Técnica de análisis didáctico del átomo de Bohr como sistema planetario

• Autores: Juan José Marrero, Nicolás Elórtegui Escartín, Carmelo Tejera, José Fernández
• Localización: Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 / coord. por María Rut Jiménez Liso, 2008, ISBN 978-84-691-5088-7, págs. 828-844
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Se presenta un protocolo de trabajo para el estudio deanalogías basado en una técnica metodológica (ERPADLA) y se aplica alcaso del modelo Sistema Solar/átomo de Bohr.

  • English

    We present a working protocol for the study of analogies basedon a technical and methodological (ERPADLA) applicable model of theSolar System / Bohr atom.