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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Entrevista a Victoria Sau Sánchez: Profesora de Psicología en la Universidad de Barcelona, Historiadorae histórica activista feminista catalana(Barcelona, 1/04/1930 -6/11/2013
Teresa Fernández Turrado (entrev.), Isabel Delgado Echeverría (entrev.), Carmen Magallón Portolés (entrev.), María José Barral Morán (entrev.), Victòria Sau Sánchez (entrevistado)
Atlánticas: revista internacional de estudios feministas, ISSN-e 2530-2736, Vol. 4, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La salud en la teoría y las vindicaciones feministas), págs. 197-217
Life Paths of Successful Women Scientists in Spain
María José Barral Morán, Isabel Delgado Echeverría, Teresa Fernández Turrado, Carmen Magallón Portolés
Géneros, ISSN-e 2014-3613, Vol. 3, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: February), págs. 351-372
Orientación en el tiempo y deterioro cognitivo
Teresa Fernández Turrado, C. Pérez-Lázaro, Luis Fernando Pascual Millán, Isabel Aguilar Palacio, A. Burriel Roselló, Lourdes Santolaria Martínez
Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 52, Nº 6, 2011, págs. 341-348
Presentación: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado
Teresa Fernández Turrado, Santos Orejudo Hernández, María Angeles Garrido Laparte
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 63, 2008 (Ejemplar dedicado a: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado), págs. 15-20
Elaboración y trabajo con casos y otras metodologías activas: cuatro experiencias de un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Zaragoza
Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado, María Angeles Garrido Laparte
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 63, 2008 (Ejemplar dedicado a: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado), págs. 21-46
Evolución del miedo a hablar en público en estudiantes universitarios: predictores de cambio a lo largo de un curso académico
Santos Orejudo Hernández, María Luisa Herrero Nivela, Teresa Ramos Gascón, Teresa Fernández Turrado, Javier Nuño Pérez
Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 13, Nº 1, 2007, págs. 89-102
Módelo de análisis en dos mitades para tareas de fluidez semántica
Teresa Fernández Turrado, Luis Fernando Pascual Millán, E. Fernández-Arín, Pilar Larrodé Pellicer, Sonia Santos Lasaosa, E. Mostacero
Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 44, Nº. 9, 2007, págs. 531-536
Participación del alumnado universitario en el aula: una investigación sobre el temor a hablar en público en grandes grupos
Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, Teresa Ramos Gascón, María Luisa Herrero Nivela
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 58, 2007, págs. 147-162
Lenguaje y deterioro cognitivo: un estudio semiológico en denominación visual
Teresa Fernández Turrado, Sonia Santos Lasaosa, C. Pérez-Lázaro, E. Mostacero, Luis Fernando Pascual Millán, C. Tejero Juste, G. Piñol-Ripoll
Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 42, Nº. 10, 2006, págs. 578-583
Miedo a hablar en público: implicaciones para el entorno académico en un contexto de reforma universitaria
Santos Orejudo Hernández, Teresa Ramos Gascón, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, María Luisa Herera Nivela
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 59, Nº. 1-2, 2006, págs. 257-276
El desarrollo de la competencia para hablar en público en el aula a través de la reducción de la ansiedad ante esta situación: estudio previo
Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Ramos Gascón, María Luisa Herrero Nivela, Teresa Fernández Turrado
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Las competencias generales y específicas y la convergencia)
Del análisis crítico a la autoridad femenina en la ciencia
Isabel Delgado Echeverría, María José Barral Morán, Teresa Fernández Turrado, Carmen Magallón Portolés, Consuelo Miqueo Miqueo
Feminismo/s, ISSN-e 1989-9998, ISSN 1696-8166, Nº. 1, 2003 (Ejemplar dedicado a: Feminismo y Multidisciplinariedad / coord. por Helena Establier Pérez), págs. 195-216
Elena Escolano Pérez, Teresa Fernández Turrado
La difusión de la innovación docente: retos y reflexiones, 2018, ISBN 978-84-09-00726-4, págs. 147-153
"Cuerpos, autorretrato y miradas": experiencia dicáctica para el desarrollo de la imagen corporal a través del autorretrato
Alicia Pascual Fernández, Carmen Martínez Samper, Teresa Fernández Turrado
Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones / coord. por José Luis Soler Nages, Lucía Aparicio Moreno, Oscar Díaz Chica, Elena Escolano Pérez, Ana Rodríguez Martínez, 2016, ISBN 978-84-608-4847-9, págs. 310-322
Santos Orejudo Hernández, Sonia Tifner, Teresa Fernández Turrado, Pilar Martín Hernández
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 114
Luis Fernando Pascual Millán, Teresa Fernández Turrado
Test cognitivos breves / Cristóbal Carnero Pardo (dir.), 2015, ISBN 978-84-942661-6-4, págs. 179-192
Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos
Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado, Carlos Salavera Bordás, Ángeles Garrido Torres, José Luis Antoñanzas
Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2011, ISBN 978-84-15-03190-1, págs. 167-185
María Begoña Vigo Arrazola, José Miguel Calvo Hernández, Santos Orejudo Hernández, Mª Carmen Julve Moreno, María José Gil Quílez, Teresa Fernández Turrado, Juana Soriano Bozalongo
Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 997-1010
Colaboración interdisciplinar en la formación inicial de maestros.: Evaluación de la competencia específica de atención a la diversidad
María Begoña Vigo Arrazola, José Miguel Calvo Hernández, Santos Orejudo Hernández, Mª Carmen Julve Moreno, María José Gil Quílez, Teresa Fernández Turrado, Juana Soriano Bozalongo
VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 2935-2964
El curso Cero de la Facultad de Educación.: Percepción de los alumnos y orientaciones futuras en los grados deMagisterio
Santos Orejudo Hernández, Javier Sarsa Garrido, Teresa Fernández Turrado, Ana de Echave Sanz, Pedro Allueva Torres, Ángel Luis Cortés Gracia, Pilar Arranz Martínez
VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias, 2010, ISBN 978-84-8458-324-0, págs. 6106-6127
Competencias emocionales del profesor universitario
María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador, María Rosario Fernández Domínguez, Teresa Fernández Turrado, María Angeles Garrido Laparte, Javier Nuño Pérez, Santos Orejudo Hernández
Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 461-466
Salud y calidad de vida de las mujeres. Diferencias e igualdades: armas de doble filo. Mesa redonda
María José Barral Morán, Teresa Fernández Turrado
Estudios iberoamericanos de género en ciencia, tecnología y salud: GENCIBER / Consuelo Miqueo Miqueo (ed. lit.), María José Barral Morán (ed. lit.), Carmen Magallón Portolés (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-7733-971-7, págs. 665-666
Teresa Fernández Turrado
Estudios iberoamericanos de género en ciencia, tecnología y salud: GENCIBER / Consuelo Miqueo Miqueo (ed. lit.), María José Barral Morán (ed. lit.), Carmen Magallón Portolés (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-7733-971-7, págs. 759-764
Teresa Fernández Turrado, Santos Orejudo Hernández, María Luisa Herrero Nivela, Jacobo Cano de Escoriaza, María Pilar Teruel Melero
Innovación docente, tecnologías de la información y la comunicación e investigación educativa en la Universidad de Zaragoza: caminando hacia Europa / coord. por Antonio Herrera Marteache, Francisco José Serón Arbeloa, María Victoria Sanagustín Fons, 2007, ISBN 978-84-96214-85-9
Evolución del miedo a hablar en público en la Universidad: variables personales y del entorno de enseñanza aprendizaje
Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, María Luisa Herrero Nivela, Teresa Ramos Gascón
Innovación docente, tecnologías de la información y la comunicación e investigación educativa en la Universidad de Zaragoza: caminando hacia Europa / coord. por Antonio Herrera Marteache, Francisco José Serón Arbeloa, María Victoria Sanagustín Fons, 2007, ISBN 978-84-96214-85-9
Trastornos sensitivos centrales y agnosia táctil
Luis Fernando Pascual Millán, Teresa Fernández Turrado
Neurología de la conducta y neuropsicología / coord. por Jordi Peña Casanova, 2007, ISBN 978-84-9835-035-7, págs. 213-220
Teresa Fernández Turrado, S. Orejudo, E. Fenández, L. F. Pascual
25 Congreso Internacional de AELFA, Granada 28-30 junio 2006. Diplomatura de logopedia de la UGR. 2º Encuentro Iberoamericano de Logopedia / Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (ed. lit.), 2006, ISBN 8433839160, págs. 345-352
Hechos y valores de género en la producción y difusión cientifica
Consuelo Miqueo Miqueo, María José Barral Morán, Isabel Delgado Echeverría, Teresa Fernández Turrado, Carmen Magallón Portolés
Ciencia, tecnología y género en Iberoamérica / coord. por Paloma Alcalá Cortijo, Marta Isabel González García, Paloma de Villota Gil-Escoín, Concha Roldán Panadero; Eulalia Pérez Sedeño (aut.), 2006, ISBN 978-84-00-08438-7, págs. 219-229
Progresividad del proyecto género en salud. Análisis bibliométrico de la literatura internacional: 1982-2002
Consuelo Miqueo Miqueo, María José Barral Morán, Teresa Fernández Turrado, Cuca Tomás, Luis F. Pascual
Ciencia, tecnología y género en Iberoamérica / coord. por Paloma Alcalá Cortijo, Marta Isabel González García, Paloma de Villota Gil-Escoín, Concha Roldán Panadero; Eulalia Pérez Sedeño (aut.), 2006, ISBN 978-84-00-08438-7, págs. 231-240
II Simposio Internacional "Verbotonal y Escuela"
Patricia López García (dir.), Mariví Calvo Medina (dir.), Teresa Fernández Turrado (dir.)
Asociación Española Verbotonal, 2015. ISBN 978-84-944131-1-7
Ellas también cuentan: científicas en los comités de revistas biomédicas
Consuelo Miqueo Miqueo, Concepción Germán Bes, Teresa Fernández Turrado, María José Barral Morán
Universidad de Zaragoza, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2011. ISBN 978-84-15031-88-8
Tesis doctoral dirigida por Santos Orejudo Hernández (dir. tes.), Teresa Fernández Turrado (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2016).
El test de dibujo de la bicicleta. Una nueva propuesta
Tesis doctoral dirigida por Santos Orejudo Hernández (dir. tes.), Teresa Fernández Turrado (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2016).
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