Palacios Rodríguez, Antonio

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Desarrollo de la competencia digital docente. Estudio del profesorado andaluz en base al marco DigCompEdu (2022) .

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

Número de publicaciones: 77 (39.0% citado)

Número de citas: 362 (13.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	258
COMUNICACIÓN	21
PSICOLOGÍA	15
MULTIDISCIPLINAR	13
DEPORTE	7
FILOLOGÍAS	6
CIENCIAS SOCIALES	5
LINGÜÍSTICA	5
TRABAJO SOCIAL	4
ECONOMÍA	4
DOCUMENTACIÓN	3
SOCIOLOGÍA	3
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	3
CIENCIAS	2
GEOGRAFÍA	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1
HUMANIDADES	1
CIENCIAS POLÍTICAS	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1

Índice h: 9

Índice h5: 9

Promedio de citas últimos 10 años: 4.6

Promedio de citas últimos 5 años: 4.6

Edad académica: 2 años

Índice m: 4.50

Anualidad	Citas
2024	24
2023	145
2022	108
2021	66
2020	19

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	26	4
2022	19	28
2021	18	52
2020	11	278
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
35	Artículo de revista	360
41	Capítulo de libro	2
1	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 34

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	Marco Europeo de Competencia Digital Docente «DigCompEdu» Cabero Almenara, Julio Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	111
2020	Evaluation of teacher digital competence frameworks through expert judgement Cabero Almenara, Julio Romero Tena, Rosalía Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	37
2020	Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	33
2020	La Competencia Digital Docente Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Rodríguez Gallego, Margarita R. Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	30
2020	Marcos de Competencias Digitales Docentes y su adecuación al profesorado universitario y no universitario Cabero Almenara, Julio Romero Tena, Rosalía Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	22
2020	Validación del cuestionario de competencia digital para futuros maestros mediante ecuaciones estructurales Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	19
2021	La evaluación de la educación virtual Cabero Almenara, Julio Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	19
2021	Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	14
2020	Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	13
2022	Desarrollando competencias digitales y emprendedoras en Pedagogía Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	6
2021	Comparative European DigCompEdu Framework (JRC) and Common Framework for Teaching Digital Competence (INTEF) through expert judgment Cabero Almenara, Julio Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Palacios Rodríguez, Antonio Barroso Osuna, Julio Manuel	Artículo	6
2022	Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	6
2020	Formación y competencias del profesorado en la era digital Cabero Almenara, Julio Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	6
2022	La formación virtual en tiempos de COVID-19. ¿Qué hemos aprendido? Cabero Almenara, Julio Valencia Ortiz, Rubicelia Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes mediante juicio de expertos según el Marco DigCompEdu Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil Romero Tena, Rosalía Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	5
2020	Competencia e identidad digital en redes sociales Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	4
2022	Formación del profesorado universitario en Competencia Digital Guillén Gámez, Francisco David Ruiz Palmero, Julio Palacios Rodríguez, Antonio Martin Párraga, Lorena	Artículo ^ARTICULO	4
2020	La competencia digital educativa en Andalucía (España). El programa #PRODIG Cabero Almenara, Julio Fernández Romero, Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	3
2022	El alumnado universitario como evaluador de materiales educativos en formato t-MOOC para el desarrollo de la Competencia Digital Docente según DigCompEdu. Comparación con juicio de expertos Cabero Almenara, Julio Serrano Hidalgo, Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	2
2023	Digital teaching competence according to the DigCompEdu Framework Cabero Almenara, Julio Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Ampliando el universo virtual del alumnado universitario. Uso educativo de la realidad aumentada y aportaciones del Proyecto Rafodiun Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	2
2021	Claves organizativas para la integración de las TIC en los centros educativos Barragán Sánchez, Raquel Palacios Rodríguez, Antonio	Capítulo	1
2022	Competencia digital del profesorado. Estrategias de evaluación en tiempos líquidos Palacios Rodríguez, Antonio Martínez Pérez, Sandra Fernández Robles, Bárbara	Artículo	1
2023	Nativos e imigrantes digitais no contexto da COVID-19 Cabero Almenara, Julio Valencia Ortiz, Rubicelia Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	1
2023	Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia Boté-Vericad, Juan-José Palacios Rodríguez, Antonio Gorchs Molist, Montserrat Cejudo Llorente, Carmen	Artículo	1
2021	Estrategia digital de educación de Andalucía Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Análisis psicométrico y tecnológico de una prueba de evaluación competencial Palacios Rodríguez, Antonio Illescas Martínez, Alberto	Artículo	1
2022	University Students’ Perceptions of the Use of Technologies in Educational Activities and Mental Effort Invested Cabero Almenara, Julio Martínez Pérez, Sandra Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2022	La influencia de la familia y el contexto social en la adquisición de la lectura y el éxito escolar Aznar Díaz, Inmaculada Ramos Navas-Parejo, Magdalena Palacios Rodríguez, Antonio Berral Ortiz, Blanca	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-Apr-2024