Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social

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  Año 2022, Vol. 27, Número 96 (enero-marzo). Dedicado a: Voces de la Educación desde la Filosofía, la Pedagogía, el Deporte, la Lengua y las Bellas Artes

  • Presentación

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      Marc Pallarès Piquer

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  • Estudios

    • Conocimiento de la educación y actividad común. Construyendo ámbitos de educación desde la pedagogía

      José Manuel Touriñán López

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  • Estudios

    • Las ideas clave en la obra de Ellen Key: del evolucionismo a la santidad de la generación

      Juan-Luis Rubio-Mayoral, Carmen Sanchidrián Blanco

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  • Estudios

    • Universidad en tiempo de pandemia. Experiencia de estudiantes universitarios en España

      María Reina Ferrández Berrueco, Mercedes Marqués Andrés, Lucía Sánchez Tarazaga, María Paola Ruiz Bernardo

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  • Artículos

    • Entre la alienación del buen docente y la externalización de la educación

      Tania Alonso Sáinz, Alberto Sánchez Rojo, Fernando Gil Cantero

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  • Artículos

    • Encuentros creativos: experiencia colaborativa entre artistas con y sin discapacidad intelectual

      Noelia Antúnez del Cerro, Pedro Javier Albar Mansoa, Julia Morla Sánchez

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  • Artículos

    • La educación y su conceptualización como técnica autónoma: un análisis a partir de la obra de Jacques Ellul

      Jon Igelmo Zaldívar, Gonzalo Jover Olmeda, Patricia Quiroga Uceda

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  • Artículos

    • A corrosão da educação pública no Brasil: privatizações e precariedades

      Theresa Adriao, Selma Venco

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  • Artículos

    • Análisis de las principales conductas de riesgo en los adolescentes para los docentes del área de lengua española

      Laura María Aliaga Aguza, Álvaro Rosa Rivero, María Teresa Santa María Fernández

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  • Artículos

    • Aprender la diferencia, una autorreflexión sobre la cultura de la discapacidad

      Sheila Parra Gómez

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  • Artículos

    • Promoción turística desde la educación y el arte: arco de los “Doce Alfonsos”, iconografía y valores simbólicos

      Antonio Rafael Fernández Paradas, Almudena Barrientos-Báez, David Caldevilla Domínguez

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  • Artículos

    • Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación

      Pedro García Suárez, Roxana Beatriz Martínez Nieto

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  • Artículos

    • Los derechos humanos y su enseñanza en las universidades. Perspectivas en diálogo

      Jessica Anahí Visotsky

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  • Notas y Debates de Actualidad

    • Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de pandemia

      Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot, Jordi Adell Segura

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  • Notas y Debates de Actualidad

    • Aprendizaje servicio y educación musical: nuevos horizontes formativos para una ciudadanía comprometida

      Lidón Moliner Miravet, Alberto Cabedo Más, Elena Gómez Sánchez

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    • Aprendizaje-servicio físico-deportivas y educación física en contextos universitarios con diversidad cultural

      Oscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero, María Maravé Vivas, Celina Salvador García

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    • Una pedagogía virtual desde la didáctica de las matemáticas

      Ismael Cabero Fayos, Mari Carmen Muñoz Escalada

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    • Filosofía del deporte. Contradicción y lógicas del entrenador en deportes de equipo

      María Victoria Martínez Vérez, Antonio Montero-Seoane

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    • El hilo rojo de los obispos de la Iglesia Gnóstica “Tradición Maestro Huiracocha” en Venezuela

      Victoria Morales Rondon

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