InstitucionesÁrea de conocimientoAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Noelia Salas Román, Margarita Alcaide Risoto, Carlos Hué García
Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 80, Nº 283, 2022, págs. 517-532
La orientación emocional base del aprendizaje por competencias
Carlos Hué García
Educar y orientar: la revista de la COPOE, ISSN-e 2386-8155, Nº. 2, 2015, págs. 20-23
Una experiencia de formación en competencias emocionales del profesorado universitario
Carlos Hué García
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 5, 2013, págs. 42-61
Liderazgo y coaching en la función directiva de los centros: una metodología para la formación
Carlos Hué García
Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa, ISSN-e 2174-1077, Nº. 4, 2012, págs. 7-11
Bienestar docente y pensamiento emocional
Carlos Hué García
Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 12, 2012 (Ejemplar dedicado a: La autoestima del profesorado), 68 págs.
Razones para el bienestar docente
Carlos Hué García
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 390, 2009, págs. 88-91
Inteligencia emocional y bienestar
Carlos Hué García
Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, Lucía Aparicio Moreno, Oscar Díaz Chica, Elena Escolano Pérez, Ana Rodríguez Martínez, 2016, ISBN 978-84-608-4847-9, págs. 32-44
Bienestar profesional e inteligencia emocional
Carlos Hué García
Inteligencia emocional y bienestar: Reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones / coord. por Santos Orejudo Hernández, Francisco Royo Mas, José Luis Soler Nages, Lucía Aparicio Moreno, 2014, ISBN 978-84-92522-85-9, págs. 42-67
Carlos Hué García
Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 115-124
Mesa 7. Experiencias en diseño curricular por competencias
Carlos Hué García
Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 1187-1190
Competencias directivas y liderazgo emocional en los centros educativos
Carlos Hué García
El liderazgo educativo [Recurso electrónico]: los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar / coord. por Carmen Castilla Elena, 2010, ISBN 978-84-369-4897-4, págs. 160-179
Cómo introducir las competencias profesionales transversales en los currículos
Carlos Hué García
Investigación educativa e innovación docente en el proceso de convergencia europea / coord. por María Victoria Sanagustín Fons, Javier Paricio Royo, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2009, ISBN 978-84-92774-13-5, págs. 26-27
Formación del profesorado en educación para la ciudadanía desde la inteligencia emocional
Carlos Hué García
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1405-1414
Publicaciones didácticas del Gobierno de Aragón
Carlos Hué García
Estudios sobre Aragón en el umbral del siglo XXI / coord. por Agustín Ubieto Arteta, Vol. 5, 2007 (Jornadas de Estudios sobre Aragón en el Umbral del Siglo XXI (5.2002. Ejea de los Caballeros)), ISBN 978-84-7791-229-3
Una experiencia de formación en competencias emocionales del profesorado universitario
Carlos Hué García
Innovación docente, tecnologías de la información y la comunicación e investigación educativa en la Universidad de Zaragoza: caminando hacia Europa / coord. por Antonio Herrera Marteache, Francisco José Serón Arbeloa, María Victoria Sanagustín Fons, 2007, ISBN 978-84-96214-85-9
Aplicaciones de la inteligencia emocional
Carlos Hué García
El reto de la educación emocional en nuestra sociedad / coord. por Rafael Bisquerra Alzina, María José Iglesias Cortizas, Carlos Hué García, Alejandro Couce Iglesias, 2004, ISBN 84-9749-130-0, págs. 165-198
Educación emocional: pautas de evaluación e intervención en la regulación de la ira
María José Iglesias Cortizas, Rafael Bisquerra Alzina, Carlos Hué García
Investigación y sociedad / coord. por Leonor Buendía Eisman, María Teresa Pozo Llorente, Daniel González González, Christian Alexis Sánchez Núñez, 2003, ISBN 84-8491-299-X, págs. 653-660
Los parques culturales, dinamizadores del deporte
Carlos Hué García
Actividades físico deportivas en el medio natural: XVII Seminario Aragonés Municipio y Deporte : (actas) : [celebrado en Calanda (Teruel), 20 y 21 de noviembre de 1998] / coord. por Manuel Casanova Larrayad, Alfonso Muniesa Ferrero, 1989, ISBN 84-7753-773-9, págs. 13-18
Carlos Hué García
La integración del niño disminuido en la escuela ordinaria : actas de las IV jornadas de Educación Especial de Escuelas Universitarias del Profesorado de EGB celebradas en Zaragoza...1984, 1985, ISBN 84-262-3537-9, págs. 51-56
Competencias genéricas y transversales de los títulos universitarios
Carlos Hué García, José Carlos Ciria Cosculluela
[Zaragoza], Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Zaragoza, [2008]. ISBN 978-84-7791-233-0
Pensamiento emocional: un método para el desarrollo de la autoestima y el liderazgo
Carlos Hué García
Mira, 2007. ISBN 978-84-8465-235-9
Pensamiento emocional: Un método para el desarrollo de la autoestima y el liderazgo
Carlos Hué García
Mira Editores, S.A.. ISBN 84-8465-235-1
Una propuesta para la formación permanente: la opinión del profesorado
Carlos Hué García
Universidad de Barcelona, 1996. ISBN 84-475-1288-6
Apuntes para la elaboración de un modelo educativo aragonés
Ramón López Batalla, Carlos Hué García
Zaragoza : Departamento de Cultura y Educación, D.L. 1993. ISBN 84-7753-404-7
Una propuesta para la formación permanente: la opinión del profesorado
Carlos Hué García
Tesis doctoral dirigida por Juan Mateo Andrés (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1995).
El reto de la educación emocional en nuestra sociedad
coord. por Rafael Bisquerra Alzina, María José Iglesias Cortizas, Carlos Hué García, Alejandro Couce Iglesias
Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2004. ISBN 84-9749-130-0
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