Aula abierta
Citas recibidas
en artículos de Valle Arias, Antonio
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| Artículo citante | Citas emitidas |
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| Orientación a las metas académicas, persistencia y rendimien... REDU (2015) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 10 | 2 |
| Perfiles motivacionales y rendimiento académico en ciencias ... Revista de investigación en educación (2021) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 42-53 | 2 |
| Percepción familiar de las tareas escolares en función del r... Aula abierta (2023) Vol. 52 Núm. 3 Pág. 261-269 | 1 |
| El cuestionario de autoconcepto físico (CAF) : análisis fact... Acción psicológica (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 93-102 | 1 |
| Perfiles motivacionales, implicación y ansiedad ante los deb... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 1 Pág. 93-96 | 1 |
| Perfiles motivacionales, estrategias volitivas y rendimiento... Electronic journal of research in educational psychology (2020) Vol. 18 Núm. 51 Pág. 207-224 | 1 |
| Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad : un... Revista de contabilidad = Spanish accounting review (2015) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 138-147 | 1 |
| Perspectivas recientes en el estudio de la motivación : la T... Electronic journal of research in educational psychology (2004) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 35-62 | 1 |
| Bilingual teaching and homework : analysis of families’ emot... Culture and Education, Cultura y Educación (2022) Vol. 34 Núm. 3 Pág. 574-596 | 1 |
| Differences in cognitive, motivational and contextual variab... Psicothema (2017) Vol. 29 Núm. 4 Pág. 533-538 | 1 |
| Variables psicológicas de autoconcepto académico y la motiva... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2023) Vol. 20 Núm. 39 Pág. 111-120 | 1 |
| Variables que predicen la implicación de los estudiantes en ... Revista de Psicología y Educación (2014) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 45-55 | 1 |
| ¿Media la orientación de las metas académicas el estrés en e... Revista de investigación en educación (2017) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 109-121 | 1 |
| Variables cognitivas y motivacionales en el rendimiento acad... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 203-230 | 1 |
| ¿Predice el perfeccionismo las altas metas académicas en est... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2017) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 307-314 | 1 |
| Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of ... Revista de psicodidáctica (2020) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 2 | 1 |
| ¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según ... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 80-85 | 1 |
| Diferencias en la percepción de la implicación parental en l... EJIHPE (2015) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 313-323 | 1 |
| Cambios en la implicación en los deberes escolares a lo larg... Culture and Education, Cultura y Educación (2017) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 266-278 | 1 |
| English learning and its relationship with homework in prima... Porta Linguarum (2019) Núm. 32 Pág. 135-149 | 1 |
| Implicación estudiantil y parental en los deberes escolares ... Revista de Psicología y Educación (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 151-165 | 1 |
| Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudia... Revista de psicodidáctica (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 99-116 | 1 |
| Motivational profiles Spanish students of Compulsory Seconda... Anales de psicología (2015) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 579-588 | 1 |
| Validez del Cuestionario de Metas Académicas (CMA) en una mu... Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología (2015) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 23-36 | 1 |
| Transición a educación superior y evaluación : un estudio lo... Educación XX1 (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 15-37 | 1 |
| La motivación e implicación en los deberes escolares a lo la... Revista de psicodidáctica (2015) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 47-63 | 1 |
| Influencia del contexto escolar en las tareas para realizar ... Educar (2023) Vol. 59 Núm. 1 Pág. 197-211 | 1 |
| Relationship between academic goals and prosocial behaviour ... Cuadernos de trabajo social (2022) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 139-148 | 1 |
| Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en ... Magis (2017) Vol. 10 Núm. 20 Pág. 123-142 | 1 |
| Diferencias en la implicación en los deberes escolares en fu... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 437-448 | 1 |
| Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos... Revista española de pedagogía (2010) Vol. 68 Núm. 245 Pág. 67-84 | 1 |
| Las orientaciones de meta en el alumnado de secundaria: Un a... Publicaciones (2015) Núm. 45 Pág. 5 | 1 |
| Evolución de las metas académicas en función del sexo y la e... Educatio siglo XXI (2018) Vol. 36 Núm. 3 Pág. 319-332 | 1 |
| El autoconcepto personal : diferencias asociadas a la edad y... Aula abierta (2012) Vol. 40 Núm. 1 Pág. 39-50 | 1 |
| Interés y motivación de los alumnos hacia las matemáticas : ... Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología (2016) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 2 | 1 |
| Percepción de los jóvenes acerca de sus expectativas a futur... Papeles (2020) Vol. 12 Núm. 23 Pág. 86-97 | 1 |
| Motivación e implicación en los deberes escolares : diferenc... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 425-436 | 1 |
| Presencia de valores cívicos en educación secundaria postobl... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 31 Núm. 89 Pág. 157-170 | 1 |
| Rendimiento académico, aprendizaje y estrés en alumnado de p... Revista complutense de educación (2020) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 365-374 | 1 |
| La autoestima como variable protectora del burnout en estudi... ESE (2016) Núm. 30 Pág. 95-113 | 1 |
| Asociación entre la salud percibida y el estrés académico e... European journal of education and psychology (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 109-123 | 1 |
| Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de... Psicología educativa (2019) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 109-116 | 1 |
| Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académica... Psicothema (2000) Vol. 12 Núm. 4 Pág. 548-556 | 1 |
| An explanatory model of the relations between cognitive and ... Revista de psicodidáctica (2011) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 19-38 | 1 |
| Padres y madres ante las tareas escolares : la visión del pr... Aula abierta (2019) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 77-84 | 1 |
| Autoconcepto académico, motivación escolar e implicación esc... Aula abierta (2019) Vol. 48 Núm. 3 Pág. 271-278 | 1 |
| Estresores académicos percibidos por estudiantes universitar... Anuario de psicología (2016) Vol. 46 Núm. 2 Pág. 90-97 | 1 |
| Motivación de maestros de infantil y primaria durante la for... Revista de humanidades (2019) Núm. 38 Pág. 37-64 | 1 |
| Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregul... REDIE (2019) Núm. 21 Pág. 9 | 1 |
| Intereses hacia la cultura estadounidense y británica en est... Revista de Psicología y Educación (2017) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 129-137 | 1 |
| Relación entre estilos de aprendizaje y estrategias volitiva... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2023) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 123-141 | 1 |
| A Transitional Year Level to Higher Education : Challenges, ... ESE (2020) Núm. 39 Pág. 109-133 | 1 |
| Interest and motivation towards Mathematics : Most talented ... Revista Internacional de Educación y Aprendizaje (2019) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 31-38 | 1 |
| Perfiles de regulación emocional y estrés académico en estud... European journal of education and psychology (2017) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 57-67 | 1 |
| Estrategias volitivas y de aprendizaje de estudiantes al lee... Pensamiento educativo (2023) Vol. 60 Núm. 3 Pág. 6 | 1 |
| Estrategias de autorregulación del aprendizaje en estudiante... Revista Electrónica en Educación y Pedagogía (2021) Vol. 5 Núm. 9 Pág. 28-42 | 1 |
| Relación entre perfil motivacional y rendimiento académico e... ESE (2018) Núm. 34 Pág. 199-217 | 1 |
| Síntomas clínicos, subclínicos y necesidades de atención psi... Educación (2019) Vol. 43 Núm. 2 Pág. 311-325 | 1 |
| Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los ... EJIHPE (2015) Vol. 5 Núm. 3 Pág. 345-355 | 1 |
| ¿Por qué motivos se esfuerzan los estudiantes en educación p... Acción psicológica (2020) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 123-134 | 1 |
| Relación entre los dispositivos básicos de aprendizaje y el ... Psicología desde el Caribe (2019) Vol. 36 Núm. 1 Pág. 61-81 | 1 |
| Why students of Secondary Education complete more homework? EJIHPE (2018) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 15-21 | 1 |
| Motivación para el trabajo intelectual, estilos de aprendiza... Revista Internacional de Estudios en Educación (2019) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 19-34 | 1 |
| Implicación de los deberes escolares y rendimiento académico... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 1 Pág. 129-144 | 1 |
| Enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares e... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 1 Pág. 90-92 | 1 |
