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El proceso de inclusión educativa en España. ¡Quién bien te quiere te hará llorar!

Total de citas: 28

Citas recibidas
Profesorado de educación fisica : sus actitudes y creencias ... Viref Revista de Educación Física (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 87-103
Análisis de la inclusión educativa desde la perspectiva del ... Investigación y postgrado (2015) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 33-55
De los discursos actuales sobre la discapacidad en España Política y sociedad (2013) Vol. 50 Núm. 2 Pág. 681-706
La voz del alumnado : su silencio y la cultura profesionalis... Educación XX1 (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 299-318
Estrategias organizativas para una escuela inclusiva International Journal of Developmental and Educational Psychology (2014) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 53-62
Necesidades formativas del profesorado de secundaria en la d... RISE (2014) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 192-217
Inclusión escolar en niños migrantes no hispanohablantes en ... Educación y ciencia (2022) Vol. 11 Núm. 57 Pág. 80-93
Educação inclusiva : o professor como epicentro do processo ... Revista de Educación Inclusiva (2015) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1-13
Percepción de estudiantes con discapacidad visual sobre sus... Apertura (2016) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 8-19
Otra mirada docente hacia la discapacidad RES. Revista Española de Sociología (2023) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 1
La investigación para los aprendizajes en enfermería : Puent... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 900-914
El benestar de l'alumnat i les famílies en els processos d'i... Ambits de psicopedagogia i orientació (2023) Núm. 58 Pág. 5-23
Propuestas para una Mejor Integración de los Estudiantes con... RECIMUNDO (2019) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 387-420
Acciones de prevención en acoso escolar utilizadas por docen... Contextos educativos (2017) Núm. 2 Pág. 163-179
Percepción y Prácticas de Educación Inclusiva en la Educació... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1338-1351
Evaluación de un programa de educación inclusiva en un coleg... Revista Unimar (2022) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 12-27
Bajo rendimiento y exclusión académica y social en alumnado ... Hekademos (2014) Núm. 15 Pág. 53-64
El Acceso y la Retención en la Educación Superior de Estudia... Formación Universitaria (2012) Vol. 5 Núm. 6 Pág. 27-38
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico... Educar (2017) Vol. 53 Núm. 2 Pág. 419-443
Sobre la educación inclusiva en España : políticas y práctic... Intersticios (2020) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 237-262
Educación, inclusión social y participación ciudadana de las... Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano (2019) Vol. 15 Núm. 3 Pág. 38-49
La valoración de las aulas TEA en la educación infantil : la... Siglo Cero (2018) Vol. 49 Núm. 3 Pág. 55-73
Buenas prácticas inclusivas desde un Centro de Educación Esp... Edetania (2012) Núm. 41 Pág. 205-218
Investigación en educación inclusiva : La producción de trab... Revista de Educación Inclusiva (2018) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 151-174
Educación inclusiva y discapacidad : su incorporación en la ... Revista de la educación superior (2014) Vol. 43 Núm. 171 Pág. 93-115
Opiniones de los docentes sobre el tratamiento educativo de ... Revista de Educación Inclusiva (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 265-283
Inclusión como clave de una educación para todos : revisión ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2013) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 24-36
La formación profesional y el aprendizaje a lo largo de la v... Crónica (2023) Núm. 8 Pág. 127-140