Revista Scientific

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  Año 2023, Vol. 8, Número 28

  • Editorial

    • La importancia vital de publicar en revistas de alto impacto para el avance científico en Latinoamérica

      Oscar Antonio Martínez Molina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-20

      

  • Artículos

    • Modelo DINIAP para el fortalecimiento integral del estudiantado

      Mario Yautibug Chimbolema, Norma Liliana Alvarado Tello

      • Resumen
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      págs. 22-38

      

    • Obstáculos epistemológicos e imaginarios pedagógicos dentro de las actividades profesionales de los docentes

      Manuel Antonio González Avila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-54

      

    • Análisis de los factores endógenos y exógenos que inciden en la repitencia estudiantil

      Ana Beatriz Piedra Martínez, Verónica Maribel Ochoa Calderón, María Gabriela Aguirre Vicuña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-75

      

    • Relación entre la Inteligencia Emocional y la Calidad de Vida en adultos mayores

      Erika Lisseth Veloz Lozada, Vladimir Vega Falcón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-93

      

    • Valoración y prestigio del docente ecuatoriano desde una perspectiva estudiantil

      José Manuel Castellano Gil

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-111

      

    • Dificultades que atraviesan los estudiantes universitarios en la virtualidad: estudio cuantitativo en la UNAE

      Lissbeth Johanna Aucancela Coraizaca, Manuel Esteban Rojas Bustos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-130

      

    • Estilos de aprendizaje de estudiantes y docentes de educación básica y bachillerato

      Iván Efraín Pazmiño Cruzatti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-151

      

    • Uso de la Realidad Aumentada en la praxis docente: reflexiones transdisciplinares para la educación

      Delsa Silva Amino, Jimmy Damián Macias Jama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-168

      

    • Estudio del Pensamiento Educativo Ecuatoriano en el Currículo de la UNAE: (Planteamiento del Problema para una Propuesta Curricular)

      Odalys Fraga Luque, Rosa Ildaura Troya Vásquez, María Marcela Ulloa Pineda, Edwin Sebastián Pacheco Armijos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-192

      

    • Estrategias didácticas y su relación con el estilo de aprendizaje de los estudiantes

      Mercedes María Navarrete Faubla, Peter Leonel Vera Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-213

      

    • Emprendimiento e innovación educativa: modelos de negocios circulares sostenibles en educación

      Cristian Javier Urbina Velasco, Lorena Edith Rodríguez Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 214-229

      

    • Brechas educativas en Ecuador: el caso de la población con estudios universitarios

      Efstathios Stefos, Claudia Eliza Chávez Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 230-244

      

    • Relación entre ansiedad y calidad de vida en personas con discapacidad motora de Manabí

      Génesis Cecilia Cedeño Casquete, Darwin Raúl Noroña Salcedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 245-266

      

    • Herramientas de TIC y plataformas tecnológicas educativas en la educación a distancia postpandemia

      Sandra María Guzmán Riaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 267-286

      

    • Portar armas: derecho o privilegio

      Gualdemar Jiménez Pontón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 287-304

      

    • Aulas híbridas como herramientas tecnológicas en la Educación Superior: estudio bibliométrico

      Katihuska Tahiri Mota Suárez, Marlenis Marisol Martínez Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 305-326