Nicolás Elórtegui Escartín

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (28)
• Libros (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • ¿Qué piensa el profesorado de una comunidad autónoma acerca de su formación tras un cambio educativo?

    Juan José Marrero Galván, José Fernández González, Carmelo Tejera Rodríguez, Nicolás Elórtegui Escartín

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 10, Nº. 1, 2013, págs. 66-84

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  • Formación didáctica de profesores: experiencia de convergencia entre el profesorado de la Universidad y el de educación secundaria

    Mercedes Medina Pérez, Carmelo Tejera Rodríguez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 58, 2006 (Ejemplar dedicado a: orientación educativa y cambio escolar), págs. 93-102

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  • Enseñar a Profesores de Secundaria con situaciones problemáticas

    Mercedes Medina Pérez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 2, Nº. 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: Las relaciones entre ciencia y tecnología en la enseñanza de las ciencias)

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  • Los "incidentes críticos" en la Formación y Perfeccionamiento del Profesorado de Secundaria de Ciencias de la Naturaleza

    Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 46, 2003 (Ejemplar dedicado a: Formación del Profesorado de Ciencias Naturales de Secundaria), págs. 101-112

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  • Consideraciones sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la natualeza

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González, Mercedes Medina Pérez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 34, 2002 (Ejemplar dedicado a: Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias), págs. 37-46

    

  • Estudio bibliométrico sobre la investigación en didáctica de las ciencias de la naturaleza

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González, Mercedes Medina Pérez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 34, 2002 (Ejemplar dedicado a: Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias), págs. 82-84

    

  • Actividades en torno a un taller de energías renovables

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González, Teodomiro Moreno Jiménez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 23, 2000 (Ejemplar dedicado a: Las materias optativas en ciencias experimentales), págs. 27-36

    

  • Las relaciones de poder en el aula

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández Gonzáles, José Fernando Rodríguez García, Teodomiro Moreno Jiménez

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 34, 1998, págs. 103-107

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  • Qué piensan los profesores de cómo se debe enseñar

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 14, Nº 3, 1996, págs. 331-342

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Construcción de un conductímetro de bajo coste y su aplicación para prácticas de laboratorio

    Francisco Jarabo Friedrich, Nicolás Elórtegui Escartín, Francisco García

    VI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC y de las TAC: Las Palmas de Gran Canaria, 14 y 15 de noviembre de 2019 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Carlos Manuel Travieso González, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez; David Sánchez Rodríguez (ed. lit.), 2019, ISBN 9788409143252, págs. 145-152

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  • Incorporación de caudalímetros (electrónicos) de bajo coste a prácticas de laboratorio de fluidos

    Francisco Jarabo Friedrich, Francisco José García Álvarez, Nicolás Elórtegui Escartín

    V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2018, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018 / coord. por Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez, David Sánchez Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, Antonio Gabriel Ravelo García, 2018, ISBN 978-84-09-02374-5, págs. 345-351

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  • Ejemplificación del método de aprendizaje con analogías

    Carmelo Tejera, Juan José Marrero Galván, Nicolás Elórtegui Escartín, Benigno Martín González González, José Fernández

    Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 / coord. por María Rut Jiménez Liso, 2008, ISBN 978-84-691-5088-7, págs. 776-787

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  • Técnica de análisis didáctico del átomo de Bohr como sistema planetario

    Juan José Marrero Galván, Nicolás Elórtegui Escartín, Carmelo Tejera, José Fernández

    Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 / coord. por María Rut Jiménez Liso, 2008, ISBN 978-84-691-5088-7, págs. 828-844

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  • Utilización de analogías sobre soporte digital

    Nicolás Elórtegui Escartín, Luis E. Portela, Teodomiro Moreno, Mercedes Medina Pérez

    Educación científica. Tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad: [archivo de ordenador]. Zaragoza, 13-16 septiembre 2006, 2006, ISBN 84-7733-845-0

    

  • ¿Cómo ha cambiado la opinión del profesorado de ciencias de secundaria sobre la práctica docente entre 1988 y 2002?

    Nicolás Elórtegui Escartín, Carmelo Tejera Rodríguez, José Fernández, Fernando Osvaldo Esteban Apreda

    Educación científica. Tecnologías de la información y la comunicación y sostenibilidad: [archivo de ordenador]. Zaragoza, 13-16 septiembre 2006, 2006, ISBN 84-7733-845-0

    

  • Una actividad de acercamiento a la ingeniería química

    Francisco Jarabo Friedrich, Francisco José García, María del Cristo Marrero, Nicolás Elórtegui Escartín

    Didáctica de la física y la química en los distintos niveles educativos / coord. por Gabriel Pinto Cañón, 2005, ISBN 84-7484-172-0, págs. 355-362

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  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, José Fernández González, Nicolás Elórtegui Escartín

    Canarias: la gran enciclopedia de la cultura, 2004, ISBN 84-7926-480-2, págs. 320-337

    

  • Los incidentes críticos afrontados desde la diversidad del profesorado

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González, Mercedes Medina Pérez

    XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por María Pilar Díaz Palacio, Isabel Echevarría Ugarte, José María Etxabe Urbieta, María Dolores Fernández Alonso, Gurutze Maguregi González, Maite Morentin Pascual, Araitz Uskola Ibarluzea, 2004, ISBN 84-8373-643-8, págs. 71-75

    

  • Estructura de las analogías y su uso didáctico

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, Benigno Martín González González

    XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por María Pilar Díaz Palacio, Isabel Echevarría Ugarte, José María Etxabe Urbieta, María Dolores Fernández Alonso, Gurutze Maguregi González, Maite Morentin Pascual, Araitz Uskola Ibarluzea, 2004, ISBN 84-8373-643-8, págs. 251-254

    

  • La formación y el perfeccionamiento del profesorado desde el modelo profesional

    José Fernández González, Nicolás Elórtegui Escartín

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 / coord. por Francisco Javier Perales Palacios, 2001, ISBN 84-8491-006-7, págs. 1865-1874

    

  • Las analogías en el aprendizaje de la Física en Secundaria

    Luis Portela, Benigno Martín González González, José Fernández González, Nicolás Elórtegui Escartín

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 / coord. por Francisco Javier Perales Palacios, 2001, ISBN 84-8491-006-7, págs. 1901-1913

    

  • Formación inicial del profesorado mediante resolución de situaciones problemáticas

    José Fernández González, Nicolás Elórtegui Escartín

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 373-381

    

  • Las prácticas de enseñanza de los profesores noveles de ciencias de la naturaleza en la Educación Secundaria

    Carmelo Tejera Rodríguez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 389-396

    

  • Un diseño de investigación en resolución de problemas como trabajos prácticos

    Gabriel Cabrera Rodríguez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 402-410

    

  • Fundamentos de tecnología ambiental en las relaciones ciencia/técnica/sociedad

    Francisco Jarabo Friedrich, Nicolás Elórtegui Escartín

    Reflexiones sobre la didáctica de las ciencias experimentales: actas de los XIX Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. 13-15 septiembre 2000 / Manuela Martín Sánchez (ed. lit.), Juan Gabriel Morcillo Ortega (ed. lit.), 2001, ISBN 84-699-4414-2, págs. 647-651

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Canarias isla a isla: Lanzarote / coord. por Centro de la Cultura Popular Canaria, 2000, págs. 160-161

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José María Fernández González

    Canarias isla a isla: Fuerteventura / Centro de la Cultura Popular Canaria (aut.), 2000, págs. 218-218

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José María Fernández González

    Canarias isla a isla: Gran Canaria / coord. por Centro de la Cultura Popular Canaria, 2000, págs. 300-301

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Canarias isla a isla: Tenerife, 2000, págs. 396-397

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José María Fernández González

    Canarias isla a isla: La Gomera, 2000, págs. 464-464

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José María Fernández González

    Canarias isla a isla: La Palma, 2000, págs. 528-528

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José María Fernández González

    Canarias isla a isla: El Hierro, 2000, págs. 584-584

    

  • La educación y la investigación

    Teodomiro Moreno Jiménez, Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernández González

    Canarias, isla a isla: Canarias / coord. por Centro de la Cultura Popular Canaria, 2000, págs. 100-101

    

  • Tipologías en el desarrollo profesional

    Nicolás Elórtegui Escartín, José Fernando Rodríguez García, Teodomiro Moreno Jiménez, José Fernández González

    La didáctica de las ciencias: tendencias actuales / coord. por Susana García Barros, Cristina Martínez-Losada, 1999, ISBN 84-95322-15-3, págs. 129-139

    • Texto completo
    

  • Diseño curricular en una experiencia de formación del profesorado

    Isabel Cólera Inés, Nicolás Elórtegui Escartín, María Elvira González Aguado, Julio San Miguel Gallego, Fernando Fernández Rojero

    IV Jornadas de experiencias docentes. E.G.B. y EE.MM.: Zaragoza. 9, 10, 11 septiembre de 1991, 1991, págs. 321-333

    • Texto Completo Libro
    

  • Didáctica de las energías renovables

    Nicolás Elórtegui Escartín

    Asociación Canaria para la Enseñanza de las Ciencias Viera y Clavijo : I y II Congresos : actas, 1988, ISBN 84-404-2085-4, págs. 86-93

    

  • Investigación de apoyo al crecimiento de una planta

    Nicolás Elórtegui Escartín, Juan Pérez Torres, H. Torres González, José Fernández González

    Asociación Canaria para la Enseñanza de las Ciencias Viera y Clavijo : III Congreso : [Comunicaciones, Las Palmas, del 22 al 26 de septiembre de 1986, 1986, págs. 15-23

    

• Libros

  • Los "incidentes críticos" como estrategia de formación de profesores de ciencias

    Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González

    Universidad de La Laguna, 2003. ISBN 84-7756-536-8

    

  • Fundamentos de tecnología ambiental

    Francisco Jarabo Friedrich, Jenny Jarabo Uzcátegui, Nicolás Elórtegui Escartín

    Madrid : S.A.P.T., 2000. ISBN 84-86913-06-3

    

  • Internet: conexión desde el PC doméstico a ordenadores de todo el mundo

    Francisco Jarabo Friedrich, Nicolás Elórtegui Escartín

    Thomson-Paraninfo, 1995. ISBN 84-283-2141-8

    

  • El ordenador: ¿qué es y qué hace?

    Francisco Jarabo Friedrich, Nicolás Elórtegui Escartín

    La Laguna, Tenerife : Centro de la Cultura Popular Canaria, 1992. ISBN 84-7926-047-5

    

  • Energías renovables, experiencias prácticas

    Nicolás Elórtegui Escartín, Francisco Jarabo Friedrich, José Fernández González

    Santa Cruz de Tenerife : Centro de la Cultura Popular Canaria, 1989. ISBN 84-404-3221-6

    

• Tesis

  • Desarrollo de un modelo cinetico de fermentacion y su aplicacion a la digestion anaerobia de lodos de depuradora

    Nicolás Elórtegui Escartín

    Universidad de La Laguna (1987).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Formación y perfeccionamiento del profesorado de Ciencias de la Naturaleza de secundaria

    Carmelo Tejera Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por José Fernández González (dir. tes.), Nicolás Elórtegui Escartín (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2005).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

  • La resolución de trabajos prácticos como problemas

    Gabriel Cabrera Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por José Fernández González (dir. tes.), Nicolás Elórtegui Escartín (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: tesis.bbtk.ull.es
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Relación Secundaria Universidad: XX Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales

      coord. por Nicolás Elórtegui Escartín, Mercedes Medina Pérez, José Fernández González, Corina Varela Calvo, Francisco Jarabo Friedrich

      Gráficas Báez, 2002. ISBN 84-607-5317-4

      

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