Aprendiendo a aprender (1988) Novak, Joseph D. Gowin, D. Bob
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Ámbito Citas EDUCACION 123 ARTE 5 MULTIDISCIPLINAR 4 PSICOLOGIA 8 ECONOMIA 6 DOCUMENTACION 4 DEPORTE 6 SOCIOLOGIA 2 COMUNICACION 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA DEL ARTE 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 GEOGRAFIA 1 FILOLOGIAS 1 HISTORIA 1 DERECHO 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La V Heurística en la Investigación de la Educación Básica y Superior Vol. 7 Núm. 6 Pág. 101 | 2023 | Ciencia Latina |
Puma Ramos, María Sonia
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| Recorrido Histórico e Investigativo sobre Prácticas Evaluativas de los Docentes para la Formación en Competencias Vol. 7 Núm. 5 Pág. 4473-4486 | 2023 | Ciencia Latina |
Beltrán Buelvas, Katia Milena
|
| Ideogramas cuaternarios como técnica didáctica para formar relaciones conceptuales matemáticas en estudiantes universitarios Vol. 21 Núm. 2 Pág. 451-464 | 2023 | Human Review |
Martínez Zocón, Raúl Narciso
Esquivel Grados, José Theódulo
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| Mario Kaplún Núm. 47 Pág. 81-98 | 2023 | Temas de comunicación |
Hernández Díaz, Gustavo
|
| Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria Vol. 26 Núm. 2 Pág. 33 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Maraza Vilcanqui, Beker
Zevallos Solis, Liliam
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| Propuestas de enseñanza mediadas por tac en educación superior Núm. 5 Pág. 32-40 | 2022 | Anuario Digital de Investigación Educativa |
Barrionuevo Vidal, María Belén
Tenutto, Marta Alicia
|
| Factores externos que inciden en el aprendizaje de los estudiantes Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1483-1498 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Cedeño Triviño, Raúl Eduardo
Hernández Velásquez, Boris Issac
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| De Visiones Erróneas de la Ciencia a Opciones Epistemológicas-didácticas que Intentan Resignificarla Núm. 31 Pág. 141-160 ARTICULO | 2022 | Cuestiones pedagógicas |
Olivo Franco, José Luis
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| Cartografía conceptual de la evaluación en la Educación Superior en el modelo socioformativo Vol. 20 Núm. 3 Pág. 1036-1050 | 2022 | Mendive |
Duque Romero, Marco
Guatapi Olivares, Héctor Efraín
|
| Evaluación del desarrollo integral en el proceso educativo de la infancia preescolar Vol. 20 Núm. 3 Pág. 1070-1086 | 2022 | Mendive |
Ramírez Benítez, Yaser
Bermúdez-Monteagudo, Bárbara
Lara Díaz, Lidia Mercedes
|
| La gestión virtual del docente y el aprendizaje significativo Vol. 3 Núm. 3 Pág. 217-226 | 2022 | Revista de Investigación Científica y Tecnológica Alpha Centauri |
Chávez Peraltilla, Juan Ciro
Blancas Amaya, Hellen Felicia
Flores Guerrero, Maritza Asunción
Rodriguez Hurtado, Maritza Elsa
Rojas Sacramento, Gregorio
Cruz Ramos, Irene Katty
|
| IADA, opción metodológica para la formación del director coral Vol. 10 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2022 | Epistemus |
Triviño Valbuena, Andrea
Pineda Bedoya, Andrés
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| Los modelos de inmunidad y vacunas en los libros de texto de la enseñanza obligatoria Núm. 42 Pág. 155-174 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómiz Aragón, Marta
Aragón Méndez, Mª del Mar
Oliva Martínez, José María
|
| El Mapa Conceptual como Estrategia para la Delimitación Teórica en Investigación Formativa Vol. 22 Núm. 2 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | Uni-pluriversidad |
Vélez Venegas, Claudia María
|
| Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de Ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria Vol. 6 Núm. 2 Pág. 21-36 | 2021 | Revista Perspectivas Journal of Social Sciences |
Salamanca Meneses, Ximena
Hernández Suárez, César Augusto
Gamboa Suárez, Audin Aloiso
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| El mapa de los valores del Aprendizaje-Servicio Vol. 16 Núm. 1 Pág. 12-22 ARTICULO | 2021 | Alteridad |
Martín, Xus
Bär, Brenda
Gijón Casares, Mónica
Puig Rovira, Josep M.
Rubio Serrano, Laura
|
| Analítica del aprendizaje significativo d-learning aplicado en la enseñanza de la física de la educación secundaria Vol. 24 Núm. 2 Pág. 265-284 ARTICULO | 2021 | RIED |
Salica, Marcelo
|
| La motivación y su relación con el aprendizaje en la asignatura de física de tercero en bachillerato general unificado Vol. 25 Núm. 2 Pág. 322-348 | 2021 | Educare |
Castro Nevarez, Víctor Hugo
Oswaldo Vega Intriago, Jisson
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| Propuesta de secuencia didáctica utilizando el ábaco Nepohualtzinzin para los cálculos aritméticos Vol. 5 Núm. 2 Pág. 7-22 | 2021 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Rivera Casales, María Socorro
Mendoza Rivera, Ricardo Jacob
Cárdenas Mendoza, Andrea
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| Procesos de pensamiento Núm. 11 Pág. 5 | 2021 | Revista PACA |
Bermúdez Vásquez, María Paola
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| Desarrollo del pensamiento e inteligencia visual-espacial en estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 1 Pág. 53-74 | 2021 | Tourism and Hospitality International Journal - THIJ |
León Guatame, Aida Ximena
Velásquez Burgos, Bertha Marlén
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| Estrategias de aprendizaje de una segunda lengua en el contexto universitario | 2021 | Universidad de Málaga |
Valverde Zambrana, José María
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| Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación continua en la asignatura Química Orgánica de Primer Curso de Ingeniería Vol. 13 Núm. 1 Pág. 45-52 ARTICULO | 2020 | Modelling in Science Education and Learning |
León Albert, Gerardo
Moreno Angosto, José Manuel
Miguel Hernández, Beatriz
Fernández López, José Antonio
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| Metodologia de projetos Núm. 24 Pág. 83-100 ARTICULO | 2020 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Mariano Borille, Josi
Behrens, Marilda Aparecida
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| La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica Vol. 20 Núm. 1 Pág. 14 ARTICULO | 2020 | Actualidades Investigativas en Educación |
Nidia González Araya, María
Cárdenas Leitón, Helvetia
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| La creación de metáforas visuales Núm. 2 Pág. 211-227 ARTICULO | 2020 | Afluir |
Ramos Vallecillo, Nora
Murillo Ligorred, Víctor
Revilla Carrasco, Alfonso
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| Bases teórico-epistémicas de un modelo integrador para la formación científica Vol. 35 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2020 | Investigación y postgrado |
Olivo Franco, José Luis
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| Aprendizaje significativo Núm. 14 Pág. 10 ARTICULO | 2020 | Proyecciones |
Moreira, Marco Antonio
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| El papel de la experimentación didáctica en la enseñanza de las ciencias Vol. 16 Núm. 36 Pág. 53-65 ARTICULO | 2020 | Amazônia |
Camejo Aviles, Ivana Elena
Galembeck, Eduardo
|
| Mapas conceituais no ensino de matemática Núm. 10 Pág. 52 | 2020 | Revista Exitus |
Lucas Vieira, André Ricardo
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| Identificación de indicadores para la evaluación de instalaciones de alumbrado público | 2020 | Universidad de Málaga |
Morillas Núñez, Rosa María
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| Concepções sobre radioatividade envolvendo a perspectiva ambiental de licenciandos de química Vol. 12 Núm. 1 Pág. 55-84 ARTICULO | 2019 | Alexandria |
da Silva, Roberta Maria
Aquino, Kátia Aparecida da Silva
da Silva, Suely Alves
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| Teacher´s role in the meaningful learning achievement based on ICT Vol. 17 Núm. 2 Pág. 118-131 | 2019 | Encuentros |
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| Invirtiendo el aula en asignaturas de gestión de empresas utilizando diferentes herramientas metodológicas Núm. 2 Pág. 49-67 ARTICULO | 2019 | Revista de Estudios Empresariales. Segunda época |
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| Sentido y significados de docentes de básica y media académica acerca del interrogante ¿Para qué le hace usted preguntas al estudiante durante la clase? Vol. 12 Núm. 25 Pág. 141-161 ARTICULO | 2019 | Quaestiones Disputatae - Temas en debate |
González Arizmendi, Samuel
Monterroza, Viviana Margarita
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| Caracterización de ideas previas del concepto de adn por medio de mapas conceptuales en estudiantes de grado octavo Núm. 1 Pág. 37-47 | 2019 | Bio-grafía |
Ribón Barragán, Angie Yuranieth
Ramos Torres, Daniel Ignacio
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| Transformación del Aprendizaje desde el Enfoque Social (TADES) Vol. 4 Núm. 13 Pág. 322-334 ARTICULO | 2019 | Revista Scientific |
Quintero Gutiérrez, Karen Tatiana
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| El horizonte epistemológico de la neurociencia en la educación superior. Experiencias de la Universidad Estatal de Bolívar Vol. 18 Núm. 1 Pág. 165-176 | 2019 | Enlace Universitario |
Núñez Jiménez, Victor Hugo
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| Formación de habilidades investigativas en física experimental mediante exámenes integrales prácticos teóricos Vol. 3 Núm. 2 Pág. 126-147 ARTICULO | 2018 | SAPIENTIAE |
Morantes, Zoraida
Nava, Marianela
Arrieta, Xiomara
Flores, María
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| Actividades tecnológicas escolares Núm. 48 Pág. 43-57 ARTICULO | 2018 | Pedagogía y saberes |
Quintana Ramírez, Antonio
Páez Rodríguez, John Jairo
Téllez López, Patricia
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| Las Tecnológicas de Información y Comunicación en el preescolar Vol. 7 Núm. 1 Pág. 19-31 ARTICULO | 2018 | Campus Virtuales |
de la Serna Tuya, Andres Saúl
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Navarro Rangel, Yadira
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| Ambientes escolares Vol. 14 Núm. 2 Pág. 84-93 ARTICULO | 2018 | Sophia |
Arias Vinasco, Indira Carolina
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| El mètode Ballester d’aprenentatge Núm. 2018 Pág. 324-334 ARTICULO | 2018 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Ballester Vallori, Antoni
Alonso Martín, María del Cristo
Bontempelli, Elisabet
Corrales, Joana
Herrero, Carolina
Martínez, María José
Mélénec, Pauline
Monreal Díaz, Edelweiss
Pereiro Barceló, Gabriel
Rico Estella, Manuel
Rodríguez Moreno, Iovanna
Vicente Llavata, Santiago
|
| Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación Vol. 18 Núm. 1 Pág. 17 | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Galván-Pérez, Laura
Gutiérrez Pérez, José
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| Bioinformática como recurso educativo Vol. 7 Núm. 1 Pág. 174-195 ARTICULO | 2018 | EDMETIC |
Olaya Abril, Alfonso
Cejas Molina, Antonia
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| La BIBLIOFAM Vol. 29 Núm. 110 Pág. 211-239 ARTICULO | 2018 | Revista de psicoterapia |
Pérez Sánchez, Lucía
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| ¿Cómo indagar y modelizar con el diagrama V Gowin en primaria? Núm. 92 Pág. 60-68 ARTICULO | 2018 | Alambique |
Herrera San Martín, Edith
Izquierdo Aymerich, Mercé
|
| Visualización de software, una alternativa efectiva en la enseñanza de la programación de computadoras Vol. 2 Núm. 13 Pág. 8 | 2018 | Sinapsis |
Mero Suárez, Karina Virginia
Merchán Carreño, Edwin Joao
Mero Suárez, Carlos Renán
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| Calidad educativa en la educación superior colombiana Vol. 14 Núm. 2 Pág. 4-14 ARTICULO | 2018 | Sophia |
Martin Calvo, Jeisson Fabian
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| Evaluación de aprendizaje significativo y estilos de aprendizaje Núm. 31 Pág. 31-46 ARTICULO | 2018 | Tendencias pedagógicas |
Salazar Ascencio, José
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| Mapas conceptuales en educación matemática a nivel universitario Vol. 20 Núm. 2 Pág. 25-36 ARTICULO | 2018 | REDIE |
Reyes Santander, Pamela
Ramos Rodríguez, Elisabeth Magdalena
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| El desvelamiento de las estructuras de significación del alumnado de Arte Núm. 8 Pág. 74-85 ARTICULO | 2017 | Educación artística |
Castro León, Elke
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| Desarrollo de la capacidad de memoria semántica a través de la formación de redes relacionadas en estudiantes con trastorno del espectro autista Núm. 25 Pág. 230-264 ARTICULO | 2017 | Revista CPU-e |
Ojea Rúa, Manuel
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| Emprego da técnica de mapas conceituais em disciplinas de contabilidade com abordagem gerencial Vol. 9 Núm. 1 Pág. 117-143 ARTICULO | 2017 | Revista Ambiente Contábil |
Vasconcelos, Yumara Lúcia
Miranda de Araújo, Ricardo Henrique
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| Aprender a indagar y modelizar con el diagrama Uve de Gowin en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria Núm. 0 Pág. 145-152 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Izquierdo Aymerich, Mercé
Herrera San Martín, Edith
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| Introducción Vol. 11 Núm. 12 Pág. 2 | 2017 | Archivos de Ciencias de la Educación |
Palacios, Analía M.
Pedragosa, María Alejandra
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| Aceleración de las Técnicas de Estudio en el Rendimiento Académico Vol. 4 Núm. 13 Pág. 282-295 | 2017 | Revista Publicando |
Álvarez Betancourt, Jorge Mario
Pesantes Piguave, Marjorie Elizabeth
Salazar Quinatoa, Katherine Jhoana
|
| Estructura factorial de la EEDAS y frecuencia de uso de las estrategias docentes Vol. 21 Núm. 2 Pág. 85-106 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Méndez Hinojosa, Luz Marina
|
| Los mapas conceptuales Núm. 9 Pág. 35-64 ARTICULO | 2017 | Educa UMCH |
Giraldo Enciso, Iván
|
| Construyendo el aprendizaje desde el contexto. Confluencia de objetivos. Instituto quatre cantons y museu del disseny, barcelona Vol. 21 Núm. 2 Pág. 409-424 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Badia Solé, Marta
González Soto, Ángel Pío
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| Trayectos en el mapa: Vol. 29 Núm. 2 Pág. 387-404 ARTICULO | 2017 | Arte, individuo y sociedad |
Macaya, Albert
|
| Evaluación alternativa y herramientas de evaluación en la enseñanza del concepto “respiración” Núm. 1 Pág. 1423-1432 | 2017 | Bio-grafía |
Velásquez Almonacid, Juan Nicolás
Rey Pulido, Karina Gisell
Villanueva Solano, David Fernando
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| La Enseñanza Virtual del Derecho. Núm. 16 Pág. 9 ARTICULO | 2017 | Revista de educación y derecho = Education and law review |
Antúnez Sánchez, Alcides Francisco
Antúnez Sánchez, Armando Guillermo
Soler Pellicer, Yolanda
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| Representaciones sociales de estudiantes de ingeniería sobre seguridad y salud en el trabajo Vol. 12 Núm. 23 Pág. 35-42 ARTICULO | 2017 | Revista Educación en Ingeniería |
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| Fiabilidad y evidencias de validez de un instrumento para la evaluación de la calidad de los mapas conceptuales Núm. 2 Pág. 119-130 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
Lucas Molina, Beatriz
Pérez de Albéniz Iturriaga, Alicia
Fonseca Pedrero, Eduardo
Ortuño Sierra, Javier
Urraca Martínez, María Luz
Santarén Rosell, Marta
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| La investigación-acción en el marco de la formación continua y el desarrollo profesional docente Vol. 31 Núm. 59 Pág. 23-37 | 2017 | Revista de orientacion educacional |
Flores Castillo, René
Muñoz Rojo, María Isabel
Mora Muñoz, Loreto
|
| La experimentación como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades de pensamiento creativo en ciencias naturales y educación ambiental Vol. 24 Núm. 1 Pág. 69-97 | 2017 | Revista Criterios |
Victoria Villacrez, María
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| Secuenciación de contenidos y objetos de aprendizaje Núm. 50 Pág. 13 ARTICULO | 2016 | RED |
Zapata Ros, Miguel
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| Los mapas conceptuales como instrumento para analizar las ideas de los estudiantes de Maestro de Educación Primaria sobre qué enseñar de nutrición humana en Educación Primaria Vol. 27 Núm. 3 Pág. 1247-1269 ARTICULO | 2016 | Revista complutense de educación |
Rivadulla-López, Juan-Carlos
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Martínez-Losada, Cristina
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| Estado del arte en el tema de los organizadores gráficos en la representación de esquemas y diagramas Vol. 34 Núm. 2 Pág. 43-60 | 2016 | Revista Unimar |
Guerra Reyes, Frank
Naranjo Toro, Miguel
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| Aplicación del uso de mapas conceptuales para relacionar conceptos Vol. 5 Núm. 2 Pág. 73-82 ARTICULO | 2016 | 3c Empresa |
Cárcel Carrasco, Francisco Javier
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| Las transformaciones de la práctica evaluativa en el territorio de escuela Núm. 30 Pág. 129-140 ARTICULO | 2016 | Educación y ciudad |
Fernández Sierra, Myriam Esther
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| Herramientas para la evaluación de mapas conceptuales Núm. 56 Pág. 3 ARTICULO | 2016 | Edutec |
Prats Garcia, Ernest
|
| Los mapas conceptuales como estrategia de aprendizaje en la enseñanza universitaria Núm. 26 Pág. 233-243 ARTICULO | 2016 | Innovación educativa |
Pérez de Albéniz Iturriaga, Alicia
Lucas Molina, Beatriz
Solbes Canales, Irene
Calderón López, Sonsoles
Martín Seoane, Gema
|
| Opiniones de estudiantes universitarios acerca de la utilización de mapas mentales en dinámicas de aprendizaje cooperativo. Estudio comparativo entre la Universidad de Córdoba y La Sapienza Vol. 38 Núm. 153 Pág. 136-151 | 2016 | Perfiles educativos |
Muñoz González, Juan Manuel
Hinojosa Pareja, Eva
Vega Gea, Esther María
|
| Metodología para analizar la Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria Vol. 2 Núm. 4 Pág. 605-632 | 2016 | Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático |
Midence Laynes, Mildred Esperanza
|
| Eficacia de los mapas conceptuales en el desarrollo de las competencias en información electrónica Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1-18 ARTICULO | 2016 | Anales de documentación |
Maldonado Rivera, Ivette
Romero, Liz
|
| Aprenentatge ètico-moral en la primera infantesa. Una experiència a Costa Rica Vol. 17 Núm. 2 Pág. 165-178 ARTICULO | 2016 | Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia |
Zeledón Ruiz, María del Pilar
|
| Chemistry learning with application of the zone of proximal development and use of conceptual maps in the chemistry lab Vol. 61 Núm. 1 Pág. 2757-2762 | 2016 | Journal of the Chilean Chemical Society (Boletín de la Sociedad Chilena de Química) |
Cañas, Francisco
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| Una revisión general a los hábitos y técnicas de estudio en el ámbito universitario Vol. 18 Núm. 33 Pág. 166-187 ARTICULO | 2015 | Psicogente |
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Iannelli, Leila M.
Gil, Salvador
|
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Talaván Romero, Jesús Alberto
|
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| Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario Vol. 26 Núm. 1 Pág. 51-76 ARTICULO | 2015 | Revista complutense de educación |
Cabero Almenara, Julio
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|
| Mapas conceptuales Vol. 8 Núm. 1 Pág. 159-175 ARTICULO | 2015 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Gil Rendón, María Eugenia
Gallardo Córdova, Katherina Edith
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|
| Legado educativo de las escuelas normales en la formación de maestros superiores en Colombia Vol. 22 Núm. 1 Pág. 183-187 | 2015 | Revista Criterios |
Muñoz Bravo, José Oliden
|
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Soler Silva, José
Cabrera Merino, Niurdes
|
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Caballero, Alberto
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| Análisis de una evaluación por competencias en matemática mediante técnicas multivariadas y mapas autoorganizados Vol. 9 Núm. 18 Pág. 8-29 ARTICULO | 2014 | REDHECS |
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Mendonça, M. F. C.
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Rus Garrido, Javier
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Guardián Soto, Beatriz Dolores
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Guardián Soto, Beatriz Dolores
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| El uso de los mapas conceptuales como estrategia cognitiva para estudiantes de medicina de la Universidad Peruana Cayetano Heredia Vol. 3 Núm. 2 Pág. 239-246 ARTICULO | 2012 | In Crescendo |
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|
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Domínguez, Lucas Javier
|
| E-actividades apoyadas en organizadores gráficos Núm. 22 Pág. 129-141 ARTICULO | 2012 | Innovación educativa |
Villalustre Martínez, Lourdes
Moral Pérez, María Esther del
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| Experiencia sobre la utilización de un mix de metodologías docentes en la educación universitaria de la contabilidad Vol. 13 Núm. 33 Pág. 613-657 ARTICULO | 2012 | Cuadernos de Contabilidad |
García Benau, María Antonia
Zorio Grima, Ana
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| La adquisición de habilidades y competencias en el Centro de Simulación Médica Vol. 1 Núm. 2 Pág. 3 | 2012 | Human Review |
Maneru Zunzarren, Gregorio
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| Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología Vol. 9 Núm. 1 Pág. 106-123 ARTICULO | 2012 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pontes Pedrajas, Alfonso
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| ¿Al final, qué es aprendizaje significativo? Núm. 25 Pág. 29-56 ARTICULO | 2012 | Qurriculum |
Moreira, Marco Antonio
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| Mapa conceptual, estrategia didáctica en la evaluación oral final de inglés, nivel I (grupos 100/102) y II (grupos 98/101) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 157-169 | 2012 | Ciencias sociales y educación |
Chahín Tabares, Naysle
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| Influencia de los mapas conceptuales y los estilos de aprendizaje en la comprensión de la lectura Vol. 4 Núm. 8 Pág. 3-22 ARTICULO | 2011 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Briceño, Luis Alberto
Rojas Velásquez, Freddy
Peinado, Sofia
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| Un módulo instruccional para un aprendizaje significativo de la energía Vol. 29 Núm. 2 Pág. 175-190 ARTICULO | 2011 | Enseñanza de las ciencias |
Guruceaga Zubillaga, Arantzazu
González García, Fermín M.
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| Promoviendo la integración de estudiantes de nuevo ingreso en el grado de Información y Documentación a través de asignaturas introductorias Vol. 17 Núm. 2 Pág. 63-80 ARTICULO | 2011 | Scire |
García Marco, Francisco Javier
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| Estrategias de decisión en sistemas dinámicos Vol. 8 Núm. 3 Pág. 663-680 | 2011 | JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management |
Curia, Lisandro
Lina Lavalle, Andrea
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| Innovando en la Universidad Núm. 10 Pág. 15-30 ARTICULO | 2011 | Hekademos |
López Meneses, Eloy
Martín Padilla, Antonio Hilario
Pedrero-García, Encarnación
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| Implementación de una unidad didáctica como primera experiencia en el aula Núm. 1 Pág. 205-214 COMUNICACION_CONGRESO | 2011 | Bio-grafía |
Parrado Méndez, Katherine
Carreño Vega, Leider Eliana
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| UVE de Gowin instrumento metacognitivo para un aprendizaje significativo basado en competencias Vol. 3 Núm. 1 Pág. 51-62 ARTICULO | 2011 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Guardián Soto, Beatriz Dolores
Ballester Vallori, Antoni
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| Los mapas conceptuales como organizadores del proceso de enseñanza-aprendizaje Vol. 3 Núm. 1 Pág. 63-74 ARTICULO | 2011 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Salinas Ibáñez, Jesús María
de Benito Crosetti, Bárbara Luisa
Darder Mesquida, Antònia
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| Aplicando mapas conceptuales en teoria de autómatas para evaluar aprendizaje significativo Vol. 3 Núm. 1 Pág. 161-168 ARTICULO | 2011 | IN. Investigació i Innovació Educativa i Socioeducativa |
Veloz Ortiz, Luis Efrén
Veloz Ortiz, Jorge Fernando
Rodríguez Moreno, Iovanna
González García, Fermín M.
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| Contenidos on line adaptados a los estilos cognitivos de los estudiantes a través de mapas conceptuales en ruralnet Núm. 17 Pág. 118-132 ARTICULO | 2011 | Tendencias pedagógicas |
Villalustre Martínez, Lourdes
Moral Pérez, María Esther del
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| Um indicador de aprendizagem não-linear para EaD online fundamentado no modelo de avaliação Learning Vectors (LV) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 155-180 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Sales, Gilvandenys Leite
Barroso, Giovanni Cordeiro
Soares, José Marques
Andriola, Wagner Bandeira
Joye, Cassandra Ribeiro
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| Innovación educativa sobre aprendizaje colaborativo con CmapTools en la formación inicial docente Vol. 4 Núm. 2 Pág. 136-154 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Pontes Pedrajas, Alfonso
Serrano Rodríguez, Rocío
Muñoz González, Juan Manuel
López Cobo, Isabel
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| Dinamización matemática. Relato de una experiencia Núm. 25 Pág. 141-145 ARTICULO | 2011 | Unión |
Facello, Teresa del Carmen
Osio, Elsa Beatriz
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| Competencias genéricas desarrolladas por los estudiantes con las "e-actividades de Ruralnet" Vol. 39 Núm. 2 Pág. 35-46 ARTICULO | 2011 | Aula abierta |
Villalustre Martínez, Lourdes
Moral Pérez, María Esther del
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| Resultados del trabajo de los estudiantes para el desarrollo de objetos virtuales en el tema de dilatación Vol. 13 Núm. 1 Pág. 188-192 | 2011 | Revista Científica |
Mejía, Gustavo
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| El portafolio Núm. 69 Pág. 52 | 2011 | Quaderns digitals |
Pérez Aldeguer, Santiago
Peñalver Vilar, José María
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| Los Mapas Conceptuales como Estrategia que Permite Mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Neuroanatomía Vol. 29 Núm. 1 Pág. 84-89 | 2011 | International Journal of morphology |
Flórez-Uribe, Adriana Margarita
Oyala Pimentel, Jaime O.
Conde Cotes, Carlos
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| Algunas características de investigaciones que estudian la integración de las TIC en la clase de Ciencia Vol. 12 Núm. 2 Pág. 2 | 2010 | REDIE |
Miranda, Andrea
Santos, Graciela
Stipcich, María Silvia
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| Mapas conceptuales a partir de entrevistas cualitativas Vol. 95 Núm. 2 Pág. 507-529 ARTICULO | 2010 | Papers |
Miguel Quesada, Francisco J.
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| La utilización de hojas de registro en la enseñanza de los deportes colectivos Núm. 34 Pág. 91-108 ARTICULO | 2010 | Tándem |
Santos Muñoz, Santiago
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| Produção de Conteúdos Educativos Baseada na Aprendizagem Significativa Vol. 9 Núm. 2 Pág. 89-105 ARTICULO | 2010 | RELATEC |
Fugisawa Souza, Marcia Izabel
Zavaglia Torres, Tércia
Amaral, Sérgio Ferreira do
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| La herramienta UVE del conocimiento para favorecer la creatividad de docentes y estudiantes Vol. 26 Núm. 2 Pág. 259-266 ARTICULO | 2010 | Anales de psicología |
Chrobak, Ricardo
Prieto, Ana Beatriz
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| La estrategia didáctica vivencial aplicada en la enseñanza-aprendizaje de la salud en el trabajo Vol. 8 Núm. 22 Pág. 1201-1228 ARTICULO | 2010 | Electronic journal of research in educational psychology |
Abregú Tueros, Luis Fidel
Galve Manzano, José Luis
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| La enseñanza tradicional de las ciencias versus las nuevas tendencias educativas Vol. 14 Núm. 1 Pág. 131-142 ARTICULO | 2010 | Revista Electrónica Educare |
Torres Salas, María Isabel
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| Prácticas Educativas Constructivistas en Clases de Ciencias. Propuesta de un Instrumento de Análisis Vol. 8 Núm. 1 Pág. 26-44 ARTICULO | 2010 | REICE |
Fernández, María Teresa
Tuset Bertrán, Ana María
Paz Ross, Guadalupe de la
Leyva Pacheco, Ana Cecilia
Alvídrez, Adalberto
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| Situaciones problemáticas de Química diseñadas como pequeñas investigaciones en la escuela secundaria desde un encuadre heurístico a partir de una situación fortuita que involucra reacciones ácido-base Vol. 21 Núm. 3 Pág. 254-259 | 2010 | Educación química |
Seferian, Alicia E.
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| Papel de las metodologías de enseñanza del proceso lectoescritural en la educación superior Vol. 10 Núm. 26 Pág. 87-109 ARTICULO | 2009 | Cuadernos de Contabilidad |
Cárdenas Londoño, Rogelio
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| El uso de las nuevas tecnologías. Una herramienta para potenciar el Aprendizaje Desarrollador Vol. 4 Núm. 4 Pág. 3325-3335 ARTICULO | 2009 | PODIUM |
Miranda Camejo, Yanelbys
Gamez García, Kenia
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| Diseño de prototipos experimentales orientados al aprendizaje de la optica Vol. 6 Núm. 3 Pág. 452-465 ARTICULO | 2009 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pérez Lozada, Eliexer
Falcon Veloz, Nelson Leonardo
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| ¿Qué aprendizaje promueve el desarrollo de competencias? Núm. 22 Pág. 11-34 ARTICULO | 2009 | Qurriculum |
Caballero Sahelices, María Concesa
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| La “V” Heurística Núm. 7 Pág. 10-24 | 2009 | Letras ConCiencia TecnoLógica |
Mejía Barragán, Flor Myriam
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| ¿Y qué investigan las facultades de educación sobre las didácticas en competencias comunicativas? Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2008 | Horizontes Pedagógicos |
Arias Castilla, Carmen Aura
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| El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria Núm. 11 Pág. 183-209 ARTICULO | 2008 | Educación XX1 |
Tribó Traveria, Gemma
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| La cultura de l'esforç versus la cultura de les facilitats Núm. 23 Pág. 40-43 | 2008 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Miró Martí, Eva
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| Teaching of the Integrated Morphology Vol. 26 Núm. 1 Pág. 127-130 | 2008 | International Journal of morphology |
Suazo Galdames, Iván
Cantín López, Mario Gonzalo
Bustos Alvarez, Ivonne Patricia
Salgado Alarcon, Guillermo
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| El editor de mapas conceptuales DigiDocMap Vol. 21 Núm. 42 Pág. 65-78 | 2007 | Investigación bibliotecológica |
Rovira Fontanals, Cristòfol
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| La resolución de problemas Núm. 26 Pág. 57-66 | 2007 | Pedagogía y saberes |
Oviedo, Paulo Emilio
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| L'aprenentatge significatiu a l'aula Núm. 20 Pág. 26-30 ARTICULO | 2007 | Comunicació Educativa |
Ballester Vallori, Antoni
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| Comparación de las inteligencias múltiples en niños(as) que pertenecen a escuelas con distitntos modelos pedagógicos Vol. 4 Núm. 1 Pág. 1 | 2007 | MHSalud |
Serrano Madrigal, Ariana
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| Integrando a Produção de Documentos Didáticos com Ontologias Vol. 2 Núm. 1 Pág. 53-61 ARTICULO | 2007 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Rubert Librelotto, Giovani
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| La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado Vol. 25 Núm. 3 Pág. 435-450 ARTICULO | 2007 | Enseñanza de las ciencias |
Cortés Gracia, Ángel Luis
Gándara Gómez, Milagros de la
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| Una experiencia de investigación acción acerca de la redacción de informes de laboratorio por alumnos de física de primero de bachillerato Vol. 24 Núm. 3 Pág. 325-336 ARTICULO | 2006 | Enseñanza de las ciencias |
Reigosa Castro, Carlos Emilio
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| El proceso de modelado de la ingeniería del conocimiento como método de optimización en la resolución de problemas Vol. 3 Núm. 2 Pág. 7-12 ARTICULO | 2006 | Avances en Sistemas e Informática |
Jiménez Ramírez, Claudia
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| La construcció del coneixement complex en un entorn metodològic específics d'aprenentatge universitari Núm. 18 Pág. 239-260 ARTICULO | 2006 | Aloma |
López Vicente, Pau
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| El modelo Sol-Tierra en el lenguaje iconográfico de estudiantes de Magisterio Vol. 23 Núm. 2 Pág. 153-166 ARTICULO | 2005 | Enseñanza de las ciencias |
Gil Quílez, María José
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| Cómo aprenden los profesores Vol. 16 Núm. 2 Pág. 623-644 ARTICULO | 2005 | Revista complutense de educación |
Pintor García, Manuel
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| Cómo impulsar la innovación intraemprendedora en organizaciones que aprenden Vol. 3 Núm. 3 Pág. 63-98 ARTICULO | 2004 | Universidad & Empresa |
Garzón Castrillón, Manuel Alfonso
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| Aprendizaje significativo y educación ambiental Vol. 22 Núm. 1 Pág. 115-136 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Guruceaga Zubillaga, Arantzazu
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| La metacognición y el mejoramiento de la enseñanza de química universitaria Vol. 22 Núm. 1 Pág. 79-92 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Parolo, M.E.
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| La guía didáctica Vol. 2 Núm. 3 Pág. 201-207 ARTICULO | 2004 | Mendive |
Arteaga Estévez, Reinaldo
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| Creativity in Computer Systems Vol. 23 Núm. 2 Pág. 25-30 ARTICULO | 2003 | Ingeniería e Investigación |
Torres Soler, Luis Carlos
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| Hacia una nueva fusión conceptual entre economía y empresa Vol. 11 Núm. 18 Pág. 162-183 ARTICULO | 2003 | Ánfora |
Naranjo G., José Jesús
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| La "mediación múltiple" Vol. 6 Núm. 2 Pág. 9-28 ARTICULO | 2003 | RIED |
Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
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| El problema del cambio en las concepciones de estudiantes de formación avanzada Vol. 20 Núm. 3 Pág. 401-414 | 2002 | Enseñanza de las ciencias |
Pérez Miranda, Royman
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| Desarrollo de la representación espacial Vol. 1 Núm. 1 Pág. 41-68 | 2002 | EduPsykhé |
Caballero García, Presentación A.
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| La computadora y las actividades del aula Vol. 3 Núm. 2 Pág. 3 | 2001 | REDIE |
Pedrosa Borrini, María Eugenia
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| L'avaluació de l'alumnat a la universitat Núm. 28 Pág. 61-82 ARTICULO | 2001 | Educar |
Bordas Alsina, María Inmaculada
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| Mapas conceptuales como expresión de procesos de interrelación para evaluar le evolución del conocimiento de alumnos universitarios Vol. 19 Núm. 2 Pág. 309-318 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Costamagna, A.M.
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| Concepciones de ciencia de investigadores de la UNAM Vol. 23 Núm. 92 Pág. 32-53 | 2001 | Perfiles educativos |
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| El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias Vol. 18 Núm. 3 Pág. 369-380 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Campanario Larguero, Juan Miguel
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| Física contemporánea en la escuela secundaria Vol. 18 Núm. 3 Pág. 391-404 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Moreira, Marco Antonio
Ostermann, Fernanda
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| ¿Qué tienen en cuenta los profesores cuando seleccionan el contenido de enseñanza? Vol. 18 Núm. 3 Pág. 423-438 | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Valcárcel Pérez, María Victoria
Sánchez Blanco, Gaspar
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| Más allá de las ideas previas como dificultades de aprendizaje Vol. 18 Núm. 2 Pág. 155-170 ARTICULO | 2000 | Enseñanza de las ciencias |
Otero Gutiérrez, José
Campanario Larguero, Juan Miguel
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| La mediación estratégica como modelo de desarrollo cognitivo Núm. 25 Pág. 151-174 ARTICULO | 1999 | Educar |
Dorado Perea, Carles
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| Les Mediacions en la comunitat Núm. 8 Pág. 78-87 ARTICULO | 1998 | Educació social |
Reina, Francesc
Gimeno, Robert
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| El tractament de la diversitat en el treball per projectes Núm. 22 Pág. 301-305 ARTICULO | 1998 | Educar |
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| Las mediaciones en la comunidad Núm. 8 Pág. 78-87 | 1998 | Educación social |
Reina, Francesc
Gimeno Vidal, Robert
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| Innovación en la intervención docente del profesor de educación física Núm. 10 Pág. 23-29 ARTICULO | 1997 | Habilidad Motriz |
Medina Casaubón, Jesús
López Miñarro, Pedro Ángel
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| Lan proiektuak? Núm. 35 Pág. 30-35 ARTICULO | 1996 | Jakingarriak |
Terradellas Piferrer, M. Rosa
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| Enfoques investigativos en la enseñanza y secuenciación de contenidos Núm. 25 Pág. 17-25 | 1995 | Investigación en la escuela |
Carmen Martín, Luis Miguel del
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| El método científico y la educación ambiental como ejes de integración de disciplinas Núm. 20 Pág. 91-102 | 1993 | Investigación en la escuela |
Longhi, Ana Lía de
Aranega, C. P.
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| El aprendizaje de los métodos de estudio indirectos aplicados al contenido de la estructura de la Tierra en el bachillerato Núm. 20 Pág. 103-109 | 1993 | Investigación en la escuela |
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| El poster como recurso didáctico desde una perspectiva de la enseñanza- aprendizaje Núm. 9 Pág. 85-86 | 1989 | Investigación en la escuela |
Prieto Ruz, Teresa
Blanco Villaseñor, Angel
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