InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Instagram Stories versus Facebook Wall: an advertising effectiveness analysis
Daniel Belanche Gracia, Isabel Cenjor, Alfredo Pérez Rueda
Spanish journal of marketing-ESIC, ISSN 2444-9695, ISSN-e 2444-9709, Vol. 23, Nº. 1, 2019, págs. 69-94
Perceived justice and social comparison after a service failure
Alfredo Pérez Rueda, Carmina Fandos Herrera
Leveraging new business technology for a sustainable economic recovery: XXXVI Congreso Anual AEDEM: 1 al 3 de junio de 2022, Pozuelo de Alarcón, Madrid / coord. por Abel Monfort, Susana Fernández Lores, 2022, ISBN 978-84-19480-06-4, pág. 131
Gestión de una cuenta de Instagram como herramienta de aprendizaje en el aula universitaria
Daniel Belanche Gracia, Narciso Lozano Dicha, Alfredo Pérez Rueda
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC.: Experiencias en 2019 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2020, ISBN 978-84-1340-130-0, págs. 49-57
Daniel Belanche Gracia, Luis V. Casaló Ariño, Sergio Ibáñez Sánchez, Carlos Orús Sanclemente, Alfredo Pérez Rueda
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2018 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2019, ISBN 978-84-17873-44-8, págs. 113-123
Instagram como herramienta de aprendizaje en el aula universitaria
Daniel Belanche Gracia, Narciso Lozano, Alfredo Pérez Rueda
IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red / coord. por Virginia Vega Carrero, Eduardo Vendrell Vidal, 2019, ISBN 978-84-9048-522-4, págs. 198-210
El papel de las emociones y la personalidad en las actividades de aprendizaje activo con YouTube
Daniel Belanche Gracia, Luis V. Casaló Ariño, Carlos Orús Sanclemente, Alfredo Pérez Rueda
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2017 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17358-44-0, págs. 195-204
Understanding new online video advertising: the role of arousal and skippability on ad effectiveness
Alfredo Pérez Rueda
Tesis doctoral dirigida por Daniel Belanche Gracia (dir. tes.), Carlos Flavián Blanco (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2017).
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