Actualidades Investigativas en Educación

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  Año 2015, Vol. 15, Número 1

  • La Orientación del Aprendizaje para la Toma Estratégica de Apuntes en Estudiantes Universitarios

    Isaac Iran Cabrera Ruiz, Yoisel Eguino de la Paz, Mirelis Jiménez González

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  • Educación para el Consumo: Aproximación Empírica a los Hábitos de Consumo del Alumnado de Secundaria

    Llarela Berríos, María Rosa Buxarrais Estrada

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  • El Lenguaje Ordinario: La Clave para el Aprendizaje de las Matemáticas Basado en Problemas

    José Angel García Retana

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  • 'The Age of School Shootings': A Sociological Interpretation on Masculinity

    Jorge Celis

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  • Acceso a la Información sobre la Permanencia del Estudiantado Universitario con Miras a la Acreditación

    Zacarías Pereira Vega, María Gabriela Regueyra Edelman, María Julieta Solórzano Salas, Viria Ureña Salazar

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  • Diversidad Juvenil en el Contexto Educativo: Reflexiones para un Abordaje Intercultural

    Carol Morales Trejos

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  • Contribución de la Técnica del Grupo Focal al Acercamiento a la Percepción Estudiantil sobre Accesibilidad en el Entorno Universitario

    Martha Gross Martínez, Laura Stiller González

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  • Aportes Teóricos para Pensar el Trabajo Docente en la Universidad

    Verónica Soledad Walker

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  • Experiencia de Trabajo Interdisciplinaria en Alfabetización Básica con Mujeres, Promoción de su Salud y Derechos

    Marcela Sanabria Hernández, Evelyn Castro Carmiol, Gabriela Sanabria Hernández

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  • Comunidades de Aprendizaje: Una Opción Educativa para la Población Costarricense en Desventaja Social y en Condición de Vulnerabilidad

    Florlenis Chévez Ponce

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  • Towards an Understanding of the Benefits of Short Stories in Oral Communication Courses

    Henry Sevilla Morales, Geiner Méndez Pérez

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  • O (Des)Interesse dos Professores Frente as Atividades em Contraturno

    Juliana Alves Da Silva Ubinski Dulce, Dulce María Strieder

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  • Los Primeros Pasos hacia la Enseñanza Especial en Costa Rica

    Mariana Campos Vargas

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  • Desafíos Actuales a la Inclusión: Un Estudio de Caso en un Aula de Preescolar Portuguesa

    María Esther Martínez Figueira, María Beatriz Páramo Iglesias, Eugénia Maria de Matos Claudino Necho

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  • Creación de Videos Educativos como Estrategia Didáctica para la Formación de Futuros Docentes de Inglés

    María José Quesada Chaves

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  • El Círculo Analítico como Estrategia para Investigar y Construir el Conocimiento

    Grettel Valenciano Canet

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  • Aportes de la Orientación Vocacional en el Contexto Laboral

    Viria Ureña Salazar, Carmen Barbosa

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  • Entre Madres: Talleres de Comunicación

    María Jesús Cardoso Moreno, Lucía Tomás Aragonés

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  • Conocimientos Teóricos y Estrategias Metodológicas que Emplean Docentes de Primer Ciclo en la Estimulación de las Inteligencias Múltiples

    Aida Mainieri Hidalgo

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  • Desarrollo Personal y Profesional de Maestras de Educación Primaria: Aportes de la Orientación

    Ericka Isabel Jiménez Espinoza

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  • Percepción de un Grupo de Docentes de I y II Ciclo de Educación General Básica de Escuelas Públicas de Heredia sobre los Temas de Estadística y Probabilidad

    Marianela Alpízar Vargas, Laura Chavarría Oviedo, Katalina Oviedo Rodríguez

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  • Evaluación del Perfil de Egreso de Profesores de Francés de parte de los Empleadores: Propuestas de Mejora y Desarrollo

    María Eugenia Olivos Pérez, Stéphanie Voisin, José Alejandro Fernández Día

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  • Estudiantes Universitarios en Situación de Examen de Última Oportunidad de Inglés I

    Claudia Isabel Marín Sánchez, Emily Librado Torres, María Eugenia Alarcón Aguirre

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  • La Orientación en un Contexto Incierto: Promoción de la Esperanza Durante la Etapa Adolescente

    Osvaldo Murillo Aguilar, Irma Arguedas Negrini

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  • Recursos Comunicativos de un Joven con Autismo: Enfoque Multimodal para Mejorar la Calidad de Vida

    Gerardo Godoy Echiburú, Dominique Manghi Haquin, Gonzalo Soto, Isabel Aranda Godoy

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  • La Alquimia de la Orientación: Propuesta Pedagógica Desde el Paradigma de la Complejidad

    Silvia Alvarado Cordero

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  • La Responsabilidad Social Universitaria desde la Perspectiva de las Partes Interesadas: Un Estudio de Caso

    Ricardo Andrés Gaete Quezada

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  • La Orientación en el Ministerio de Educación Pública Costarricense

    Viria Ureña Salazar, Jorge Robles Murillo

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  • Creencias de Estudiantes de Primaria sobre el Aprendizaje del Inglés en un Establecimiento Educacional Chileno

    Claudio Heraldo Díaz Larenas, Helda H. Morales

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  • Uso del Feedback como Estrategia de Evaluación: Aportes Desde un Enfoque Socioconstructivista

    Flor Jiménez Segura

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