Editorial. Para una Pedagogía radical e inclusiva
Boletín Redipe
(2017)
Vol. 6
Núm. 7
Pág. 24-32
|
2 |
Educación prenatal y Pedagogía prenatal
Revista Iberoamericana de Educación
(2015)
Vol. 69
Núm. 1
Pág. 9-37
|
2 |
Hacia una educación del Sumak Kawsay a través de la propuest...
Arte, individuo y sociedad
(2019)
Vol. 31
Núm. 1
Pág. 9-26
|
2 |
Enfoque radical e inclusivo de la formación
REICE
(2014)
Vol. 12
Núm. 2
Pág. 163-264
|
2 |
¿Qué pueden aportar las enseñanzas de los clásicos del Tao a...
Revista de educación
(2023)
Núm. 399
Pág. 105-130
|
2 |
Por qué los "curricula" no pueden educar. Una mirada desde l...
Cuadernos de pedagogía
(2019)
Núm. 502
Pág. 75-80
|
2 |
¿Más allá de la Death Education? Un estudio sobre sus tradic...
Teoría de la educación
(2024)
Vol. 36
Núm. 1
Pág. 183-204
|
2 |
¿Por qué desde la didáctica no se favorece la formación del ...
Boletín Redipe
(2019)
Vol. 8
Núm. 11
Pág. 23-43
|
2 |
La clave de la educación no está en las nuevas Tecnologías d...
Revista DIM
(2018)
Núm. 36
Pág. 9
|
2 |
Yoga y formación del profesorado
Revista Iberoamericana de Educación
(2021)
Vol. 85
Núm. 2
Pág. 73-94
|
2 |
Algunos fundamentos sobre la formación continua del profesor...
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
(2018)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 1896-1934
|
2 |
Diagnóstico de necesidades de menores en centros de protecci...
Praxis Pedagógica
(2018)
Vol. 18
Núm. 22
Pág. 1-17
|
1 |
Actitudes hacia la finitud en personas mayores : una pedagog...
Foro de Educación
(2021)
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 249-262
|
1 |
¿Qué es la innovación educativa radical?
Cuadernos de pedagogía
(2024)
Núm. 550
Pág. 5
|
1 |
Más allá de la Pedagogía de la gallina : A propósito del mar...
Cuadernos de pedagogía
(2022)
Núm. 528
Pág. 21
|
1 |
Creatividad y complejidad en la formación universitaria
Revista Iberoamericana de Educación
(2014)
Vol. 66
Núm. 1
Pág. 9
|
1 |
Aportaciones de RINACE al fomento y la difusión de la invest...
REICE
(2012)
Vol. 10
Núm. 3
Pág. 165-176
|
1 |
Didactic thought as rationality of educational action
Tendencias pedagógicas
(2016)
Núm. 27
Pág. 301-312
|
1 |
Competencias emocionales en el proceso de formación del doce...
REICE
(2015)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 95-106
|
1 |
El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva ...
Ensayos
(2017)
Vol. 32
Núm. 1
Pág. 81-92
|
1 |
La relación dialógica entre el currículo y modelo pedagógico...
Revista Educación
(2021)
Vol. 19
Núm. 19
Pág. 182-201
|
1 |
Conceptualización de currículo : su evolución histórica y s...
Revista Publicando
(2017)
Vol. 4
Núm. 11
Pág. 459-483
|
1 |
Análisis del autoconcepto y realización personal : nuevos de...
Contextos educativos
(2017)
Núm. 20
Pág. 95-111
|
1 |
Centralidad Pedagógica en los Maestros Griegos : Aportes par...
Ciencia Latina
(2024)
Vol. 8
Núm. 2
Pág. 4808-4828
|
1 |
El colapso del Yo. Hacia una educación para la emancipación ...
Mañé, Ferrer & Swartz
(2024)
Vol. 2
Núm. 1
Pág. 321-339
|
1 |
Competencias digitales para el Sumak Kawsay : domesticación ...
Foro de Educación
(2022)
Vol. 20
Núm. 1
Pág. 18
|
1 |
Indoctrination and education : Considerations from the radic...
Revista Electrónica Educare
(2024)
Vol. 28
Núm. 1
Pág. 1
|
1 |
Barbarie cultural extrema y educación basada en la concienci...
Revista de Paz y Conflictos
(2016)
Vol. 9
Núm. 1
Pág. 95-113
|
1 |
Tutoría entre pares mediante el protocolo de focalización de...
Revista Prácticum
(2021)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 104-120
|
1 |
Currículo y educación, sociedad y tecnología. Ideas para ini...
E-curriculum
(2020)
Vol. 18
Núm. 4
Pág. 5
|
1 |
Educación para la muerte en la formación de educadores socia...
Revista Fuentes
(2021)
Vol. 23
Núm. 2
Pág. 221-229
|
1 |
¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros...
REICE
(2019)
Vol. 17
Núm. 3
Pág. 59-78
|
1 |
La formación del ingeniero para una inserción profesional tr...
Multidisciplinas de la Ingeniería
(2013)
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 221-228
|
1 |
Attitude and fear regarding death in older adult people
Empiria
(2021)
Núm. 51
Pág. 45-62
|
1 |
EHUko Pedagogia Gradua lanbide anitzetarako prestatzen : ika...
Tantak
(2020)
Vol. 32
Núm. 2
Pág. 51-74
|
1 |
¿Transdisciplinariedad inmadura? : Consideraciones críticas ...
Revista Iberoamericana de Educación
(2014)
Vol. 65
Núm. 1
Pág. 10
|
1 |
Creatividad, complejidad y formación : un enfoque transdisci...
Revista complutense de educación
(2015)
Vol. 26
Núm. 3
Pág. 505-526
|
1 |
Ciudadanía y currículum : un nuevo escenario
Voces de la Educación
(2022)
Vol. 7
Núm. 13
Pág. 36-57
|
1 |
Diseño de un instrumento para el diagnóstico de riesgo en me...
IJERI
(2020)
Núm. 13
Pág. 111-125
|
1 |
Percepción de los docentes en formación sobre su influencia ...
Tendencias pedagógicas
(2022)
Núm. 39
Pág. 27-43
|
1 |
Las relaciones intrafamiliares en estudiantes de educación b...
Revista Cognosis
(2019)
Núm. 4
Pág. 3-3
|
1 |
Formación del profesorado de magisterio. Competencias socio-...
REDU
(2019)
Vol. 17
Núm. 1
Pág. 3
|
1 |
El profesor light en busca de consciencia. Una propuesta par...
Revista Humanidades
(2018)
Vol. 8
Núm. 1
Pág. 3
|
1 |
¿Hacia una Pedagogía Prenatal? Una propuesta educativa
Revista Iberoamericana de Educación
(2015)
Vol. 67
Núm. 1
Pág. 151-168
|
1 |
¿Qué metáforas personales definen al profesorado de Educació...
REICE
(2015)
Vol. 13
Núm. 3
Pág. 37-56
|
1 |
La implementación de los Social Media como recurso docente e...
REICE
(2015)
Vol. 13
Núm. 1
Pág. 19-33
|
1 |
Cenários educacionais na contemporaneidade : reflexões a res...
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
(2020)
Vol. 15
Núm. 2
Pág. 682-696
|
1 |
Pedagogía de la muerte mediante aprendizaje servicio
Educación XX1
(2015)
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 189-212
|
1 |
La dimensión personal en la formación inicial docente. Una e...
Aula de encuentro
(2023)
Vol. 25
Núm. 2
Pág. 195-217
|
1 |
Educación Superior y formación mercantilizada : ¿existe alte...
Educación
(2020)
Vol. 44
Núm. 1
Pág. 33
|
1 |
Interpretación simbólica de las dificultades de aprendizaje ...
Sociedad y utopía
(2016)
Núm. 47
Pág. 442-462
|
1 |
Los entresijos del sistema “formativo-educativo”. Pedagogía ...
RESED
(2015)
Núm. 3
Pág. 19-33
|
1 |
El lenguaje visual y cartográfico en las enseñanzas humaníst...
Ensayos
(2013)
Núm. 28
Pág. 101-115
|
1 |
Formación de competencias profesionales ambientales del estu...
Multidisciplinas de la Ingeniería
(2012)
Vol. 1
Núm. 1
Pág. 104-117
|
1 |