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I Congresso Internacional de Pedagogia dos deficientes: o Brasil na terra de Pestalozzi
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar, Justino Pereira de Magalhães
Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Vol. 22, 2023
Aprendizaje cooperativo con teléfonos móviles en un contexto de vulnerabilidad: resultados en la convivencia
Patricia Gómez Hernández, Carlos Monge López, Héctor del Castillo Fernández, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 24, 2022
Professores, tecnologias digitais e inclusão escolar: desafios da política de educação especial em um município brasileiro
Fabiane da Silva Ferreira, Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 16, Nº. Extra 2 (mayo), 2021 (Ejemplar dedicado a: Políticas e Gestão da Educação Básica em contextos Iberoamericanos), págs. 1307-1324
Escolarização de crianças e adolescentes pantaneiros em tempos de COVID-19
Washington Cesar Shoiti Nozu, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 15, 2020
Educação especial como política pública: um projeto do regime militar?
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar, Andressa Santos Rebelo, Gilberta Sampaio de Martino Jannuzzi
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 27, Nº. 1, 2019
Embates e disputas na política nacional de Educação Especial brasileira
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar, Andressa Santos Rebelo, Regina Tereza Cestari de Oliveira
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 45, Nº. 1, 2019
Indicadores educacionais de matrículas de alunos com deficiência no Brasil (1974-2014)
Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 29, Nº. 70, 2018 (Ejemplar dedicado a: jan./abr. 2018), págs. 276-307
Implantação de programas de educação inclusiva em um município brasileiro: garantia de efetivação do processo ensino-aprendizagem?
Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 22, Nº. 1, 2014
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 24, Nº 2, 2013, págs. 321-340
Experiencia de innovación con smartphones centrada en la inclusión socioeducativa en España y Brasil
Héctor del Castillo Fernández, Patricia Gómez Hernández, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos / coord. por Carlos Monge López, Patricia Gómez Hernández, 2022, ISBN 978-84-368-4640-9, págs. 191-218
Tendências e desafios da formação de professores para o atendimento educacional especializado
Bárbara Amaral Martins, Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Formaçao de professores: politicas, projetos e desafios / coord. por Dulcéria Tartuci, Wender Faleiro, 2021, ISBN 9786558400936, págs. 73-94
Possibilidades educativas em situações de diversidade
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar, Andressa Santos Rebelo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
Ética en las escuelas: una práctica social a construir
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Inclusión y mejora educativa / Juan Carlos Torrego Seijo (ed. lit.), Laura Rayón Rumayor (ed. lit.), María Yolanda Muñoz Martínez (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-16978-95-3, págs. 180-189
Impacto de una innovación con teléfonos móviles en el desarrollo profesional docente
Patricia Gómez Hernández, Héctor del Castillo Fernández, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Innovando la docencia desde la formación del profesorado / Carlos Monge López (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-9171-098-1, págs. 219-244
El teléfono móvil como instrumento mediador en la inclusión educativa
Patricia Gómez Hernández, Héctor del Castillo Fernández, Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 997-1004
Mônica de Carvalho Magalhaes Kassar (res.)
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, ISSN-e 2659-9589, ISSN 1138-5863, Nº 21, 2017, págs. 273-278
Es reseña de:
Investigar, intervir e preservar em História da Educação
Luís Alberto Marqués Alves (coord.), Joaquim Pintassilgo (coord.)
Porto : CITCEM, Centro de Investigaçao Transdisciplinar "Cultura, Espaço e Memória, 2017
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