Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica

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  Año 1992-1993, Número 10-11

  • Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del nivel terminal de EGB

    Francisco Salvador Mata

    • Resumen
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    págs. 11-34

    

  • Estudio longitudinal sobre la evolución de la comprensión lectora en EGB

    Anunciación Quintero Gallego

    • Resumen
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    págs. 35-46

    

  • Ecuaciones de perdición de lecturabilidad

    P. Moro Berihuete, Mariví Cabero Pérez, José Luis Rodríguez Diéguez

    • Resumen
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    págs. 47-64

    

  • Recursos informáticos para el análisis del lenguaje

    M. J. Naverro Perales

    • Resumen
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    págs. 65-74

    

  • Las técnicas dramáticas: procedimiento didáctico para la enseñanza de la lengua y la literatura

    Tomás Motos Teruel

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 75-94

    

  • Influencia del entorno económico y cultural en las aportaciones y documentos transnacionales en favor de la integración laboral y social de las personas minusválidas

    Ángel Barrueco Barrueco

    • Resumen
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    págs. 95-106

    

  • Educación Intercultural, currículo y acción tutorial

    María José Navarro Perales

    • Resumen
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    págs. 107-112

    

  • Educación multicultural y rendimiento académico: una aproximación desde el ámbito de la investigación

    Santiago Nieto Martín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 113-124

    

  • Análisis de la información transmitida a través de una imagen fija

    Elena Ramírez Orellana

    • Resumen
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    págs. 125-136

    

  • Interacción, medios interactivos y vídeo interactivo

    Jesús María Salinas Ibáñez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-148

    

  • Análisis de los problemas expresivos del cómic

    J. L. Rodríguez Beltrán

    • Resumen
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    págs. 149-160

    

  • La evaluación de sofware educativo en el escenario de la evolución de los paradigmas informáticos

    Narciso Sauleda Parés, María Ángeles Martínez Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 161-176

    

  • La investigación-acción en la educación formal y no formal

    María Gloria Pérez Serrano, Santiago Nieto Martín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 177-198

    

  • La metodología de investigación mediante grupos de discusión

    Javier Gil Flores

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 199-214

    

  • Evaluación de centros educativos: Un estudio correccional

    José Cardona Andújar

    • Resumen
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    págs. 215-236

    

  • La atribución causal del éxito y el fracaso escolar en Matemáticas y Física y Química de Bachillerato

    Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas

    • Resumen
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    págs. 237-258

    

  • La organización de los servicios de orientación educativa en Andalucía

    Eduardo García Jiménez, Antonio Rodríguez Diéguez, Víctor Álvarez Rojo, Juan María Cruz Martínez

    • Resumen
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    págs. 259-286

    

  • Aprendizaje y Rehabilitación: Aportaciones de la educación a la rehabilitación psiquiátrica

    Desiderio López Gómez

    • Resumen
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    págs. 287-292

    

  • Limitaciones del constructo "habilidades sociales" para la elaboración de un modelo de intervención social en el aula

    Eduardo García Jiménez, Gregorio Rodríguez Gómez, Carmen García Pastor

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 293-310