José Manuel Touriñán López

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  • The arts-education relationship, from the point of view or pedagogy, is not primarily to do professional artistic education. Educating "with" the arts means educating " throught" the arts and educating "for" an art

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 12, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Care and Relationship Arts-Education), págs. 18-63

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  • The educational relationship is the ideal means of educator-educatee interaction: A look from Pedagogy

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 12, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Educational relationship, ethics and public life), págs. 29-86

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  • Signification of knowledge of education as a methodology principle of pedagogical research and the relevance of common activity

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 12, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Signification of knowledge of education), págs. 17-63

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  • Construyendo educación de calidad desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 32, 2022 (Ejemplar dedicado a: (January-June 2022): Philosophical reflection on quality in education.), págs. 41-92

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  • Conocimiento de la educación y actividad común. Construyendo ámbitos de educación desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, ISSN-e 1316-5216, Vol. 27, Nº. 96 (enero-marzo), 2022 (Ejemplar dedicado a: Voces de la Educación desde la Filosofía, la Pedagogía, el Deporte, la Lengua y las Bellas Artes)

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  • El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como núcleo de contenido de su significado

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 6, 2021 (Ejemplar dedicado a: Education socio-emotional, inclusive, and concept of education), págs. 33-84

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  • El concepto de educación: La confluencia de criterios de definición, orientación formativa temporal y actividad común como nucleo de contenido de su significado

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Concepto y experiencias de educación), págs. 28-77

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  • Building fields of education from Pedagogy: knowledge of education and common activity

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 19, Nº. 2, 2021, págs. 81-111

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  • Importancia de la filosofía de la educación en pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 12, 2020 (Ejemplar dedicado a: Philosophy of education, pedagogy and training), págs. 28-58

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  • Conocer, enseñar y educar tienen distinto significado, la diferencia permite hablar con sentido de enseñanza educativa. Una mirada mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Teach and educate. Mesoaxiological, comprehensive uplifting, radical inclusive and otherness approaches), págs. 30-41

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  • Alcance de ‘teoría de la educación’ en la carrera de pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Theory and challenges of education), págs. 25-89

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  • La ‘tercera misión’ de la universidad, transferencia de conocimiento y sociedades del conocimiento. Una aproximación desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 26, 2020 (Ejemplar dedicado a: Política educativa), págs. 41-81

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  • La teoría de la educación es disciplina y es herramienta necesaria para dominar la intervención pedagógica.

    José Manuel Touriñán López

    CREA International Multidisciplinary Journal, ISSN-e 2660-8901, Vol. 1, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Research is knowledge), págs. 3-50

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  • Relación teoría-práctica y actividad común como focos para resolver problemas de educación: la significación del conocimiento de la educación no ampara el modelo dual (Versión en castellano)

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 18, Nº. 3, 2020, págs. 160-209

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  • Theory-practice relationship and common activity as focuses to solve education problems: the signification of knowledge of education does not cover the dual model (English version)

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 18, Nº. 3, 2020, págs. 210-257

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  • Hermenéutica de la educación: explorar y experienciar la impredictibilidad de la educación (sobre el libro de Andrew Wiercinski)

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 12, 2019 (Ejemplar dedicado a: Hermeneutics of education and learning), págs. 23-35

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  • Pedagogía, competencia técnica y educación. La perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 7, 2019 (Ejemplar dedicado a: Pedagogy, Technical competence and education), págs. 22-50

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  • Valores educativos comunes y específicos: análisis descriptivo de su integración pedagógica en las materias escolares a partir de la percepción de los docentes sobre su actividad

    Silvana Longueira Matos, Antonio Rodríguez Martínez, José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 6, 2019 (Ejemplar dedicado a: Radical education and educational values), págs. 23-49

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  • La pedagogía no es la filosofía y la filosofía no es la filosofía de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 5, 2019 (Ejemplar dedicado a: Pedagogy, Philosophy and Prenatal Education), págs. 17-84

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  • La transferencia de conocimiento como proceso: de la universidad al sector educativo. Una mirada desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 8, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Management, leadership, quality, educational inclusion and knowledge transfer), págs. 19-65

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  • La relación educativa es un concepto con significado propio que requiere concordancia entre valores y sentimientos en cada interacción

    José Manuel Touriñán López

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, ISSN 1390-3861, ISSN-e 1390-8626, Nº. 26 (Enero-junio 2019), 2019 (Ejemplar dedicado a: Biología y educación: la neuroeducación), págs. 223-279

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  • Pedagogía, profesión, conocimiento y educación: una aproximación mesoaxiológica a la relación desde la disciplina, la carrera y la función de educar

    José Manuel Touriñán López

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 34, 2019 (Ejemplar dedicado a: El largo camino hacia la coeducación), págs. 93-115

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  • Estudiar es actividad común externa y siempre educamos con la actividad: una aproximación desde la perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Estudiar: investigaciones pedagógicas sobre su valor educativo), págs. 7-39

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  • La relación artes-educación: educamos con las artes y hay educación artística común, específica y especializada

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 12, 2018 (Ejemplar dedicado a: Interview with Howard Gardner), págs. 36-92

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  • Valor pedagógico de los medios. La perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 11, 2018 (Ejemplar dedicado a: Pedagogical value of the media), págs. 33-52

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  • El lenguaje de la educación: más allá de lemas y metáforas

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 10, 2018 (Ejemplar dedicado a: The language of the education), págs. 31-58

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  • Imagen social de la pedagogía (disciplina científica y carrera)

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: Image of pedagogy: scientific discipline and career), págs. 32-55

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  • Editorial. La significación del conocimiento de la educación y su capacidad de resolución de problemas: Fundamentos desde el conocimiento pedagógico

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 1, 2018, págs. 25-61

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  • Editorial. El concepto de educación. carácter, sentido pedagógico, significado y orientación formativa temporal. hacia la construcción de ámbitos de educación

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 6, Nº. 12, 2017, págs. 24-65

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  • Editorial. Reflexiones en torno a la función de educar

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 6, Nº. 11, 2017, págs. 25-28

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  • Además de enseñar, hay que educar y eso requiere competencias adecuadas

    José Manuel Touriñán López

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, ISSN-e 2445-2440, Nº. 1, 2016, págs. 51-74

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  • Educación artística: Sustantivamente “educación” y adjetivamente “artística”

    José Manuel Touriñán López

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 19, Nº 2, 2016, págs. 45-76

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  • Donde hay educación, hay riesgo: además de enseñar, hay que educar

    José Manuel Touriñán López

    Voces de la Educación, ISSN 1665-1596, ISSN-e 2448-6248, Vol. 1, Nº. 1, 2016, págs. 108-118

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  • Editorial. Educación intercultural como cualificación del significado de educación, vinculada al sentido de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 3, Nº. 7, 2014 (Ejemplar dedicado a: Education and difference), págs. 6-39

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  • Editorial. La relación educativa es un concepto con significado propio

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 3, Nº. 6, 2014 (Ejemplar dedicado a: The educational relationship is a concept with its own meaning), págs. 6-41

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  • Editorial. La educación para el desarrollo de los pueblos, un escalón de la educación para la convivencia ciudadana planetaria

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 3, Nº. 4, 2014 (Ejemplar dedicado a: Education for the planetary citizen coexistence - Homage to Gabriel Gacía Marquez), págs. 6-33

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  • Claves conceptuales de la educación artística: ámbito de educación, finalidades y formación de profesores

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 3, Nº. 3, 2014, págs. 25-54

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  • Editorial. Conocer, enseñar y educar no son lo mismo desde la mirada pedagógica. El reto de la construcción de ámbitos de educación

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 3, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Knowing, educating, teaching are not the same from a pedagogical perspective. The challenge of building education fields), págs. 6-30

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  • Dónde está la Educación: definir retos y comprender estrategias. A propósito de un libro de 2014

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 12, Nº. 1, 2014, págs. 6-31

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  • Educación intercultural, sí o no: entre el cajón de sastre y la simplificación reduccionista, el sentido de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 11, Nº. 2, 2013, págs. 7-32

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  • El significado de la función pedagógica y la necesidad de generar principios de acción

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 71, Nº 254, 2013 (Ejemplar dedicado a: La educación como quehacer de convicciones. Homenaje académico a José Antonio Ibáñez-Martín), págs. 29-48

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  • Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo: el carácter y sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 25, Nº 1, 2013, págs. 25-46

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  • Creatividad, educación e innovación: emprender la tarea de ser autor y no sólo actor de sus propios proyectos

    Antoni Joan Colom Cañellas, José Luis Castillejo Brull, Petra María Pérez Alonso-Geta, Jaume Sarramona López, José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 10, Nº. 1, 2012, págs. 7-29

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  • Educación para el consumo: Education for consumption

    José Luis Castillejo, Antoni Joan Colom Cañellas, Teófilo Rodríguez Neira, Jaume Sarramona López, José Manuel Touriñán López

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 14, Nº 1, 2011, págs. 35-58

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  • Claves para aproximarse a la educación artística en el sistema educativo: educación "por" las artes y educación "para" un arte

    José Manuel Touriñán López

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 21, 2011, págs. 61-81

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  • La educación electrónica como ámbito de educación general

    José Manuel Touriñán López, Jorge Genaro Soto Carballo

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 9, Nº. 1, 2011, págs. 5-32

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  • La educación artística como ámbito general de educación: hacia una pedagogía de la expresión mediada

    José Manuel Touriñán López

    Educació i cultura: Revista mallorquina de pedagogia, ISSN 0212-3169, Nº 21, 2010, págs. 9-40

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  • Familia, escuela y sociedad civil. Agentes de educación intercultural

    José Manuel Touriñán López

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 7, Nº. 1, 2010, págs. 7-36

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  • Violencia, Convivencia y Educación: Claves para la intervención pedagógica en la escuela

    Antoni Joan Colom Cañellas, José Luis Castillejo Brull, Petra María Pérez Alonso-Geta, José Manuel Touriñán López, Gonzalo Vázquez Gómez

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 8, Nº. 1, 2010, págs. 6-23

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  • La música como ámbito de educación: educación "por" la música y educación "para" la música

    José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 22, Nº 2, 2010, págs. 151-181

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  • Formación de criterio a favor de la música como ámbito de educación

    José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 61, Nº 1, 2009, págs. 43-60

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  • La escuela entre la permanencia y el cambio

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 218, 2009, págs. 127-150

    

  • El desarrollo cívico como objetivo: una propuesta pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 21, Nº 1, 2009, págs. 129-159

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  • Premis, càstigs i educació

    José Luis Castillejo, Antoni Joan Colom Cañellas, Petra María Pérez Alonso-Geta, Teófilo Rodríguez Neira, Jaume Sarramona López, José Manuel Touriñán López, Gonzalo Vázquez Gómez

    Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, ISSN 1135-1268, Vol. 12, Nº. 1, 2008-2009, págs. 87-100

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  • Teoría de la educación: investigación disciplinar y retos epistemológicos

    José Manuel Touriñán López

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 1, Nº. 1, 2008, págs. 175-194

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  • Educaçao electronica: plano de accçao para o futuro da educaçao

    José Manuel Touriñán López, Alberto António Guimaraes

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 16, 2008, págs. 65-77

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  • La educación electrónica como objetivo de la educación en la sociedad del conocimiento

    José Manuel Touriñán López, Jorge Genaro Soto Carballo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 35, Nº 1-2, 2007, págs. 9-34

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  • Valores y convivencia ciudadana: una responsabilidad de formación compartida y derivada

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 59, Nº 2-3, 2007, págs. 261-312

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  • A metodoloxía de investigación e a construcción do coñecemento da educación

    Rafael Sáez Alonso, José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 48, 2006, págs. 89-130

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  • La metodología de investigación y la construcción del conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López, Rafael Sáez Alonso

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 48, 2006, págs. 375-410

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  • La educación intercultural como ejercicio de educación en valores

    José Manuel Touriñán López

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 10, 2006, págs. 9-36

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  • Educación en valores y experiencia axiológica: el sentido patrimonial de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 64, Nº 234, 2006, págs. 227-248

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  • Conocer, Estimar, Enseñar, Elegir y realizar valores: Retos epistemológicos de la investigación pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2006, págs. 173-213

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  • Educar para el encuentro: integración territorial de las diferencias culturales e inclusión transnacional de la diversidad como retos pedagógicos

    José Manuel Touriñán López

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 86, 2005, págs. 141-154

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  • Educación en valores, educación intercultural e formación para a convivencia pacífica

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 47, 2005, págs. 1041-1102

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  • Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 47, 2005, págs. 1367-1418

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  • Posibilidade e necesidade da educación en valores

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 46, 2005, págs. 513-538

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  • Posibilidad y necesidad de la educación en valores

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 46, 2005, págs. 819-840

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  • Experiencia axiológica y educación en valores: de la estimación personal del valor al carácter patrimonial de la elección de valores

    José Manuel Touriñán López

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 12, 2005, págs. 9-44

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  • Universidad, sociedad y empresa: orientaciones estratégicas de extensión universitaria y comunicación institucional. Visión prospectiva desde el marco legal español

    José Manuel Touriñán López

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 12, 2005, págs. 163-186

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  • Interculturalismo, globalidad y localidad: Estrategias de encuentro para la Educación

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 56, Nº 1, 2004 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía), págs. 25-48

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  • Universidade, sociedade e empresa: orientacións estratéxicas de extensión universitaria e comunicación institucional

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 44, 2004, págs. 83-110

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  • Modelos interculturales: cuestiones conceptuales para el desarrollo de estrategias de intervención

    Antonio Rodríguez Martínez, José Manuel Touriñán López, María del Carmen Gutiérrez Moar, María Esther Olveira Olveira

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 2, Nº. 1, 2004-2005, págs. 89-108

    

  • La educación electrónica: un reto de la sociedad digital en la escuela

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 62, Nº 227, 2004, págs. 31-58

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  • La sociedad de la información y las nuevas exigencias en la formación del profesorado

    José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, Antonio Rodríguez Martínez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 81, 2003, págs. 57-74

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  • Compartir el mismo espacio y tiempo virtual: una propuesta de investigación para la intervención pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 332, 2003 (Ejemplar dedicado a: El aprendizaje: nuevas aportaciones), págs. 213-231

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  • Emigración, interculturalismo y legitimación cultural: Las sociedades gallegas en el exterior

    María Esther Olveira Olveira, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 10, 2003, págs. 9-20

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  • La sociedad civil y educación de la conciencia moral

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 15, 2003 (Ejemplar dedicado a: La educación moral), págs. 213-234

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  • Educación e xestión cultural: esixencias da competencia técnica

    José Manuel Touriñán López

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 37, 2002, págs. 15-40

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  • Educación y gestión cultural: Exigencias de la competencia técnica

    José Manuel Touriñán López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: Educación y futuro), págs. 179-198

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  • Tecnología digital y sistema educativo: el reto de la globalización

    José Manuel Touriñán López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2001 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación), págs. 217-230

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  • Globalidad y educación: nuevas perspectivas para el debate enseñanza pública-enseñanza privada en el marco de la sociedad de la información

    José Manuel Touriñán López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 322, 2000, págs. 189-210

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  • Das concepçoes dos professores sobre a profissao docente à sua satisfaçao profissional

    Jorge Genaro Soto Carballo, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 372-388

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  • Desarrollo, calidad de educación y nuevas tecnologías

    Jorge Genaro Soto Carballo, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 6, 2000, págs. 886-894

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  • Desarrollo, calidad de educación y nuevas tecnologías

    Jorge Genaro Soto Carballo, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 5, 2000, págs. 9-18

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  • La función de la Universidad: Universidad, calidad y sociedad civil

    María del Mar Lorenzo Moledo, Miguel Anxo Santos Rego, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 74, 1999, págs. 27-68

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  • Enseñanza pública-enseñanza privada: nuevas perspectivas del debate

    José Manuel Touriñán López

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 73, 1999, págs. 39-48

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  • Profesionales de la educación: la condición de experto y la formación compartida en la diversidad

    María del Mar Lorenzo Moledo, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 51, Nº 1, 1999, págs. 61-70

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  • Directrices de política comunitaria na educación superior: universidade, calidade e sociedade civil

    José Manuel Touriñán López, Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Antonio Rodríguez Martínez

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN 1133-911X, Nº 24, 1999 (Ejemplar dedicado a: Especial A Educación no século XX: unha análise panorámica), págs. 177-198

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  • Políticas universitarias regionales y desarrollo estratégico de aprendizaje flexible y a distancia

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 180, 1999, págs. 431-454

    

  • La generación de contenidos de instrucción: propuesta que inciden en la selección y organización

    José Manuel Touriñán López, María Luisa Alonso Escontrela

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 319, 1999, págs. 331-349

    • Resumen
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  • Enseñanza pública - enseñanza privada: nuevas perspectivas del debate

    José Manuel Touriñán López

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 4, 1999, págs. 7-36

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  • La racionalidad de la educación física como objeto de estudio: docentes, investigadores y técnicos en la actividad física y el deporte

    José Manuel Touriñán López

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 4, 1999, págs. 83-108

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  • Fines, valores, sistemas educativos y redes: problemas de la planificación desde la perspectiva de la sociedad de la información

    José Manuel Touriñán López

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 72, 1998, págs. 97-132

    • Resumen
    

  • La lógica de la decisión en la racionalización de la oferta universitaria: análisis de una propuesta

    José Manuel Touriñán López

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 71, 1998, págs. 33-70

    • Resumen
    

  • Derechos humanos y educación para el desarrollo

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 56, Nº 211, 1998, págs. 415-436

    • Resumen
    

  • La función de la universidad: De la estrategia política a la política estratégica

    María del Mar Lorenzo Moledo, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez, Miguel Anxo Santos Rego

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 10, 1998, págs. 13-35

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La racionalización de la intervención pedagógica: explicación y comprensión

    José Manuel Touriñán López

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 314, 1997, págs. 157-186

    • Texto completo
    

  • Directrices comunitarias de la educación universitaria: crisis de la institución y estrategias de innovación

    José Manuel Touriñán López

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 1, 1997, págs. 9-32

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  • La libertad de enseñanza, democratización y autonomía escolar: Nuevas propuestas en la encrucijada de las políticas educativas

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 3, 1996, págs. 273-297

    • Resumen
    

  • La lógica de las decisiones en la construcción de sistemas educativos: Estudio de un caso

    Miguel Anxo Santos Rego, José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 54, Nº 205, 1996, págs. 511-533

    • Resumen
    

  • Análisis conceptual de los procesos educativos formales, no formales e informales

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 8, 1996, págs. 55-80

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las exigencias de la profesionalización como principio del sistema educativo

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 164, 1995, págs. 411-438

    

  • La descentralización educativa: Análisis desde la experiencia universitaria de Galicia

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 53, Nº 202, 1995, págs. 397-435

    • Resumen
    

  • La significación del conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 302, 1993, págs. 165-192

    • Texto completo
    

  • La significación del conocimietno de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Revista portuguesa de filosofía, ISSN 0870-5283, Vol. 49, Fasc. 1-2, 1993, págs. 29-62

    

  • Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas e decisiones de política educativa

    José Manuel Touriñán López

    Revista portuguesa de filosofía, ISSN 0870-5283, Vol. 49, Fasc. 1-2, 1993, págs. 63-97

    

  • Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas y decisiones de política educativa

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 5, 1993, págs. 33-58

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Hacia la mejora de la calidad educativa a través de los procesos de educación no formal

    José Manuel Touriñán López, Miguel Anxo Santos Rego, Antonio Rodríguez Martínez

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 44, Nº 3, 1992, págs. 265-274

    • Resumen
    

  • Conocimiento de la educación y función pedagógica: el sentido de la competencia profesional

    José Manuel Touriñán López

    Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Nº 3, 1991, págs. 13-27

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La profesionalización como principio del sistema educativo y la función pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 141, 1990, págs. 9-24

    

  • Bilingüismo e intervención pedagógica: la función del profesional de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 41, Nº 2, 1989 (Ejemplar dedicado a: Cuantificación y medida en educación), págs. 325-344

    • Resumen
    

  • Teoría de la educación: Identificación de la asignatura y competencia disciplinar: Identificación de la asignatura y competencia disciplinar

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 137, 1989, págs. 7-36

    

  • Formación del profesorado: consideraciones de base para una modificación de la propuesta del MEC

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 40, Nº 3, 1988 (Ejemplar dedicado a: La reforma de la enseñanza en España), págs. 467-469

    

  • El conocimiento pedagógico: corrientes y parámetros

    José Manuel Touriñán López

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 14, 1988 (Ejemplar dedicado a: (v14-15) Epistemología de la educación), págs. 81-92

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    

  • Teoría de la Educación: desarrollo administrativo de la cátedra y pertinencia del área

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 46, Nº 180, 1988, págs. 265-280

    

  • Función pedagógica y profesional de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 266, 1987 (Ejemplar dedicado a: Cuestiones sobre profesorado), págs. 31-52

    • Resumen
    

  • Delimitación pedagógica de estudiar y estudiante

    José Manuel Touriñán López

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº 128, 1986, págs. 433-454

    

  • La imagen social de la Pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 253, 1984 (Ejemplar dedicado a: La educación en Galicia : aproximaxión a la situación actual), págs. 601-630

    • Resumen
    

  • Delimitación de la intervención educativa como acción

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 42, Nº 163, 1984, págs. 79-100

    

  • El educador y su responsabilidad ante la legislación en una sociedad pluralista: estudio de un caso

    José Manuel Touriñán López

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Nº 249, 1983, págs. 379-404

    • Resumen
    

  • Valor pedagógico y educativo del principio de actividad

    José Manuel Touriñán López

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 39, Nº 153, 1981, págs. 127-142

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • A investigación sobre a teoría da educación

    José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos, María Esther Olveira Olveira, Antonio Rodríguez Martínez

    A investigación educativa en Galicia: 2015-2024 / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2025, ISBN 9788411763691, págs. 69-112

    

  • O sistema universitario de Galicia: consolidación, desenvolvemento e retos

    José Manuel Touriñán López

    A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir / coord. por Alexandre Sotelino Losada, 2024, ISBN 9788419679994, págs. 223-248

    • Texto Completo Libro  1    2  
    

  • Introducción general

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones conceptuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez, 2024, ISBN 9781957395340, págs. 9-13

    • Texto Completo Libro
    

  • Significación del conocimiento de la educación como principio de metodología de la investigación pedagógica y la importancia de la actividad común

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones conceptuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez, 2024, ISBN 9781957395340, págs. 15-87

    • Texto Completo Libro
    

  • La relación educativa es el medio idóneo de interacción educando-educador: Una mirada desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos, 2024, ISBN 978-1-957395-36-4, págs. 19-126

    • Texto Completo Libro
    

  • La filosofía de la educación es necesaria para la formación pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos, 2024, ISBN 978-1-957395-36-4, págs. 323-392

    • Texto Completo Libro
    

  • Línea de investigación, Proyecto 'educere area', cuestionarios de perspectiva mesoaxiológica-2ªfase, vocabulario técnico específico y anexos matriciales de generación de cuestionarios

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones conceptuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez, 2024, ISBN 9781957395340, págs. 333-388

    • Texto Completo Libro
    

  • Línea de investigación, proyecto ‘educere area’, cuestionarios de perspectiva mesoaxiológica-2ªfase, vocabulario técnico específico y anexos matriciales de generación de cuestionarios

    José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales / coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos, 2024, ISBN 978-1-957395-36-4, págs. 511-577

    • Texto Completo Libro
    

  • Introducción general

    José Manuel Touriñán López, Laura Touriñán Morandeira

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas / coord. por José Manuel Touriñán López, Laura Touriñán Morandeira, 2024, ISBN 978-1-957395-41-8, págs. 9-30

    • Texto Completo Libro
    

  • La relación artes-educación, en la perspectivamesoaxiológica de la pedagogía, implica educar ‘con’las artes

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas / coord. por José Manuel Touriñán López, Laura Touriñán Morandeira, 2024, ISBN 978-1-957395-41-8, págs. 31-138

    • Texto Completo Libro
    

  • Construir educación de calidad desde la pedagogía exige ejercer la función pedagógica a través de la actividad común en cada interacción

    José Manuel Touriñán López

    La Calidad en la Educación / coord. por Núria Casals Girons; Grupo SI(e)TE. Educación (aut.), 2021, ISBN 9788417994792, págs. 93-120

    

  • Introducción al tema central del Congreso internacional RIPEME-2021

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 9-12

    • Texto Completo Libro
    

  • Discurso del Prof. D. José Manuel Touriñán López, Premio internacional EDUCA-REDIPE (modalidad trayectoria profesional), en el acto de entrega del 20 de octubre de 2021

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 33-36

    • Texto Completo Libro
    

  • Discurso del Prof. D. José Manuel Touriñán López, de agradecimiento y aceptación, con motivo del otorgamiento del premio de carácter internacional y bienal EDUCA-REDIPE (modalidad trayectoria profesional)

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 51-81

    • Texto Completo Libro
    

  • La construcción de ámbitos de educación.: La perspectiva mesoaxiolóxica

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 101-204

    • Texto Completo Libro
    

  • Proyecto "Educere Area", educar con las áreas culturales (construcción de ámbitos de educación).: Línea de investigación y cuestionarios de perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 205-254

    • Texto Completo Libro
    

  • Análisis de datos del cuestionario 5; Proyecto Educere Area.: Cuestionario de perspectiva mesoaxiológica

    Silvana Longueira Matos, Antonio Rodríguez Martínez, José Manuel Touriñán López

    Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021) / coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira, 2021, ISBN 978-1-951198-91-6, págs. 273-324

    • Texto Completo Libro
    

  • Los medios y su valor pedagógico en la relación educativa

    José Manuel Touriñán López

    Hacia una didáctica humanista / coord. por Antonio María Medina Rivilla, Agustín de la Herrán Gascón, María Concepción Domínguez Garrido, 2020, ISBN 978-1-951198-30-5, págs. 199-268

    

  • Transferir conocimiento al sector educativo desde la universidad: agentes y procesos implicados

    José Manuel Touriñán López

    La transferencia de conocimiento en educación: un desafío estratégico / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-277-2680-2, págs. 61-87

    

  • Saber para construir ámbitos de educación, valorando educativamente cada medio utilizado, es pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    Saber para hacer en educación / coord. por Grupo SI(e)TE. Educación, 2020, ISBN 978-84-121881-8-9, págs. 137-172

    

  • Imagen social de la Pedagogía, competencia técnica y educación de calidad

    José Manuel Touriñán López

    Reflexiones teóricas sobre la educación: homenaje al profesor Francisco Altarejos / coord. por Concepción Naval Durán, Javier Vergara Ciordia, Alfredo Rodríguez Sedano, Aurora Bernal Martínez de Soria, 2019, ISBN 978-84-1324-543-0, págs. 145-192

    

  • ¿Qué estamos haciendo mal?: Una reflexión desde la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Javier Manuel Valle López, José Luis Villena Higueras, 2019, ISBN 9788417667498, págs. 287-330

    

  • Concepto de educación y construcción de ámbitos: la perspectiva mesoaxiológica de la pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada / coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-88967-81-7, págs. 19-123

    

  • The signification of knowledge of education and its capacity to solve education problems: foundations through pedagogical knowledge

    José Manuel Touriñán López

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada / coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-88967-81-7, págs. 183-218

    

  • The concept of education: character, sense, meaning and temporary formative orientation

    José Manuel Touriñán López

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada / coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-88967-81-7, págs. 219-257

    

  • The educational relationship is a concept with own meaning, connected with the character of education, and it requires agreement between values and feelings in each interaction

    José Manuel Touriñán López

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada / coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-88967-81-7, págs. 259-305

    

  • Common, specific and specialized arts education: substantivation and adjetivation of arts-education relationship

    José Manuel Touriñán López

    La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada / coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-88967-81-7, págs. 307-350

    

  • Imagen social de la Pedagogía. La Pedagogía del futuro y el futuro de la Pedagogía

    José Manuel Touriñán López

    La pedagogía, hoy / coord. por Grupo SI(e)TE. Educación, 2018, ISBN 978-84-8408-902-5, págs. 113-136

    

  • Capítulo 1. Educación Artística común, específica y especializada: sustantivación y adjetivación de la relación Artes-Educación

    José Manuel Touriñán López

    Música, Investigación y Formación: Búsqueda de convergencia en la educación / Silvana Longueira Matos (dir.), Laura Touriñán Morandeira (dir.), 2017, ISBN 978-1-945570-46-9, págs. 1-94

    • Texto Completo Libro
    

  • Además de enseñar hay que educar "con" las áreas culturales: donde está la educación, hay riesgo

    José Manuel Touriñán López

    Antropología, cultura y educación: homenaje a la Dra. Petra Mª Pérez Alonso-Geta / coord. por Antoni Joan Colom Cañellas, Carmelo Lisón Tolosana; Petra María Pérez Alonso-Geta (hom.), 2016, ISBN 978-84-16556-29-8, págs. 259-289

    • Resumen
    

  • La relación Artes-Educación: La Educación Artística es sustantivamente ‘educación’ y adjetivamente ‘artística’, por eso hay Educación Artística Común, Específica y Especializada

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación / Universidad Pablo de Olavide (aut.), 2016, ISBN 978-84-617-4919-5, págs. 16-68

    • Texto Completo Libro
    

  • Concepto de educación y construcción de ámbitos: la perspectiva de la pedagogía mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Pedagogía y construcción de ámbitos de educación / coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos, 2016, ISBN 978-958-59278-5-8, págs. 21-103

    

  • El lenguaje de la educación: entre la trampa y el significado real

    José Manuel Touriñán López

    Repensar las ideas dominantes en educación / Grupo SI(e)TE. Educación (aut.), 2016, ISBN 9788484089414, págs. 105-126

    

  • Educar no es una cuestión de medios y más medios: frente a la mitificación, valor pedagógico de los medios

    José Manuel Touriñán López

    Repensar las ideas dominantes en educación / Grupo SI(e)TE. Educación (aut.), 2016, ISBN 9788484089414, págs. 143-162

    

  • La construcción de ámbitos de educación: Una aproximación a la relación entre áreas de experiencia cultural y educación desde la mirada pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Cultura, educación e innovación: actas de los XI Encuentros Internacionales de Filosofía en el Camino de Santiago, Santiago de Compostela, 13, 14, 15 de septiembre de 2012 / coord. por Marcelino Agís Villaverde, Dolores Álvarez Pérez, Xosé Cajide Val, José Carlos de Miguel Domínguez, José Luis Pastoriza Rozas, José Manuel Touriñán López, 2014, ISBN 978-84-8064-205-7, págs. 317-337

    

  • La acción de la sociedad civil no es la acción política. Un problema de formación y no una antinomia pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Política y educación: (desafíos y propuestas), 2014, ISBN 978-84-9085-252-1, págs. 105-144

    

  • La relación educativa como ejercicio de libertad comprometida y de actividad responsable

    José Manuel Touriñán López

    Educación, libertad y cuidado / José Antonio Ibáñez-Martín (aut.), 2013, ISBN 978-84-9031-556-9, págs. 123-168

    

  • Racionalidad administrativa y racionalidad epistemológica: Una convergencia necesaria en la Universidad actual

    José Manuel Touriñán López

    A universidade: raíces históricas e desafíos de futuro : homenaxe aos profesores César Raña Dafonte, Ángel González Fernández, Jesús Ríos Vicente e José Antonio Fidalgo Santamariña / coord. por Marcelino Agís Villaverde, Carlos Baliñas Fernández, José Luis Pastoriza Rozas, 2012, ISBN 978-84-453-5084-3, págs. 287-306

    

  • Sentido intercultural de la educación, convivencia cualificada y especificada y desarrollo cívico

    José Manuel Touriñán López

    Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación y convivencia cualificada y especificada / coord. por José Manuel Touriñán López, 2012, ISBN 978-84-9745-994-5, págs. 1-108

    • Texto Completo Libro
    

  • Educación para la convivencia ciudadana planetaria: el escalón de la educación para el desarrollo de los pueblos, la sostenibilidad, el consumo y el emprendimiento

    José Manuel Touriñán López

    Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación y convivencia cualificada y especificada / coord. por José Manuel Touriñán López, 2012, ISBN 978-84-9745-994-5, págs. 303-363

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación artística como disciplina y el conocimiento de la educación institucionalizado

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 2-9

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación artística como conocimiento de la educación. Los retos de la investigación pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 10-51

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación artística como ámbito general de educación: uso y construcción de experiencia axiológica

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 52-83

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación artística en el sistema educativo. Educación "por" las artes y educación "para" un arte.

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 84-121

    • Texto Completo Libro
    

  • Formación de criterio a favor de las TIC en educación. Orientación de la educación electrónica.

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 122-159

    • Texto Completo Libro
    

  • La música como ámbito de educación. La educación musical como educación, como educación artística y como aducación profesional y vocacional

    Silvana Longueira Matos, José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 196-237

    • Texto Completo Libro
    

  • La educación de la sensibilidad y de los sentimientos como educación "de la" afectividad. Claves para aproximarse a la educación afectiva "por" las artes.

    María del Carmen Gutiérrez Moar, José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 264-309

    • Texto Completo Libro
    

  • Buscando modelos de actuación educativa sistematizados. Educación "por" las artes y "para" un arte.

    José Manuel Touriñán López

    Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2023, págs. 311-320

    • Texto Completo Libro
    

  • La escuela, en crisis

    Gonzalo Vázquez Gómez, Jaume Sarramona López, José Manuel Touriñán López

    La escuela en crisis / coord. por José Vicente Peña Calvo, Carmen María Fernández García, 2009, ISBN 978-84-9921-016-2, págs. 17-78

    

  • La educación en valores como uso y construcción de experiencia axiológica

    José Manuel Touriñán López

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-282-3, págs. 2-11

    

  • Posibilidad y necesidad en la educación en valores

    José Manuel Touriñán López

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-282-3, págs. 12-31

    

  • El reto de la educación intercultural como ejercicio de educación en valores

    José Manuel Touriñán López

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-282-3, págs. 32-53

    

  • Educación para la convivencia pacífica y formación en valores derivados de los derechos humanos como fundamento

    José Manuel Touriñán López

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-282-3, págs. 196-225

    

  • Permanencia y cambio en educación en valores: el desarrollo de determinantes internos de experiencia axiológica

    José Manuel Touriñán López

    Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-254-0, págs. 2-27

    

  • Globalización, descentralización y educación para el desarrollo: el refuerzo de la Sociedad Civil como agente moral y del desarrollo cívico como objetivo de formación

    José Manuel Touriñán López

    Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-254-0, págs. 28-55

    

  • Desarrollo cívico y educación ciudadana en las sociedades abiertas y pluralistas

    José Manuel Touriñán López, Pedro Ortega Ruiz, Juan Escámez Sánchez

    Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-254-0, págs. 114-139

    

  • La educación para la convivencia ciudadana: una responsabilidad compartida y derivada de formación para el desarrollo cívico

    José Manuel Touriñán López

    Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico / coord. por José Manuel Touriñán López, 2008, ISBN 978-84-9745-254-0, págs. 284-310

    

  • La educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica: El reto de la responsabilidad corporativa

    José Manuel Touriñán López

    Familia y escuela: el reto de educar en el siglo XXI / coord. por M. Carmen Benso Calvo, María del Carmen Pereira Domínguez, 2007, ISBN 978-84-87623-66-0, págs. 145-224

    

  • Interculturalidade, emigración e inclusión transnacional da diversidade

    María Esther Olveira Olveira, José Manuel Touriñán López

    Pasado e presente do fenómeno migratorio galego en Europa: actas do Coloquio, Santiago de Compostela, 17-18 de novembro de 2005 / coord. por Julio Hernández Borge, Domingo L. González Lopo, 2007, ISBN 978-84-7824-522-2, págs. 233-254

    

  • La educación ciudadana en una sociedad multicultural y compleja

    Pedro Ortega Ruiz, José Manuel Touriñán López, Juan Escámez Sánchez

    Teoria da educação: contributos ibéricos / coord. por Joâo Boavida, Ángel García del Dujo, 2007, ISBN 978-989-8074-17-1, págs. 493-527

    

  • Sociedad de la información, innovación universitaria y desarrollo regional: Una aproximación desde el marco de la Unión Europea

    José Manuel Touriñán López

    A tarefa do pensar: Homenaxe ó profesor Carlos A. Baliñas Fernández / Marcelino Agís Villaverde (ed. lit.), Xosé Cajide Val (ed. lit.), Agustín Dosil Maceira (ed. lit.), 2006, ISBN 9788460989653, págs. 341-361

    

  • La dimensión afectivo-emocional como pieza clave en la educación para la ciudadanía

    Antonio Rodríguez Martínez, María Esther Olveira Olveira, José Manuel Touriñán López

    La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana / coord. por Joaquín García Carrasco, Luis Núñez Cubero, José María Asensio, Jorge Larrosa, Vol. 2, 2006, ISBN 978-84-344-2664-1, pág. 17

    

  • Introducción: Formulación y delimitación del problema (marco general)

    José Manuel Touriñán López

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 15-24

    • Texto Completo Libro
    

  • Hacia un concepto de educación electrónica: Espacio, tiempo, sociedad digital e intervención pedagógica: La importancia del brainware y delorgware en la experiencia virtual

    José Manuel Touriñán López

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 25-64

    • Texto Completo Libro
    

  • El concepto de educación a distancia: E-learning, M-learning, B-learning: El potencial de internet y las redes informáticas

    José Manuel Touriñán López, Ana Paula Gomes de Sousa Pinto Guimarães, Jorge Genaro Soto Carballo, Javier García Tobío

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 65-142

    • Texto Completo Libro
    

  • Directivas europeas para una sociedad digital para todos

    José Manuel Touriñán López, Ana Paula Gomes de Sousa Pinto Guimarães

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 143-194

    • Texto Completo Libro
    

  • Info XXI y España.es: Iniciativas para el desarrollo de la sociedad de la información en España

    José Manuel Touriñán López, María Rosario Limón Mendizábal

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 195-236

    • Texto Completo Libro
    

  • Informe sobre los indicadores básicos de las TIC en la escuela

    José Manuel Touriñán López, María Rosario Limón Mendizábal

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 237-285

    • Texto Completo Libro
    

  • Delimitación del problema y planificación de la investigación (marco empírico)

    Antonio Rodríguez Martínez, Ana María Porto Castro, María Esther Olveira Olveira, María del Carmen Gutiérrez Moar, María del Carmen Pereira Domínguez, Marta Romero-Camacho de Silos, José Manuel Touriñán López

    Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela / coord. por José Manuel Touriñán López, 2005, ISBN 84-453-4193-6, págs. 287-320

    • Texto Completo Libro
    

  • Modelos interculturales: cuestiones conceptuales para el desarrollo de estrategías de intervención

    María Esther Olveira Olveira, Antonio Rodríguez Martínez, José Manuel Touriñán López

    Nuevos espacios y nuevos entornos de educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, 2005, ISBN 84-8454-474-5, págs. 165-184

    

  • Teoría e pensamento pedagóxico

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    A investigación educativa en Galicia: (1989-2001) / Miguel Anxo Santos Rego (dir.), Vol. 2, 2004 ([Partes II b y III]), ISBN 84-453-3822-6, págs. 321-356

    

  • Familia, educación y sociedad civil: introducción

    José Manuel Touriñán López

    Familia, educación y sociedad civil / Miguel Anxo Santos Rego (aut.), José Manuel Touriñán López (aut.), Francisco Altarejos Masota (aut.), 2004, ISBN 84-9750-379-1, págs. 7-13

    

  • Formación pedagógica y competencia profesional en la educación médica superior

    José Manuel Touriñán López

    A educación en perspectiva: homenaxe ó profesor Lisardo Doval Salgado / Miguel Anxo Santos Rego (ed. lit.), 2000, ISBN 84-8121-824-3, págs. 317-341

    

  • Sociedad de la información y cooperación al desarrollo: una posición de valor en los sistemas educativos

    José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

    A pedagoxía dos valores en Galicia / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, 2000, ISBN 84-8121-834-0, págs. 183-214

    

  • Políticas universitarias regionales y desarrollo de planes estratégicos

    José Manuel Touriñán López

    Calidad educativa y empleo en contextos multiculturales / coord. por Xosé Cajide Val, Miguel Anxo Santos Rego, Ana María Porto Castro, 2000, ISBN 84-8121-847-2, págs. 67-86

    

  • La profesionalización de la función pedagógica frente a los nuevos reíos y demandas sociales

    Antonio Rodríguez Martínez, José Manuel Touriñán López

    Educación y ansiedad / Antonio Rodríguez Martínez (ed. lit.), Antonio Delfín Maceira Gago (ed. lit.), 2000, ISBN 84-607-0185-9, págs. 25-46

    

  • Dinámica social

    María Xosé Rodríguez Galdo (dir.), Abel Fermín Losada Álvarez (coord.), Francisco (Álvarez Fontenla) Álvarez, Joaquín Arango Vila-Belda, Juan Ramón Díaz García, Diego Diz Fernández, Fausto Dopico Gutiérrez del Arroyo, Aureliano García González-Llanos, Rosalía Mera Goyenechea, Carlos Pajares Vales, Alfonso Portabales Vales, Miguel Ángel Ríos Fernández, Xosé Manuel Rivera Otero, Obdulia Taboadela, José Manuel Touriñán López, Xosé Manuel Villanueva Prieto, Anxel Viña Carregal

    Galicia 2010, 2000, ISBN 84-607-1434-9, págs. 145-202

    

  • Profesionalización educativa y nuevas tecnologías: una relación a consolidar en el siglo XXI

    José Manuel Touriñán López, Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Antonio Rodríguez Martínez

    Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones / coord. por Teófilo Rodríguez Neira, Luis Álvarez Pérez, Jesús Hernández García, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Enrique Soler Vázquez, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, 1999, ISBN 84-8317-139-2, págs. 89-100

    

  • Educación, valores y competencia social en tiempos de cambio

    Miguel Anxo Santos Rego, José Manuel Touriñán López, María del Mar Lorenzo Moledo, Antonio Rodríguez Martínez

    Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones / coord. por Teófilo Rodríguez Neira, Luis Álvarez Pérez, Jesús Hernández García, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Enrique Soler Vázquez, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, 1999, ISBN 84-8317-139-2, págs. 449-460

    

  • Desarrollo, calidad de educación y nuevas tecnologías

    Antonio Rodríguez Martínez, Jorge Genaro Soto Carballo, José Manuel Touriñán López

    EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia / coord. por Julio Cabero Almenara, 1999, ISBN 84-89673-81-0, págs. 1-12

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La educación física como objeto de estudio

    José Manuel Touriñán López

    Educación física e deporte no século XXI, Vol. 1, 1998 (Simposio Internacional de consenso José María Cacigal: "Obxeto de estudio das ciencias da actividade física e o deporte". Xornada Manuel Becerra "Realidades e futuro dos ámbitos profesionais do profesor de educación física en Galicia"), ISBN 84-89694-69-9, págs. 27-60

    • Texto completo
    

  • Síntesis de los planteamientos epistemológicos en torno a la actividad física y deporte

    José Manuel Touriñán López, Pierre Parlebas, Jorge Olimpio Bento, Francisco Lagardera Otero, Adroaldo Cezar Araujo Gaya, Miguel Vicente Pedraz, Francisco Sobral

    Educación física e deporte no século XXI, Vol. 1, 1998 (Simposio Internacional de consenso José María Cacigal: "Obxeto de estudio das ciencias da actividade física e o deporte". Xornada Manuel Becerra "Realidades e futuro dos ámbitos profesionais do profesor de educación física en Galicia"), ISBN 84-89694-69-9, págs. 101-104

    • Texto completo
    

  • Overview of the theorical approaches to physical training and sport

    José Manuel Touriñán López, Pierre Parlebas, Jorge Olimpio Bento, Francisco Lagardera Otero, Adroaldo Cezar Araujo Gaya, Miguel Vicente Pedraz, Francisco Sobral

    Educación física e deporte no século XXI, Vol. 1, 1998 (Simposio Internacional de consenso José María Cacigal: "Obxeto de estudio das ciencias da actividade física e o deporte". Xornada Manuel Becerra "Realidades e futuro dos ámbitos profesionais do profesor de educación física en Galicia"), ISBN 84-89694-69-9, págs. 105-108

    • Texto completo
    

  • Un reto de los sistemas universitarios, los espacios de coordinación

    José Manuel Touriñán López

    La Universidad ante el Quinto Centenario: actas del Congreso Internacional de Universidades organizado por la Universidad Complutense ... , Madrid, 13-16 de julio de 1992, 1993, ISBN 84-7491-455-8, págs. 497-507

    

  • La profesionalización como principio del sistema educativo

    José Manuel Touriñán López

    Homenaje al profesor doctor don Ricardo Marín Ibáñez / Ricardo Marín Ibáñez (hom.), 1991, ISBN 84-362-2635-6, págs. 279-287

    

  • Ponencia I: las finalidades de la educación: análisis teórico

    José Manuel Touriñán López

    Objetivos y contenidos de la educación para los años noventa / coord. por José Manuel Esteve Zarazaga, 1989, ISBN 84-7496-178-5, págs. 15-36

    

• Reseñas

  • Repensar las ideas dominantes en educación

    Petra María Alonso-Geta, José Luis García Garrido, Teófilo Rodríguez Neira, Jaume Sarramona López, Antoni Joan Colom Cañellas, Gonzalo Vázquez Gómez, José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: Image of pedagogy: scientific discipline and career), págs. 195-201

    Es reseña de:

    • Repensar las ideas dominantes en educación / Grupo SI(e)TE. Educación (aut.)

      Andavira, 2016. ISBN 9788484089414

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  • Concepto de educación y conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 7, Nº. 9, 2018 (Ejemplar dedicado a: Image of pedagogy: scientific discipline and career), págs. 202-208

    Es reseña de:

    • Concepto de educación y conocimiento de la educación

      2018

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Libros

  • Pedagogía y educación, en perspectica mesoaxiológica: postulados y fundamentos

    José Manuel Touriñán López

    Andavira, 2024. ISBN 978-84-128434-9-1

    

  • Componentes estructurales de intervención pedagógica vinculados a la acción: Agentes, procesos, producto y medios y principios derivados

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-3-7

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Conocer áreas culturales, enseñar áreas culturales y educar CONlas áreas culturales

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-0-6

    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía mesoaxiológica: postulados y fundamentos

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-1-957395-20-3

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Conocimiento, objeto y método en la investigación de la educación: (Objetividad del conocimiento, complejidad del objeto de conocimiento y complementariedad de métodos). Frente a la neutralidad, competencia para educar CON valores

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-4-4

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Principios de educación, principios de intervención y principios de investigación pedagógica. La Pedagogía General

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-5-1

    • Texto Completo Libro
    

  • Estudiar, investigar e intervenir: A la búsqueda de la capacidad de resolución de problemas del conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-1-3

    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía General como Teoría de la Educación: una herramienta disciplinar al servicio del pedagogo y del conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-2-0

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Actividad común interna y externa y elementos estructurales de la intervención. Donde estala educación, desde la Pedagogía Mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023. ISBN 978-84-921846-6-8

    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía de las artes: La perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Andavira, 2022. ISBN 9788412465020

    Ha sido reseñado en:

    • Touriñan, J. M. (2022). Pedagogía de las artes. La perspectiva mesoaxiológica. Andavira, 419 pp.

      María Rosario Limón Mendizábal (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 35, Nº 2, 2023, págs. 242-244

    • Touriñán López, J. M. (2022). Pedagogía de las artes. La perspectiva mesoaxiológica. Andavira Editora

      María del Carmen Pereira Domínguez

      Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 63, 2023, págs. 219-221

    • Pedagogía de las artes: la perspectiva mesoaxiológica

      Rafael Sáez Alonso

      Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 34, Nº 2, 2023, págs. 479-480

    

  • Pedagogía, competencia técnica y transferencia de conocimiento: la perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    Andavira, 2020 (2 ed.) . ISBN 9788412150957

    • Resumen
    

  • Función pedagógica, competencia técnica y transferencia de conocimiento: la perspectiva mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2019. ISBN 978-1-951198-20-6

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • Concepto de educación y conocimiento de la educación

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2018. ISBN 978-1-945570-57-5

    • Texto Completo Libro
    

  • La construcción de ámbitos de educación: pedagogía general y aplicada

    coord. por Silvana Longueira Matos; José Manuel Touriñán López (ed. lit.)

    Andavira, 2018. ISBN 978-84-88967-81-7

    

  • Mentalidad pedagógica y diseño educativo: de la pedagogía general a las pedagogías aplicadas en la función de educar

    José Manuel Touriñán López

    Andavira, 2017. ISBN 9788484089919

    • Resumen
    

  • Educar con las artes: Pedagogía general y aplicada a la construcción de las artes con ámbito de educación

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2017. ISBN 978-1-945570-42-1

    • Texto Completo Libro
    

  • Pedagogía general: principios de educación y principios de intervención pedagógica

    José Manuel Touriñán López

    BelloyMartínez, 2016. ISBN 978-84-944007-2-8

    Ha sido reseñado en:

    • José Manuel Touriñán López (2016). Pedagogía General. Principios de educación y principios de intervención pedagógica. A Coruña: BelloyMartínez. 1.011 págs. ISBN: 978-84-944007-2-8

      Jorge Genaro Soto Carballo

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 14, Nº. 2, 2016, págs. 253-254

    • Reseña del libro: Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica

      María Julia Diz López

      Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 140-141

    • TOURIÑÁN, J.M. (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención. A Coruña: Belloy Martínez, 1012 pp.

      Rafael Sáez Alonso

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 69, Nº 1, 2017, págs. 192-194

    • TOURIÑÁN, J. M. (2016). Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención.: A Coruña: BelloyMartínez (ISBN: 978-84-944007-2-8; Dep. Legal: C-28-2016), 1012 pp.

      Laura Touriñán Morandeira

      Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 29, 2017, págs. 271-274

    • TOURIÑÁN LÓPEZ, J. M. (2016).Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención pedagógica.A Coruña: Bello y Martínez, 1.012 pp

      Ramón Mínguez Vallejos

      Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 20, Nº 1, 2017, págs. 389-391

    • TOURIÑÁN, J. M. "Pedagogía general. Principios de educación y principios de intervención": A Coruña: Bello y Martínez, 2016

      Antonio Rodríguez Martínez (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 30, Nº 1, 2018, págs. 329-331

    • J. M. Touriñán López (2016). Pedagogía general. Principios de educa - ción y principios de intervención pedagógica . A Coruña, Belloy Martínez.

      María del Carmen Pereira Domínguez

      Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 53, 2018, págs. 259-261

    • Resumen
    

  • Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

    José Manuel Touriñán López

    Andavira, 2016 (2 ed.) . ISBN 9788484089315

    Ha sido reseñado en:

    • TOURIÑAN LÓPEZ, J. M. (2015). Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Santiago de Compostela: Andavira, 384 páginas

      Rafael Sáez Alonso

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 68, Nº 1, 2016, págs. 187-188

    

  • La mirada pedagógica: teoría de la educación, metodología y focalizaciones

    José Manuel Touriñán López, Rafael Sáez Alonso

    Santiago de Compostela : Andavira, 2015. ISBN 9788484088875

    Ha sido reseñado en:

    • Touriñán, J. M. y Sáez, R. (2015). La mirada pedagógica. Teoría de la educación, metodología y focalizaciones.: Santiago de Compostela: Andavira. (ISBN: 978-84-8408-887-5; Dep. legal: C-1819-2015) 435 págs.

      María Esther Olveira Olveira

      Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 27, 2016, págs. 355-357

    • Touriñán, J. M. y Sáez, R. (2015). La mirada pedagógica. Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. Santiago de Compostela: Andavira. 435 págs. ISBN: 978-84-8408-887-5

      María Julia Diz López

      Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 29, 2017, págs. 217-217

    

  • Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

    José Manuel Touriñán López

    Santiago de Compostela : Andavira, 2015. ISBN 9788484087960

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña: Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación.

      María del Pilar Alejandra Cortés Pascual

      Pedagogía social: revista interuniversitaria, ISSN-e 1989-9742, Nº. 26, 2015, págs. 366-368

    • Touriñán López, J.M. (2015). Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Santiago de Compostela: Andavira Editora. 382 págs. ISBN: 978-84-8408-796-0

      Maria Pilar Moragón Arias

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 179-181

    • Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

      Susana Torío López

      Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº 3, 2015, págs. 802-804

    • Reseña del libro Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación

      María Julia Diz López

      Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 2, Nº. 2, 2015, págs. 130-131

    • TOURIÑÁN, J.M.(2015). Pedagogía mexoaxiológica y concepto de educación. Santiago de Compostela: Andavira Editora. 382 pp. ISBN: 978- 84-8408-796-0

      Fernando Gil Cantero

      Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 371, 2016, págs. 191-193

    • TOURIÑÁN LÓPEZ, J. M. (2015) Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación. Santiago de Compostela, Editorial Andavira

      Petra María Pérez Alonso-Geta (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 28, Nº 1, 2016, págs. 263-264

    

  • Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención

    José Manuel Touriñán López

    Oleiros (A Coruña) : Netbiblo, 2014. ISBN 9788497459952

    Ha sido reseñado en:

    • Reseña de Dónde está la Educación : actividad común interna y elementos estructurales de la intervención

      Laura Touriñán Morandeira

      Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 1, Nº. 2, 2014, págs. 159-161

    • Touriñán López, J. M. (2014). Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo

      Silvana Longueira Matos

      RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 17, Nº 2, 2014, págs. 305-307

    • Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención,

      Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

      Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 72, Nº 259, 2014, págs. 577-580

    • Touriñán López, J. M. (2014). Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención. Coruña: Netbiblo, 860 páginas

      Rafael Sáez Alonso

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 66, Nº 3, 2014, págs. 171-173

    • Touriñán López, J.M. (2014).: Dónde está la educación actividad común internay elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo. 860 págs. ISBN: 978-84-9745-995-2 (Edición digital disponible en Amazon)

      Laura Touriñán Morandeira

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 169-173

    • Touriñán López, J.M. (2014). Dónde está la educación: actividad común internay elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo. 860 págs. ISBN: 978-84-9745-995-2 (Edición digital disponible en Amazon)

      Ramón Mínguez Vallejos

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 174-178

    • Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención

      Rafael Sáez Alonso

      Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 26, Nº 2, 2015, págs. 485-486

    

  • Concepto de educación y pedagogía mesoaxiológica

    José Manuel Touriñán López

    REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2014. ISBN 978-958-58492-6-6

    • Texto Completo Libro
    

  • Teoría de la educación, metodología y focalizaciones: la mirada pedagógica

    José Manuel Touriñán López, Rafael Sáez Alonso

    Oleiros (A Coruña) : Netbiblo, 2012. ISBN 9788497459259

    Ha sido reseñado en:

    • Touriñán López, J.M. y Sáez Alonso, R. (2012). Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica. Oleiros (A Coruña): Netbiblo. 426 páginas. ISBN: 978-84-9745-925-9

      Maria Pilar Moragón Arias

      Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 10, Nº. 1, 2012, págs. 181-184

    • TOURIÑÁN LÓPEZ, J. M. y SÁEZ ALONSO, R. (2012). Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica. La Coruña: Netbiblo, 426 pp.

      Alfonso Barca Lozano

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 3, 2012, págs. 154-157

    • Touriñán López, J. M. y Sáez Alonso, R., «Teoría de la Educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica». A Coruña: Netbiblo, 2012.

      Antonio Rodríguez Martínez (res.)

      Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 24, Nº 2, 2012, págs. 262-264

    • TOURIÑÁN LÓPEZ, J. C., SÁEZ ALONSO, R. (2012). Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La Coruña: La mirada pedagógica, 426 pp.

      Mª José García de la Barrera Trujillo

      Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 64, Nº 4, 2012, págs. 125-126

    

  • Educación en valores, interculturalismo y convivencia pacífica

    José Manuel Touriñán López

    [Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, 2007. ISBN 978-84-9750-904-6

    

  • Familia, educación y sociedad civil

    Miguel Anxo Santos Rego (aut.), José Manuel Touriñán López (aut.), Francisco Altarejos Masota (aut.)

    Universidade de Santiago de Compostela, Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico = Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2004. ISBN 84-9750-379-1

    

  • Gestión de política científica y recursos de investigación

    José Manuel Touriñán López, Alfonso Bravo, Instituto Galego de Cooperación Iberoamericana

    Instituto de Cooperación Iberoamericana, 2000. ISBN 84-607-1152-8

    

  • Interculturalidad y educación para el desarrollo: estrategias sociales para la comprensión internacional

    José Manuel Touriñán López, Miguel Anxo Santos Rego

    Junta de Galicia = Xunta de Galicia, 1999. ISBN 84-453-2456-X

    

  • La consolidación del sistema universitario y de la comunidad científica en Galicia: propuestas de análisis

    José Manuel Touriñán López

    La Coruña? : J.M. Touriñán, D.L. 1997 (Santiago de Compostela : Grafinova. ISBN 84-921846-1-2

    

  • Proyecto de calidad total en la coordinación de las universidades para la Comunidad de Murcia

    José Manuel Touriñán López

    S.l. : J.M. Touriñán, 1996. ISBN 84-921846-0-4

    

  • La educación y su problemática

    Paciano Fermoso Estébanez, José Manuel Touriñán López, José Antonio Tarrío Fernández

    S.l. : J.A. Tarrío, 1993. ISBN 84-604-7776-2

    

  • A promoción da investigación en Galicia: accións da Dirección Xeral de Ordenación Universitaria e Política Científica : anos 1991 e 1992

    Galicia, Manuel Joaquín Garrido Vázquez, José Manuel Touriñán López

    Dirección General de Universidades y Política Científica, 1993. ISBN 84-453-0586-7

    

  • Apoio e fomento da investigación en Galicia: análise cuantitativo 1990 e coordinación de recursos

    José Manuel Touriñán López

    Santiago de Compostela : Dirección Xeral de Ordenación Universitaria e Política Científica, D.L. 1991. ISBN 84-453-0326-0

    

  • Estatuto del profesorado: (función pedagógica y alternativas de formación)

    José Manuel Touriñán López

    Editorial Académica Española (EAE), 1987. ISBN 84-331-0373-3

    

  • Teoría de la educación: (la educación como objeto de conocimiento)

    José Manuel Touriñán López

    Grupo Anaya, 1987. ISBN 84-207-2816-0

    

  • El sentido de la libertad en la educación

    José Manuel Touriñán López

    Madrid : Emesa, D.L.1979. ISBN 84-265-5065-7

    

• Tesis

  • El sentido de la libertad en la educación

    José Manuel Touriñán López

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Ibáñez-Martín (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (1978).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Educaçâo e pensamento crítico: busca de indicadores de análise e de significado atual

    Sílvia Raquel da Silva Leite Pereira

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Educaçao e empreendedorismo: uma análise teórica e etnográfica da relaçao

    Marco Aurelio Ribeiro Lamas

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

  • Educación musical: un problema emergente de intervención educativa, indicadores pedagógicos para el desarrollo de competencias en educación musical

    Silvana Longueira Matos

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Sociedad de la información, educación para el desarrollo y cooperación internacional

    Jorge Genaro Soto Carballo

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2003).

    • Resumen
    

  • Sociedade da Informação, novas tecnologias e diversidade: innovação produtiva, profissionalização e a atenção de alunos de educação especial em Vila Nova de Gaia

    Ana Paula Gomes de Sousa Pinto Guimarães

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2003).

    

  • La funcion pedagógica: competencias profesionales y responsabilidad corporativa de los pedagogos

    Francisco Pou González

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.), Antonio Rodríguez Martínez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1994).

    • Resumen
    

  • Conocimiento de la educación, funcion pedagógica y política educativa

    Antonio Rodríguez Martínez

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1989).

    • Resumen
    

  • La formación del profesorado basada en la actuación y/o competencia (P/CBTE): la polémica en los Estados Unidos de Norteamérica

    Miguel Anxo Santos Rego

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Touriñán López (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (1984).

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones conceptuales

      coord. por José Manuel Touriñán López, Antonio Rodríguez Martínez

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2024. ISBN 9781957395340

      • Texto Completo Libro
      

    • Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica: cuestiones actuales

      coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2024. ISBN 978-1-957395-36-4

      Ha sido reseñado en:

      • Touriñán López, J. M. y Longueira Matos, S. (Coords.) (2024). Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones actuales. Editorial Red Iberoamericana de Pedagogía (Redipe)

        María Isabel Novoa Pérez

        Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 66, 2024, págs. 207-211

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas

      coord. por José Manuel Touriñán López, Laura Touriñán Morandeira

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2024. ISBN 978-1-957395-41-8

      • Texto Completo Libro
      

    • Artes y educación: fundamentos de pedagogía mesoaxiológica

      coord. por José Manuel Touriñán López

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2023 (2 ed.)

      Ha sido reseñado en:

      • «Artes y educación. Fundamentos de pedagogía mesoaxiológica». TOURIÑÁN LÓPEZ, J. M. (dir.). A Coruña: Netbiblo, 2010

        Ángel García del Dujo (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 22, Nº 2, 2010, págs. 238-242

      • Touriñán López, J. M. (Ed.) (2010). Artes y Educación. Fundamentos de Pedagogía mesoaxiológica. La Coruña: Netbiblo, 320 pp.

        Carmen Urpí Guercia

        ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 19, 2010, págs. 302-304

      • José Manuel TOURIÑAN LÓPEZ (dir.). "Artes y Educación": Fundamentos de Pedagogía de Mesoaxiológica, 2010

        Antonio Rodríguez Martínez (res.)

        Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 17, 2011, págs. 286-290

      • TOURIÑÁN LÓPEZ, J. M. (dir.) (2010). Artes y educación. Fundamentos de pedagogía mesoaxiológica. A Coruña: Netbiblo.

        Pedro Ortega Ruiz

        Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 63, Nº 1, 2011, págs. 174-176

      • Texto Completo Libro
      

    • Pedagogía mesoaxiológica y construcción de ámbitos de educación: La función de educar (Ripeme-2021)

      coord. por José Manuel Touriñán López, María Esther Olveira Olveira

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2021. ISBN 978-1-951198-91-6

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Pedagogía y construcción de ámbitos de educación

      coord. por José Manuel Touriñán López, Silvana Longueira Matos

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía : Universidade de Santiago de Compostela, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2016. ISBN 978-958-59278-5-8

      

    • Cultura, educación e innovación: actas de los XI Encuentros Internacionales de Filosofía en el Camino de Santiago, Santiago de Compostela, 13, 14, 15 de septiembre de 2012

      coord. por Marcelino Agís Villaverde, Dolores Álvarez Pérez, Xosé Cajide Val, José Carlos de Miguel Domínguez, José Luis Pastoriza Rozas, José Manuel Touriñán López

      Correo, 2014. ISBN 978-84-8064-205-7

      

    • Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación y convivencia cualificada y especificada

      coord. por José Manuel Touriñán López

      REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía, 2012. ISBN 978-84-9745-994-5

      Ha sido reseñado en:

      • Touriñán, J. M. (Dir.): Desarrollo cívico, sentido intercultural de la educación y convivencia cualificada y especificada

        Javier Bermejo Fernández-Nieto

        Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 71, Nº 256, 2013, págs. 555-558

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico

      coord. por José Manuel Touriñán López

      Netbiblo, 2008. ISBN 978-84-9745-254-0

      Ha sido reseñado en:

      • Touriñán, J. M. (dir.) (2008) Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico. La Coruña, Netbiblo.

        Rafael Sáez Alonso (res.)

        Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 21, Nº 1, 2009, págs. 252-254

      

    • Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica

      coord. por José Manuel Touriñán López

      Netbiblo, 2008. ISBN 978-84-9745-282-3

      Ha sido reseñado en:

      • Touriñán, J. M. Educación en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica

        Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

        Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 67, Nº 242, 2009, págs. 183-185

      

    • Educación electrónica: el reto de la sociedad digital en la escuela

      coord. por José Manuel Touriñán López

      Junta de Galicia = Xunta de Galicia, Consellería de Educación e Ordenación Universitaria, 2005. ISBN 84-453-4193-6

      • Texto Completo Libro
      

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