Libertad y conocimiento en Spinoza: ¿por qué el ser humano no escapa a su propia concepción del libre albedrío
págs. 3-11
La metafísica: ciencia y sabiduría en el pensamiento de Alberto Magno
págs. 12-51
págs. 52-86
págs. 87-128
págs. 129-163
págs. 164-187
págs. 188-199
Voces de Malvinas: soberanía territorial sostenida por voces femeninas en la narrativa teatral de Lucía Laragione (2022)
págs. 200-230
Educación y Malvinas (2006-2024): una revisión sistematizada de la literatura para trazar el mapa de investigación actual
págs. 231-261
Ellas contra el olvido: mujeres y disidencias sexuales en la narrativa argentina sobre Malvinas de los últimos años (2018-2023)
págs. 262-294
Espirales necrógenas: un diálogo sobre las Malvinas entre José Revueltas y Fernando del Paso
págs. 295-314
Mujeres y Malvinas en la historieta argentina: el caso de Un fuego desconocido(2023)
págs. 315-325
págs. 326-359
Leer Malvinas desde los bordes: cruces entre la literatura para niños y jóvenes y el teatro
págs. 360-388
págs. 389-414
págs. 415-435
Armando el rompecabezas: abordajes literarios de la guerra de Malvinas
págs. 436-465
Entre objetos, archivos y activismos: memorias y narrativas de emprendedores en asociaciones y museos de veteranos (Florencio Varela y Quilmes, Argentina)
págs. 466-488
págs. 489-522
Atwood’s ‘Half-Hanged Mary’ as Method-Making: Paths to Selfhood and Agency within Historical Subalternities
págs. 523-533
págs. 534-547
Adolfo Bellocq y la marginalidad bonaerense: una interpretación visual de El matadero, de Esteban Echeverría
págs. 548-572
págs. 573-598
págs. 599-628
Uso de WhatsApp y el aprendizaje colaborativo en el alumnado de ELE: caso de un grupo WhatsApp de estudiantes cameruneses
págs. 629-652
págs. 653-676
Construcción de identidad. Análisis de relatos de tres jóvenes fundadores de colectivos sociales
Antonio Sánchez Antillón, Flor Lizbeth Arellano Vaca, Olivia Guadalupe Penilla Núñez
págs. 677-706
págs. 707-735
La configuración sígnica del personaje Katniss Everdeen como una representación de estabilización social, constituida en el texto audiovisual The Hunger Games: Catching Fire (2013)
págs. 736-770
págs. 771-802
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