Murayama, Kou

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Ludwig-Maximilians Universität München (DEU)

Psicología Básica P92

Número de publicaciones: 15 (100.0% citado)
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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA P85 83
Índice h: 6
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 5.6
Promedio de citas últimos 5 años: 2.3

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 31
2022 20
2021 16
2020 13
2019 15
2018 11
2017 9
2016 3
2015 9
2014 5
2013 3
2012 4
2011 0
2010 2
2009 1
2008 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
2019 1 6
2017 0 34
2016 2 3
2015 1 5
2014 1 1
2013 1 10
2012 2 4
2011 1 41
2009 2 10
2008 0 32
2010 2 0
2018 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
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Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2011 A 3 × 2 achievement goal model
Elliot, Andrew J. Murayama, Kou Pekrun, Reinhard
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2017 Achievement Emotions and Academic Performance
Pekrun, Reinhard Lichtenfeld, Stephanie Marsh, Herbert W. Murayama, Kou Goetz, Thomas
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2008 On the measurement of achievement goals
Elliot, Andrew J. Murayama, Kou
Artículo 32
2009 The joint influence of personal achievement goals and classroom goal structures on achievement-relevant outcomes
Murayama, Kou Elliot, Andrew J.
Artículo 10
2013 Predicting Long-Term Growth in Students' Mathematics Achievement
Murayama, Kou Pekrun, Reinhard Lichtenfeld, Stephanie vom Hofe, Rudolf
Artículo 10
2011 Separation of performance-approach and performance-avoidance achievement goals: A broader analysis
Murayama, Kou Elliot, Andrew J. Yamagata, Shinji
Artículo 8
2019 Happy fish in little ponds
Pekrun, Reinhard Murayama, Kou Marsh, Herbert W. Goetz, Thomas Frenzel, Anne C.
Artículo 4
2015 Internalizing symptomatology and academic achievement
Weidman, Aaron C. Augustine, Adam A. Murayama, Kou Elliot, Andrew J.
Artículo 4
2012 Perceived competence moderates the relation between performance-approach and performance-avoidance goals
Law, Wilbert Elliot, Andrew J. Murayama, Kou
Artículo 4
2016 Don’t aim too high for your kids:
Murayama, Kou Pekrun, Reinhard Suzuki, Masayuki Marsh, Herbert W. Lichtenfeld, Stephanie
Artículo 3
2019 The murky distinction between self-concept and self-efficacy
Marsh, Herbert W. Pekrun, Reinhard Parker, Philip D. Murayama, Kou Guo, Jiesi Dicke, Theresa Arens, A. Katrin
Artículo 2
2017 Long-term positive effects of repeating a year in school
Marsh, Herbert W. Pekrun, Reinhard Parker, Philip D. Murayama, Kou Guo, Jiesi Dicke, Theresa Lichtenfeld, Stephanie
Artículo 2
2015 Potential-based achievement goals
Elliot, Andrew J. Murayama, Kou Kobeisy, Ahmed Lichtenfeld, Stephanie
Artículo 1
2014 Within-person analyses of situational interest and boredom
Tanaka, Ayumi Murayama, Kou
Artículo 1
2023 Mastery-approach goals
Guo, Jiesi Hu, Xiang Elliot, Andrew J. Marsh, Herbert W. Murayama, Kou Basarkod, Geetanjali Parker, Philip D. Dicke, Theresa
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Jul-2024