de matemáticas en la educación obligatoria fundamentada en el análisis didáctico desde el enfoque lógico semiótico Socas Robayna, Martín Manuel Camacho Machín, Matías Hernández, Josefa	Capítulo	1
2016	Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria Socas Robayna, Martín Manuel Ruano Barrera, Raquel Hernández Domínguez, Josefa	Artículo ^ARTICULO	1
2009	La influencia del pensamiento operacional en el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo de las competencias matemáticas Socas Robayna, Martín Manuel Hernández Domínguez, Josefa Palarea Medina, María Mercedes Afonso Martín, María Candelaria	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Interpretación y análisis de los resultados obtenidos antes y después de un programa de formación sobre el concepto de número decimal Moreno Martel, María Dolores Hernández Suárez, Víctor Manuel Socas Robayna, Martín Manuel	Artículo ^ARTICULO	1
2003	Análisis y clasificación de errores cometidos por alumnos de secundaria en los procesos de sustitución formal, generalización y modelización en álgebra Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes Ruano Barrera, Raquel	Capítulo	1
1999	Procesos cognitivos implicados en el aprendizaje del lenguaje algebraico Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes	Artículo	1
1994	Modelos de competencia para la resolución de problemas basados en los sistemas de representación en Matemáticas Socas Robayna, Martín Manuel Hernández Domínguez, Josefa	Artículo	1
1994	Un modelo de investigación convergente en educación matemática desde una perspectiva curricular Hernández Domínguez, Josefa Socas Robayna, Martín Manuel Palarea Medina, María Mercedes Afonso Martín, María Candelaria	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 20-Apr-2024