Periodo de publicación recogido
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La opinión de mujeres en STEM sobre lo que impulsa su inclusión
Claudia Alejandra Hernández Herrera
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 22, Nº 88, 2022
Decodificando a los STEM en el IPN: X-Y y la brecha entre ellos
Claudia Alejandra Hernández Herrera
Innovación Educativa, ISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 21, Nº 85, 2021
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