Javier Rodríguez Moreno

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Javier Rodríguez Moreno

Instituciones Universidad de Jaén Universidad de Murcia Área de conocimiento Didáctica y Organización Escolar Portal Institucional (Dialnet CRIS) Universidad de Jaén Identificadores de autor Google Scholar OpenAlex ORCID Scopus Periodo de publicación recogido 2008 - 2026

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Artículos de revistas (40)
Colaboraciones en obras colectivas (36)
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Artículos de revistas
- Desafíos para la Implementación de un Marco de Competencias TIC: Un análisis de brechas y predictores de la competencia digital docente en Norte de Santander, Colombia
  César Augusto Hernández Suárez , Juan Diego Hernández Albarracín , Javier Rodríguez Moreno
  Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 17, Nº. 1, 2026
  - Resumen
  - Texto completo
- Family supervision and digital competence in primary education students
  Ana María Ortiz Colón, Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro
  NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 14, Nº. 1, 2025
  - Resumen
  - Texto completo
- Promoción de funciones ejecutivas y fluencia mediante juegos en estudiantes en situación de incorporación tardía al sistema educativo
  Hajar Ait Abdellah Sefian, José Miguel Rodríguez Ferrer, Javier Rodríguez Moreno, José Manuel Aguilar Parra, Ana Manzano León
  Ocnos: revista de estudios sobre lectura, ISSN 1885-446X, ISSN-e 2254-9099, Vol. 24, Nº. 1, 2025
  - Resumen
  - Texto completo
- La aceptación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la práctica de aula por parte del profesorado de Educación Secundaria
  Rafael Castellano Almagro, Ana María Ortiz Colón, Javier Rodríguez Moreno
  Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 36, Nº 3, 2025, págs. 249-260
  - Resumen
  - Texto completo
- Perfil competencial del profesorado andaluz en Seguridad Digital: evaluación de la protección de dispositivos de acuerdo con el Marco DigComp
  Rafael Villén Contreras , Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro
  Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 36, Nº 2, 2025, págs. 189-201
  - Resumen
  - Texto completo
- Preparación Tecnológica, Adaptación a la Enseñanza Remota y Uso de TIC en la Postpandemia: Un Modelo de Regresión Logística para Docentes Colombianos
  César Augusto Hernández Suárez, Juan Diego Hernández Albarracín, Javier Rodríguez Moreno
  Eco matemático, ISSN-e 2462-8794, ISSN 1794-8231, Vol. 15, Nº. 1, 2024, págs. 71-85
  - Resumen
  - Texto completo
- Perfil competencial del profesorado andaluz en seguridad digital: Evaluación de la protección de datos y privacidad de acuerdo con el marco de competencias digitales para la ciudadanía (DigComp2.2)
  Rafael Villén Contreras, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno
  Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 70, 2024, págs. 123-142
  - Resumen
  - Texto completo
- Validación y estudio piloto de una escala para la competencia en seguridad digital del profesorado en centros educativos desde un enfoque PLS-SEM
  Rafael Villén Contreras, Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro
  Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 27, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Neuroeducación y TIC), págs. 69-84
  - Resumen
  - Texto completo
- Modelo de Competencias TIC del Ministerio de Educación Nacional de Colombia:: Usos, implementación y resultados en la Práctica Pedagógica
  César Augusto Hernández Suárez, Juan Diego Hernández Albarracín, Javier Rodríguez Moreno
  Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 9, Nº. Extra 1, 2024, págs. 53-76
  - Resumen
  - Texto completo
- Tecnologías inmersivas en el aprendizaje autorregulado: Re-visión sistemática de literatura científica
  Andrea Patricia Luna Guillén , Ana María Ortiz Colón , Javier Rodríguez Moreno
  Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 44, December 2023), págs. 105-113
  - Resumen
  - Texto completo
- La voz de los docentes sobre el tratamiento competencial de los libros de texto en Educación Infantil
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, Tomás Izquierdo Rus
  Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 26, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: La Tecnología Educativa como eje vertebrador de los nuevos escenarios formativos), págs. 157-177
  - Resumen
  - Texto completo
- Desigualdades en la educación superior en tiempos de COVID-19
  César Augusto Hernández Suárez, Jenny Katherine Guevara Jiménez, Javier Rodríguez Moreno
  Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN-e 2590-9215, Vol. 8, Nº. Extra 1, 2023, pág. 1
  - Resumen
  - Texto completo
- Aprendizaje-Servicio lúdico en la formación inicial docente: un estudio cualitativo
  Ana Manzano León , Ana María Ortiz Colón , Javier Rodríguez Moreno, José Manuel Aguilar Parra
  Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, ISSN-e 1983-3652, Vol. 15, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Linguagem e Tecnologia)
  - Resumen
  - Texto completo
- Importancia de la tutorización para el éxito del Trabajo de Fin de Grado
  María Dolores Molina Jaén, Javier Rodríguez Moreno, María Jesús Colmenero Ruiz
  Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 31, Nº 2, 2020, págs. 241-250
  - Resumen
  - Texto completo
- Autopercepción del profesorado de Educación Primaria en servicio desde el modelo TPACK
  Ana María Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno
  Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 2 (Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos en competencia digital y formación del profesorado), págs. 53-65
  - Resumen
  - Texto completo
- ¿Qué se puede aprender «Jugando con la electricidad» en Educación Infantil?
  Javier Rodríguez Moreno, Carlos de Pro Chereguini, Antonio José de Pro Bueno
  Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 17, Nº. 2, 2020, pág. 2203
  - Resumen
  - Texto completo
- Emerging technologies. Analysis and current perspectives
  Miriam Agreda Montoro, Ana María Ortiz Colón, Javier Rodríguez Moreno, Karl Steffens
  Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 35, 2019 (Ejemplar dedicado a: Technology to Improve the Assessment of Learning), págs. 186-201
  - Resumen
  - Texto completo
- La voz de los estudiantes de la titulación de Educación Primaria sobre el Trabajo Fin de Grado
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, María Jesús Colmenero Ruiz
  Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 45, Nº. 1, 2019
  - Resumen
  - Texto completo
- El aprendizaje cooperativo en la formación de maestros de Educación Primaria
  Tomás Izquierdo Rus, Elena Asensio Martínez, Andrés Escarbajal Frutos, Javier Rodríguez Moreno
  Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 37, Nº 2 (Julio), 2019, págs. 543-559
  - Resumen
  - Texto completo
- Aproximación a la estructura conceptual de la competencia digital en estudiantes de los grados de Magisterio
  María Teresa Ocaña Moral, Miguel Pérez Ferra, Javier Rodríguez Moreno
  Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 7, Nº. 2, 2019, págs. 117-128
  - Resumen
- Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente del aula y del proceso educativo
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, Mª Jesús Martínez Labella
  RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 33, Nº 94, 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Formación del profesorado y recursos tecnológicos emergentes), págs. 115-130
  - Resumen
  - Texto completo
- Estudio de la adquisición de subcompetencias sobre comunicación audiovisual de los maestros en formación inicial
  Antonio José de Pro Bueno, Carlos de Pro Chereguini, Javier Rodríguez Moreno
  Ápice: revista de educación científica, ISSN-e 2531-016X, Vol. 3, Núm. 1, 2019, págs. 29-39
  - Resumen
  - Texto completo
- Percepción del alumnado de segundo de Bachillerato sobre su formación en competencias
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, Eufrasio Pérez Navío
  Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 29, Nº 2, 2018, págs. 509-526
  - Resumen
  - Texto completo 1 2
- Opinión de los docentes sobre el tratamiento de las competencias en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
  Javier Rodríguez Moreno, Antonio José de Pro Bueno, María Dolores Molina Jaén
  Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN-e 1697-011X, Vol. 15, Nº. 3, 2018, pág. 3102
  - Resumen
  - Texto completo
- Las prácticas de laboratorio como recurso didáctico en Educación Primaria
  Javier Rodríguez Moreno, Ana María Ortiz Colón, María Jesús Colmenero Ruiz
  Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1049-1056
  - Resumen
  - Texto completo
- Una propuesta didáctica desde la perspectiva de las competencias en Educación Infantil: los circuitos eléctricos
  Javier Rodríguez Moreno, Ana María Ortiz Colón, María Jesús Colmenero Ruiz
  Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1057-1064
  - Resumen
  - Texto completo
- Valoración del alumnado y el profesorado sobre el módulo “contabilidad y fiscalidad” del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas
  Mª Jesús Martínez Labella, Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, Eufrasio Pérez Navío
  Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 17, 2017, págs. 7-28
  - Resumen
  - Texto completo
- Percepciones del alumnado universitario sobre sus competencias
  Eufrasio Pérez Navío, Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén
  Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 4, Nº. 3 (julio-septiembre), 2017 (Ejemplar dedicado a: Homenaje Emma de Ramón Acevedo), págs. 11-32
  - Resumen
  - Texto completo
- El desarrollo de las competencias en los libros de texto de educación infantil. Cuestionario de valoración
  María Dolores Molina Jaén, Javier Rodríguez Moreno
  Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 10, 2016, págs. 199-213
- Propuestas de actividades para la enseñanza de una fuente de energía
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 80, 2015, págs. 17-28
  - Resumen
- El uso de mini-vídeos en la práctica docente universitaria
  Eufrasio Pérez Navío, Javier Rodríguez Moreno, Marina García Carmona
  EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 4, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: El estado de la cuestión III: Binomio Educación y TIC hoy), págs. 51-70
  - Resumen
  - Texto completo
- Incidencia de la formación en el profesorado. WebQuest: una propuesta metodológica en educación infantil y primaria
  María Dolores Molina Jaén, Javier Rodríguez Moreno, Eufrasio Pérez Navío, Juan Antonio Callado Moreno
  Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 52, 2015 (Ejemplar dedicado a: Webquest: 20 años utilizando Internet como recurso para el aula)
  - Resumen
  - Texto completo
- Inclusive education in schools in rural areas
  Juan Antonio Callado Moreno, María Dolores Molina Jaén, Eufrasio Pérez Navío, Javier Rodríguez Moreno
  NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 4, Nº. 2, 2015, págs. 107-114
  - Resumen
  - Texto completo
- Desarrollo de la propuesta "si se necesita más energía... que no se hagan más centrales" en un aula de Educación Primaria
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Nº 3, 1, 2014, págs. 267-284
  - Resumen
  - Texto completo 1 2
- Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanza
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 32, Nº 2, 2014, págs. 151-170
  - Resumen
  - Texto completo 1 2
- "Conéctate... Pero no de cualquier manera"
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 220, 2013, págs. 75-81
- "Connecta't__ però no de qualsevol manera"
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 393, 2013, págs. 75-81
  - Resumen
- Realizando experimentos para aprender en educación primaria
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 207, 2011, págs. 28-34
- La Investigación en la Didáctica de las Ciencias Experimentales
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 29, Nº. 1, 2011, págs. 129-148
  - Resumen
  - Texto completo
- Aprender competencias en una propuesta para la enseñanza de los circuitos eléctricos en Educación Primaria
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 28, Nº 3, 2010, págs. 385-404
  - Texto completo 1 2
Colaboraciones en obras colectivas
- Competencia digital del alumnado: alfabetización, ética y adaptación tecnológica
  Javier Rodríguez Moreno
  La competencia digital de los estudiantes universitarios: Una mirada desde las aulas / coord. por Ana María Ortiz Colón, 2025, ISBN 978-84-1079-096-4, págs. 51-64
  - Texto Completo Libro
- Desarrollo y validación de un instrumento para evaluar las competencias STEAM del docente de educación inicial
  Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona, Javier Rodríguez Moreno
  Desafíos en la innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades / coord. por Ana Belén Barragán Martín, María del Carmen Pérez Fuentes, María Sisto, María del Mar Simón Márquez, Elena Martínez Casanova, 2024, ISBN 978-84-09-66418-4, págs. 251-258
- Estrategias lúdicas como herramientas de aprendizaje para abordar la dislexia en educación infantil y primaria
  Hajar Ait Abdellah Sefian, Ana Manzano León, Javier Rodríguez Moreno, José Miguel Rodríguez Ferrer
  Horizontes expandidos de la Educación, la Tecnología y la Innovación / coord. por Sara Osuna Acedo, Roberto Feltrero, 2024, ISBN 9788410066052, págs. 359-378
- Competencias STEAM en educación inicial: una mirada desde la formación de maestros
  Raúl Prada Núñez, Mariana Elena Peñaloza Tarazona, Javier Rodríguez Moreno
  Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2024, ISBN 978-84-1070-927-0, págs. 479-491
  - Texto Completo Libro
- La mejora de la competencia digital docente en las aulas universitarias: Neuroformación en tecnología
  Ana María Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Lina Guadalupe García Cabrera, Javier Rodríguez Moreno, Ildefonso Ruano Ruano
  Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora / coord. por Antonio Hernández Fernández, Rosa María Esteban Moreno, Claudia de Barros Camargo, 2024, ISBN 978-84-19646-78-1, págs. 83-92
- Análisis de la formación, implementación y práctica en el aula de Educación Secundaria: metodología ABP
  Ana María Ortiz Colón, Rafael Castellano Almagro, Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro
  La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, Melchor Gómez García, 2022, ISBN 978-84-19023-79-7, págs. 199-210
  - Resumen
- La perspectiva didáctica/tecnológica del modelo flipped classroom
  Javier Rodríguez Moreno, Rafael Castellano Almagro
  El modelo flipped classroom en la Universidad / coord. por Ana Mª Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno, 2021, ISBN 978-84-18819-87-2, págs. 27-38
- Posibilidades educativas del flipped classroom con estudiantes del grado de educación primaria
  Javier Rodríguez Moreno
  El modelo flipped classroom en la Universidad / coord. por Ana Mª Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno, 2021, ISBN 978-84-18819-87-2, págs. 63-72
- Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: análisis de la formación, implementación y práctica en el aula
  Ana María Ortiz Colón, Rafael Castellano Almagro, Javier Rodríguez Moreno, Miriam Agreda Montoro
  La tecnología educativa hoy / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Elena Sánchez Vega, Andrea Cívico Ariza, 2021, ISBN 978-84-1335-120-9, págs. 746-749
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- Validación de un cuestionario sobre la competencia digital del alumnado de 6º curso de educación primaria
  Javier Rodríguez Moreno, Mª Jesús Martínez Labella
  Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 621-629
- Materiales y formación en procesos educativos en Educación Primaria
  María de los Ángeles Peña Hita, Javier Rodríguez Moreno
  Desarrollo competencial del profesorado saharaui en Educación Primaria: aportaciones a los objetivos de desarrollo sostenible / coord. por Jacinto Fernández Lombardo, María del Consuelo Díez Bedmar, 2020, ISBN 9788418392597, págs. 47-68
- Gamificación y competencia digital: Escape Rooms para la formación de los profesionales educativos
  Miriam Agreda Montoro, Ana María Ortiz Colón, Javier Rodríguez Moreno
  La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 693-696
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- La metodología en la educación infantil. Un elemento imprescindible para mejora educativa
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén
  CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 640
  - Texto Completo Libro
- Análisis de la metodología docente en los libros de texto de Educación Infantil
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén
  Estudios sobre innovaciones educativas / coord. por Andrea Felipe Morales, Beatriz Peña Acuña, Jelena Bobkina, 2019, ISBN 978-84-368-4258-6, págs. 409-420
- Dominio de las unidades de competencia digital en estudiantes de primero de magisterio
  Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López, Javier Rodríguez Moreno
  Los retos educativos del siglo XXI en España y Latinoamérica: de las TIC a la enseñanza inclusiva / Luis Matosas López (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-15665-35-9, págs. 65-82
  - Texto Completo Libro
- Las prácticas de laboratorio en educación primaria: evaluación de una actividad desde la adquisición de competencias
  Javier Rodríguez Moreno, Antonio José de Pro Bueno, Carlos de Pro Chereguini
  Nuevos retos en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2019, ISBN 978-84-15524-43-4, págs. 611-616
- Herramientas digitales para el diseño de “escape rooms” virtuales en Educación Superior
  Miriam Agreda Montoro, Ana María Ortiz Colón, Inmaculada Aznar Díaz, Javier Rodríguez Moreno
  EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1867-1874
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- ¿Qué visión de la enseñanza de las ciencias se transmite a nuestros estudiantes en las Prácticas de Enseñanzas en el Grado de Educación Infantil?
  Carlos de Pro Chereguini, Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 601-606
  - Texto Completo Libro
- ¿Cómo utilizan los futuros maestros sus conocimientos frente a un anuncio televisivo sobre Ahorro energético, antes de nuestra intervención?
  Antonio José de Pro Bueno, Carlos de Pro Chereguini, Javier Rodríguez Moreno
  Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales / coord. por Cristina Martínez-Losada, Susana García Barros, 2018, ISBN 978-84-9749-688-9, págs. 1355-1360
  - Texto Completo Libro
- La inteligencia ambiental y las rampas digitales como recursos para la inclusión educativa
  Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno, Francisco Javier Hinojo Lucena
  Liderando investigación y prácticas inclusivas / coord. por María José León Guerrero, Tomás Sola Martínez, 2018, ISBN 978-84-338-6231-0, págs. 783-792
  - Texto Completo Libro
- Evaluación del nivel de desempeño de la competencia digital en estudiantes de primer año de magisterio de educación primaria
  Javier Rodríguez Moreno, Miguel Pérez Ferra, Rocío Quijano López
  Tecnoaulas y nuevos lenguajes educativos / María Elena del Valle Mejías (dir.), Francisco Javier Martín (aut.), 2018, ISBN 978-84-309-7384-2, págs. 349-362
- La excelencia en la investigación y la innovación en el ámbito de las TIC y la organización educativa
  Santiago Alonso García, Antonio Manuel Rodríguez García, Francisco Javier Hinojo Lucena, José Antonio Marín Marín, José María Sola Reche, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno, Antonio José Moreno Guerrero, Jesús López Belmonte
  Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa:: entre la estabilidad y el cambio / Isabel del Arco Bravo (ed. lit.), Blanca Patricia Silva García (ed. lit.), 2018, ISBN 9788415651741, págs. 601-646
- Percepción de los estudiantes de primer año del Grado de Maestro en Educación Primaria sobre su nivel de desempeño en la competencia digital
  Miguel Pérez Ferra, Javier Rodríguez Moreno, Rocío Quijano López
  CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2017, ISBN 978-84-697-4542-7, pág. 1049
- Estudio piloto del modelo Flipped classroom en el Grado de Educación Infantil en la Universidad de Jaén
  Ana María Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno, María Jesús Colmenero Ruiz
  Innovación docente y uso de las TIC en educación: CD-ROM / coord. por Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, Enrique Sánchez Rivas, 2017, ISBN 9788497479707
- Las familias y la educación intercultural
  María Jesús Colmenero Ruiz, Nuria Cantero Rodríguez, Javier Rodríguez Moreno
  Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 1149-1155
  - Texto Completo Libro
- Estudio sobre la percepción de las familias sobre la educación intercultural en los centros educativos de la zona de La Carolina -Jaén
  María Jesús Colmenero Ruiz, Nuria Cantero Rodríguez, Javier Rodríguez Moreno
  Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa / coord. por Mohammed El Homrani, Inmaculada Ávalos Ruiz, Diego Enrique Báez Zarabanda, 2017, ISBN 978-84-9045-519-7, págs. 91-99
  - Texto Completo Libro
- Los seres vivos y su transposición didáctica
  Rocío Quijano López, Javier Rodríguez Moreno
  Enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en Educación Infantil / coord. por Rocío Quijano López, 2016, ISBN 978-84-368-3480-2, págs. 109-138
- Satisfacción del alumnado ante el Trabajo Fin de Grado
  Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, María Jesús Colmenero Ruiz
  FECIES 2016, 2016, págs. 847-852
  - Resumen
  - Texto Completo Libro
- Grupos interactivos de aprendizaje cooperativo
  Javier Rodríguez Moreno
  Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica / coord. por Jesús Domingo Segovia, Miguel Pérez Ferra, 2015, ISBN 978-84-368-3477-2, págs. 255-260
- Preferencias profesionales de los estudiantes de segundo de bachillerato de la provincia de Jaén (España)
  Eufrasio Pérez Navío, Javier Rodríguez Moreno, María Dolores Molina Jaén, Juan Antonio Callado Moreno, José Antonio Torres González
  Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas / Ramón Pérez Pérez (dir.), Alejandro Rodríguez Martín (dir.), Emilio Álvarez Arregui (dir.), 2015, ISBN 978-84-16046-85-0, págs. 735-741
- El coche solar: una experiencia de aula para la educación primaria
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Calidad e innovación en educación primaria / coord. por Cosme Jesús Gómez Carrasco, Andrés Escarbajal Frutos, 2014, ISBN 978-84-616-7512-8, págs. 311-322
  - Texto Completo Libro
- Qué competencias se desarrollan con una propuesta sobre Fuentes de Energía
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 118-125
  - Resumen
- Repercusiones de las investigaciones realizadas en la Educación Infantil y Primaria para la mejora de los procesos de enseñanza
  Javier Rodríguez Moreno
  La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 477-486
  - Texto Completo Libro
- Actitudes del alumnado del Máster de Secundaria de la Universidad de Jaén hacia el Espacio Europeo de Educación Superior: el caso de la asignatura de Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa
  Eufrasio Pérez Navío, Javier Rodríguez Moreno, Mª del Carmen Pegalajar Palomino, María Jesús Colmenero Ruiz
  Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 156-159
  - Texto Completo Volumen
- Investigando una propuesta sobre circuitos eléctricos en educación primaria
  Javier Rodríguez Moreno, Antonio José de Pro Bueno
  Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-12-0, págs. 371-376
- Reflexiones para el diseño de una unidad didáctica sobre circuitos eléctricos en educación primaria
  Antonio José de Pro Bueno, Javier Rodríguez Moreno
  Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008 / coord. por María Rut Jiménez Liso, 2008, ISBN 978-84-691-5088-7, págs. 930-942
  - Resumen
Reseñas
- Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria: I. Ciencias del espacio y de la Tierra: Vilchez González, J.M. (coord.). Madrid. Pirámide, 2014
  Javier Rodríguez Moreno
  Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 80, 2015, págs. 1012-1013
  Es reseña de:
  - Didáctica de las ciencias para Educación Primaria. I, Ciencias del espacio y de la Tierra
    José Miguel Vílchez González
    Madrid : Pirámide, [2014]. ISBN 978-84-368-3215-0
Tesis
- Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta didáctica para trabajar la temática de la energía en Educación Primaria
  Javier Rodríguez Moreno
  Tesis doctoral dirigida por Antonio José de Pro Bueno (dir. tes.). Universidad de Murcia (2011).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: DIGITUM
Tesis dirigidas
- Competencias steam en docentes de educación preescolar: Composición de un instrumento de medida
  Raúl Prada Núñez
  Tesis doctoral dirigida por Mariana Elena Peñaloza Tarazona (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.). Universidad Simón Bolívar (Colombia) (2025).
- Competencias digitales y desarrollo profesional docente: Evaluación del marco de competencias TIC del Ministerio de Educación Nacional de Colombia en el contexto del departamento Norte de Santander
  César Augusto Hernández Suárez
  Tesis doctoral dirigida por Juan Diego Hernández Albarracín (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.). Universidad Simón Bolívar (Colombia) (2025).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: bonga.unisimon.edu.co
- Gamificación y aprendizaje basado en juegos como estrategias lúdicas para la prevención y sensibilización del alumnado de educación secundaria sobre el acoso escolar
  Yosra Achab Moukram
  Tesis doctoral dirigida por Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.), José Manuel Aguilar Parra (dir. tes.), Ana Manzano León (dir. tes.). Universidad de Jaén (2025).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
- El ABJ como estrategia lúdica para trabajar las competencias socioemocionales y la lengua española de los niños/as inmigrantes
  Hajar Ait Abdellah Sefian
  Tesis doctoral dirigida por Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.), José Manuel Aguilar Parra (dir. tes.), Ana Manzano León (dir. tes.). Universidad de Jaén (2025).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
- Seguridad digital: perfil competencial del profesorado andaluz
  Rafael Villén Contreras
  Tesis doctoral dirigida por Javier Rodríguez Moreno (dir. tes.), Miriam Agreda Montoro (dir. tes.). Universidad de Jaén (2024).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
- Jugar para entender la educación. Estrategias lúdicas para el aprendizaje y motivación en la formación inicial docente
  Ana Manzano León
  Tesis doctoral dirigida por Ana María Ortiz Colón (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (codir. tes.), José Manuel Aguilar Parra (codir. tes.). Universidad de Jaén (2022).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Análisis de las necesidades formativas del profesorado de Educación Secundaria
  Rafael Castellano Almagro
  Tesis doctoral dirigida por Ana María Ortiz Colón (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (codir. tes.). Universidad de Jaén (2020).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
- Análisis metodológico y de competencias de los ciclos formativos de Grado Superior de Administración y Finanzas en la provincia de Jaén
  Mª Jesús Martínez Labella
  Tesis doctoral dirigida por Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.), Javier Rodríguez Moreno (codir. tes.). Universidad de Jaén (2016).
  - Resumen
  - Tesis en acceso abierto en: RUJA
Coordinación
- Obras Colectivas
  - El modelo flipped classroom en la Universidad
    coord. por Ana Mª Ortiz Colón, Miriam Agreda Montoro, Javier Rodríguez Moreno
    Octaedro, 2021. ISBN 978-84-18819-87-2
    - Resumen

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