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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Portal Institucional (Dialnet CRIS)Periodo de publicación recogido
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Perfiles de sentido numérico en estudiantes de secundaria
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda
Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 22, Nº 3, 2019, págs. 563-579
Evaluación de sentido numérico en tareas de fracciones
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda, Josefa Perdomo Díaz
FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 12, 2017, págs. 9-30
Establishing profiles on the use of number sense
Alicia Bruno Castañeda, Rut Almeida Cabrera
REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 6, Nº. 1, 2017, págs. 56-84
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 10, Nº. 3 (Número monográfico en Desarrollo del sentido numérico: de la teoría a la práctica), 2016, págs. 191-217
Competencia en comunicación en el currículo del estudiante de Medicina de España (1990-2014): de la Atención Primaria al Plan Bolonia. Un estudio descriptivo
Guillermo Ferreira, Teresa Ferrández Antón, José Baleriola Júlvez, Rut Almeida Cabrera
Atención primaria: Publicación oficial de la Sociedad Española de Familia y Comunitaria, ISSN 0212-6567, Vol. 47, Nº. 7, 2015, págs. 399-410
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 70, 2015, págs. 9-15
Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda, Josefa Perdomo Díaz
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Nº 2, 2014, págs. 9-34
Explica, un portal web divulgativo dedicado a la estadística
Rut Almeida Cabrera
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 83, 2013 (Ejemplar dedicado a: Estadística), págs. 169-177
Rut Almeida Cabrera, Víctor M. Almeida Lozano
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 77 (julio), 2011, págs. 167-169
Respuestas de estudiantes de secundaria a tareas de sentido numérico
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda
Investigación en Educación Matemática XVIII / María Teresa González Astudillo (ed. lit.), Myriam Codes Valcarce (ed. lit.), David Arnau Vera (ed. lit.), Tomás Ortega del Rincón (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 127-136
Estrategias de futuros profesores de primaria en problemas aditivos con números aditivos
Rut Almeida Cabrera, Alicia Bruno Castañeda
Investigación en Educación Matemática XVII / coord. por Ainhoa Berciano Alcaraz, Guadalupe Gutiérrez Pereda, Nuria Climent Rodríguez, Antonio Estepa Castro, 2013, ISBN 978-84-9860-843-4, págs. 128-136
Sentido numérico en futuros profesores de matemáticas y alumnado de secundaria
Rut Almeida Cabrera
Tesis doctoral dirigida por Alicia Bruno Castañeda (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).
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