Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales
Rubicelia Valencia Ortiz, Julio Cabero Almenara, Urtza Garay Ruiz
págs. 1-16
págs. 17-33
Diseño de un guion para elaborar retroalimentaciones entre pares en un escenario digital
Germán Alejandro Miranda Díaz, Zaira Yael Delgado Celis, José Manuel Meza Cano
págs. 34-53
págs. 54-67
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Flipped Classroom: estrategias de aprendizaje y rendimiento en ciencias
págs. 112-124
págs. 125-139
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