Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía

Citas recibidas
en artículos de Castro Salazar, Ana Zulema

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Artículo citante Citas emitidas
Formación educativa en Educación Física en el contexto de la... Revista Innova Educación (2022) Vol. 4 Núm. 3 Pág. 31-50 2
Algunas reflexiones en torno a la función actual de la liter... Letras (2021) Vol. 61 Núm. 98 Pág. 93-118 1
Mediación tecnológica en el fomento de la lectura y la escri... Sinéctica (2021) Núm. 56 Pág. 10 1
Los escenarios pedagógicos no presenciales en el aprendizaje... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 46 1
Percepciones del uso de las TIC en Docentes y Estudiantes Un... Journal of Science and Research (2023) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 24-42 1
Técnicas grafoplásticas virtuales para el desarrollo de la c... Journal of Science and Research (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 5 1
Herramientas digitales en el aprendizaje de Lengua y Literat... Sinergia Académica (2023) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 161-182 1
Guía metodológica para fortalecer el proceso de lectoescritu... Sinergia Académica (2024) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 45-66 1
Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2022) Vol. 36 Núm. 97 Pág. 71-90 1
Competencias del docente universitario en tiempos de pandemi... Revista Venezolana de Gerencia (2022) Vol. 27 Núm. 7 Pág. 347-359 1
Las TIC en la enseñanza de la Educación Fisca en Universidad... Educare (2022) Vol. 26 Núm. 3 Pág. 284-297 1
Tecnologías de información y comunicación en tiempos de pand... Apuntes Universitarios (2023) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 380-397 1
Técnicas grafoplásticas y suincidencia en el desarrollo de l... Journal of Science and Research (2022) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 156-172 1
Competencia comunicativa, didáctica de la lengua y adaptació... Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics (2022) Núm. 11 Pág. 7-20 1
Resiliencia y espiritualidad en la labor docente, significac... Educare (2021) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 114-138 1
Resiliencia y desempeño docente en tiempo de pandemia en ins... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2021) Vol. 6 Núm. 12 Pág. 467-480 1
Diseño de un tutorial digital como material didáctico en la ... 3 c TIC (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 19-41 1
El refuerzo académico en Lengua y Literatura : percepciones ... Runae (2022) Núm. 7 Pág. 23-36 1
Potenciando la producción oral en inglés : estrategias y her... Religación (2021) Vol. 6 Núm. 29 Pág. 1 1
Aula invertida como estrategia didáctica para el aprendizaje... Dominio de las Ciencias (2022) Vol. 8 Núm. 3 Pág. 858-874 1
Educación virtual en tiempos de pandemia desde los actores e... 593 Digital Publisher CEIT (2022) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 342-354 1
Docentes y barreras enfrentadas en la enseñanza remota de em... Foro educacional (2022) Núm. 38 Pág. 7-37 1
Emprendimiento y empoderamiento de la mujer rural de la parr... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 3 Pág. 855-883 1
Comunicación escrita de los docentes de español de nivel sec... Revie (2022) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 29-49 1
Espacios de contención y resiliencia en comunidades educativ... Revista Iberoamericana de Educación (2021) Vol. 86 Núm. 2 Pág. 113-123 1
Herramientas Web 2.0 como estrategia didáctica para la enseñ... CIENCIAMATRIA (2021) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 278-295 1
Juego de roles como estrategia didáctica para la comprensión... Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2021) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 260-276 1
Entorno virtual teams en el desempeño académico de los estud... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 45 1
Herramientas Digitales para Entornos Educativos Virtuales Lex (2021) Vol. 19 Núm. 27 Pág. 315-330 1
Percepción docente respecto al trabajo pedagógico a distanci... Human Review (2023) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 1-11 1
La Tecnología de la Información y Comunicación en el desarro... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 520-535 1