| 2011 |
Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación secundaria durante su primer año de implantación
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Artículo
ARTICULO
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24 |
| 2011 |
Relaciones entre creencias sobre enseñanza, aprendizaje y conocimiento de ciencias
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ARTICULO
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15 |
| 2001 |
Una interpretación del desarrollo cognoscitivo de los alumnos en el área de la naturaleza corpuscular de la materia
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Artículo
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15 |
| 2008 |
Las imágenes sobre enlace químico usadas en los libros de texto de educación secundaria
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Artículo
ARTICULO
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14 |
| 2013 |
Revisión de consensos sobre naturaleza de la ciencia
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2000 |
El desarrollo cognoscitivo de los estudiantes en el área de la naturaleza corpuscular de la materia
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Artículo
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13 |
| 2013 |
Implementación del Master de Profesorado de Secundaria
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Artículo
ARTICULO
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13 |
| 2009 |
Desarrollo, validación y evaluación de un cuestionario de opciones múltiples para identificar y caracterizar las visiones sobre la naturaleza de la ciencia de profesores en formación
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2013 |
Concepciones y creencias sobre ciencia, aprendizaje y enseñanza de profesores universitarios de ciencias
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Artículo
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10 |
| 2013 |
Coherencia epistemológica entre ciencia, aprendizaje y enseñanza de profesores universitarios colombianos
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2010 |
Cuestionario de opciones múltiples para evaluar creencias sobre el aprendizaje de las ciencias
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Artículo
ARTICULO
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9 |
| 2011 |
Factores que influyen en las conductas alimentarias de los adolescentes
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Artículo
ARTICULO
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8 |
| 2015 |
Aprendizaje de competencias científicas versus aprendizaje de contenidos específicos
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Artículo
ARTICULO
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| 2010 |
La investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales en las etapas educativas de Infantil y Primaria
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Capítulo
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| 2016 |
Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico
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Artículo
ARTICULO
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| 2021 |
El agua en la literatura educativa de las dos últimas décadas. Una revisión sistemática
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Artículo
ARTICULO
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5 |
| 2001 |
Interculturalidad y enseñanza de las ciencias
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Artículo
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| 2011 |
La modelización del enlace químico en libros de texto de distintos niveles educativos
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| 2008 |
Una simulación teatral para la enseñanza de la nutrición humana en la educación primaria
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| 2022 |
La cultura del agua en los libros de texto
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Artículo
ARTICULO
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| 2006 |
¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?
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Artículo
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| 2000 |
La teoría cinético-corpuscular de la materia y su justificación en el currículum obligatorio
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| 2014 |
La argumentación en las aulas universitarias. Un estudio de casos para indagar en la comunicación entre docentes y discentes
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| 2010 |
El aire y el agua
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Artículo
OTRO
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| 2022 |
Conocimientos del profesorado en formación inicial sobre la Nueva Cultura del Agua
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| 2001 |
Clasificación de los contenidos actitudinales según su grado de dificultad para ser adquiridos
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| 1998 |
Reflexiones históricas sobre la naturaleza corpuscular de la materia
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| 2009 |
Progresión o persistencia en las explicaciones de los alumnos. Un ejemplo en el área del enlace químico
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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| 2002 |
Los conceptos inmunológicos en los libros de texto
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| 2013 |
El currículo de Ciencias Experimentales en la formación de maestros antes y después del Espacio Europeo de Educación Superior
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| 2009 |
Los planes de estudio en la formación del maestro en Educación Primaria en el Espacio Europeo
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| 2013 |
Adolescentes, alimentación y publicidad televisiva
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Capítulo
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| 1998 |
Dependencia de las explicaciones de los alumnos de esquemas de conocimiento especifícos y generales
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Capítulo
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1 |
| 1998 |
Un estudio empírico de la relación entre las tareas razonadas de ciencias, el estilo cognitivo DIC y el rendimiento escolar
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| 2011 |
El ciclo del agua a través del cuento
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| 2011 |
Hábitos e ingestas alimentarias de los adolescentes melillenses (España)
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