Teresa Fernández Turrado

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)

• Artículos de revistas

  • Presentación: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado

    Teresa Fernández Turrado, Santos Orejudo Hernández, María Angeles Garrido Laparte

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 63, 2008 (Ejemplar dedicado a: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado), págs. 15-20

    • Resumen
    

  • Elaboración y trabajo con casos y otras metodologías activas: cuatro experiencias de un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Zaragoza

    Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado, María Angeles Garrido Laparte

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 63, 2008 (Ejemplar dedicado a: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado), págs. 21-46

    • Resumen
    

  • Evolución del miedo a hablar en público en estudiantes universitarios: predictores de cambio a lo largo de un curso académico

    Santos Orejudo Hernández, María Luisa Herrero Nivela, Teresa Ramos Gascón, Teresa Fernández Turrado, Javier Nuño Pérez

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 13, Nº 1, 2007, págs. 89-102

    

  • Módelo de análisis en dos mitades para tareas de fluidez semántica

    Teresa Fernández Turrado, L. F. Pascual-Millán, E. Fernández-Arín, Pilar Larrodé-Pellicer, Sonia Santos Lasaosa, E. Mostacero

    Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 44, Nº. 9, 2007, págs. 531-536

    • Resumen
    

  • Participación del alumnado universitario en el aula: una investigación sobre el temor a hablar en público en grandes grupos

    Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, Teresa Ramos Gascón, María Luisa Herrero Nivela

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 58, 2007, págs. 147-162

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Lenguaje y deterioro cognitivo: un estudio semiológico en denominación visual

    Teresa Fernández Turrado, Sonia Santos Lasaosa, C. Pérez-Lázaro, E. Mostacero, L. F. Pascual-Millán, C. Tejero Juste, Gerard Piñol Ripoll

    Revista de neurología, ISSN 0210-0010, Vol. 42, Nº. 10, 2006, págs. 578-583

    • Resumen
    

  • Miedo a hablar en público: implicaciones para el entorno académico en un contexto de reforma universitaria

    Santos Orejudo Hernández, Teresa Ramos Gascón, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, María Luisa Herera Nivela

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 59, Nº. 1-2, 2006, págs. 257-276

    

  • El desarrollo de la competencia para hablar en público en el aula a través de la reducción de la ansiedad ante esta situación. Estudio previo

    Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Ramos Gascón, María Luisa Herrero Nivela, Teresa Fernández Turrado

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 8, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Las competencias generales y específicas y la convergencia)

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Del análisis crítico a la autoridad femenina en la ciencia

    Isabel Delgado Echeverría, María José Barral Morán, Teresa Fernández Turrado, Carmen Magallón Portolés, Consuelo Miqueo Miqueo

    Feminismo /s: revista del Centro de Estudios sobre la Mujer de la Universidad de Alicante, ISSN 1696-8166, Nº. 1, 2003, págs. 195-216

    • Resumen
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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Relación entre competencias y actividades de aprendizaje desde la perspectiva de los alumnos

    Santos Orejudo, Teresa Fernández Turrado, Carlos Salavera, Ángeles Garrido Torres, José Luis Antoñanzas

    Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, María del Carmen Agustín Lacruz, Fernando Cruz Bello, 2011, ISBN 978-84-15-03190-1, págs. 167-185

    

  • Capacidades y retos en un proceso interdisciplinar de formación de profesorado para la atención a la diversidad

    María Begoña Vigo Arrazola, José Miguel Calvo Hernández, Santos Orejudo Hernández, Mª Carmen Julve Moreno, María José Gil Quílez, Teresa Fernández Turrado, Juana Soriano Bozalongo

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 997-1010

    

  • Competencias emocionales del profesor universitario

    María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador, María Rosario Fernández Domínguez, Teresa Fernández Turrado, María Angeles Garrido Laparte, Javier Nuño Pérez, Santos Orejudo Hernández

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 461-466

    

  • Salud y calidad de vida de las mujeres. Diferencias e igualdades: armas de doble filo. Mesa redonda

    María José Barral Morán, Teresa Fernández Turrado

    Estudios iberoamericanos de género en ciencia, tecnología y salud: GENCIBER / coord. por Consuelo Miqueo Miqueo, María José Barral Morán, Carmen Magallón Portolés, 2008, ISBN 978-84-7733-971-7, págs. 665-666

    

  • Sesgos de género en salud. El efecto de la escolarización de hombres y mujeres, aplicación al análisis de protocolos y escalas en psicología y salud

    Teresa Fernández Turrado

    Estudios iberoamericanos de género en ciencia, tecnología y salud: GENCIBER / coord. por Consuelo Miqueo Miqueo, María José Barral Morán, Carmen Magallón Portolés, 2008, ISBN 978-84-7733-971-7, págs. 759-764

    

  • Aplicación del método de casos y las conferencias de expertos en el diseño curricular de la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial en la Facultad de Educación.

    Teresa Fernández Turrado, Santos Orejudo Hernández, María Luisa Herrero Nivela, Jacobo Cano de Escoriaza, María Pilar Teruel Melero

    Innovación docente, tecnologías de la información y la comunicación e investigación educativa en la Universidad de Zaragoza: caminando hacia Europa / coord. por Antonio Herrera Marteache, Francisco José Serón Arbeloa, María Victoria Sanagustín Fons, 2007, ISBN 978-84-96214-85-9

    

  • Evolución del miedo a hablar en público en la Universidad. Variables personales y del entorno de enseñanza aprendizaje.

    Santos Orejudo Hernández, Javier Nuño Pérez, Teresa Fernández Turrado, Marisa Herrero Nivela, Teresa Ramos Cascón

    Innovación docente, tecnologías de la información y la comunicación e investigación educativa en la Universidad de Zaragoza: caminando hacia Europa / coord. por Antonio Herrera Marteache, Francisco José Serón Arbeloa, María Victoria Sanagustín Fons, 2007, ISBN 978-84-96214-85-9

    

  • Trastornos sensitivos centrales y agnosia táctil

    L. F. Pascual-Millán, Teresa Fernández Turrado

    Neurología de la conducta y neuropsicología / coord. por Jordi Peña Casanova, 2007, ISBN 978-84-9835-035-7, págs. 213-220

    

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