Información General

• Autores: Francisco Santillán Campos (coord.)
• Editores: Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente (CENID)
• Año de publicación: 2021
• País: México
• Idioma: español
• ISBN: 978-607-8830-03-9
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Estrategias para la implementación de estudios de posgrado en modalidad no escolarizada

    Araceli Romero Romero, Alejandro Hernández Suárez, Magali Lecuona Patiño

    págs. 20-37

    

  • Implicaciones de la pandemia por SARS-CoV-2 en la educación superior. Análisis de la estrategia y recuperación de experiencias en un instituto tecnológico

    Carlos Miguel Amador Ortíz, Leticia Velarde Peña, María Luisa Torres Isiordia

    págs. 38-57

    

  • Un primer acercamiento al fenómeno #MeToo: análisis del Twitter #MeTooAcadémicos

    Claudia Alejandra Hernández Herrera

    págs. 58-77

    

  • Violencia homofóbica en jóvenes estudiantes de nivel superior en tiempos de confinamiento por covid-19

    Engelbert Eduardo Linares González, Ana Isabel García Monroy, Lucero Martínez Allende

    págs. 78-87

    

  • Herramientas tecnológicas en la educación virtual y retos actuale

    Glendamira Serrano Franco, Luis Arturo Guerrero Azpeitia, Víctor Manuel Zamudio García

    págs. 88-98

    

  • Cultura del envejecimiento: base para lograr la dignificación de las personas de edad

    Jaqueline Guadalupe Guerrero Ceh, José Francisco Duarte Méndez, Julio Antonio Gutiérrez González

    págs. 99-114

    

  • La dinámica y encadenamiento de los clústeres industriales como ventaja competitiva

    págs. 115-130

    

  • Predictores del espacio para la erupción de terceros molares en radiografías panorámicas

    Juan Fernando Casanova Rosado, María Alejandra Sarmiento Bojórquez, Mayté Cadena González, Hortensia Muñoz Alvarez

    págs. 130-139

    

  • Educación a distancia en época de pandemia por covid-19. Vivencias de los docentes

    Judith Gabriela Domínguez Varela, Jaime Fernández Escárzaga, Patricia Lorena Martínez Martínez

    págs. 140-158

    

  • La tutoría. Un elemento que favorece la mejora en la trayectoria escolar del estudiante de licenciatura

    María Teresa Greta Trangay Vázquez, María Elena Pineda Solorio

    págs. 159-174

    

  • Estrategia de enseñanza con TIC y rendimiento académico: estudio comparativo

    Mayté Cadena González, María Alejandra Sarmiento Bojórquez, Juan Fernando Casanova Rosado, Thania del Carmen Tuyub Ovalle

    págs. 175-187

    

  • Diseño de una herramienta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de desarrollo de software orientado a aspectos

    Ramón Ventura Roque Hernández

    págs. 188-197

    

  • La enseñanza de las tablas de verdad con adaptaciones durante la pandemia

    María Elena González Ruelas, Fátima Maciel Carrillo González, Nelly Hostein

    págs. 198-211

    

  • Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de las actividades de educación continua en una IES

    Michael Esperanza Gasca Leyva, Felisa Yaerim López Botello, Mayela Anita García Palmas

    págs. 212-226