Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Creencias de los futuros maestros acerca de la docencia de las matemáticas
Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Psicología, ciencia y profesión. Afrontando la realidad.), págs. 407-418
Dificultades en conceptos matemáticos básicos de los estudiantes para maestro
Montserrat Alguacil de Nicolás, Maria Carme Boqué Torremorell, Mercè Pañellas Valls
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Psicología, ciencia y profesión. Afrontando la realidad.), págs. 419-430
Afectos y cognición de los futuros maestros en la resolución de problemas matemáticos
Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás, Maria Carme Boqué Torremorell
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Psicología, ciencia y profesión. Afrontando la realidad.), págs. 431-442
Maria Carme Boqué Torremorell, Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás, Laura García Raga
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 36, Nº. 146, 2014, págs. 80-97
Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás, Maria Carme Boqué Torremorell, Cèlia Rosich Pla
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 3, 2013, págs. 259-272
El Practicum en los grados en Educación Infantil y Primaria: una aproximación progresiva a la realidad profesional
Mercè Pañellas Valls, Rosa Palau Sans
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 10, Nº. 1, 2012
Mercè Pañellas Valls, Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Cèlia Rosich Pla
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 42, 2012, págs. 251-268
La atención emocional y la relación con la autoestima, la autoconfianza y las relaciones con los padres y con los pares: Un estudio en adolescentes españoles y mexicanos
Sandra Carina Fulquez Castro, Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2011, págs. 403-412
Mercè Pañellas Valls, Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 287-298
Estrategias de comunicación interpersonal en la participación estudiantil universitaria
Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 3, Nº. 1, 2011, págs. 307-314
Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls, Maria Carme Boqué Torremorell
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2011, págs. 293-302
Implicación de las familias en los institutos de enseñanza secundaria
Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 2, Nº. 3, 2009, págs. 111-128
La relació família-IES: un estudi des de la perspectiva dels pares i de les mares
Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 37, 2009 (Ejemplar dedicado a: La investigació historicoeducativa des de Catalunya. Moments interessants de la història de l'educació contemporània), págs. 169-196
Avaluació psicomètrica de l'estimació en numeració i càlcul a l'educació primària
Mercè Pañellas Valls
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, ISSN 1135-1268, Vol. 11, Nº. 1, 2006-2007, págs. 99-115
Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 23
Percepción del profesorado universitario sobre la participación y representación estudiantil
Montserrat Alguacil de Nicolás, Maria Carme Boqué Torremorell, Mercè Pañellas Valls
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1308-1309
Mercè Pañellas Valls, Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1310-1310
Medir la paz. Indicadores para la construcción de la cultura de paz a través de la educación
Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls, Laura García Raga, Cèlia Rosich Pla
Escuela, espacio de paz. Experiencias desde Andalucía / coord. por Cándida Martínez López, Sebastián Sánchez Fernández, 2013, ISBN 978-84-338-5591-6, págs. 191-234
Mercè Pañellas Valls, Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás
Educación y nuevas sociedades: la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria / coord. por Juan Carlos Torre Puente, 2012, ISBN 978-84-8468-393-3, págs. 383-396
Mercè Pañellas Valls, Rosa Palau Sans
Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Pablo César Muñoz Carril, Adolfo Pérez Abellás, José Carlos Otero López, 2011, ISBN 978-84-8408-616-1, págs. 1331-1344
Valoración de los maestros de dimensiones emocionales en niños adoptados
Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 391-398
Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, págs. 1371-1381
180. La participación de las familias en los institutos públicos de educación secundaria (IES) de Barcelona y provincia: La comunicación
Mercè Pañellas Valls, Montserrat Alguacil de Nicolás
Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, págs. 1382-1390
Guía de participación infantil: juntas de infancia y adolescencia : constitución y dinamización
Maria Carme Boqué Torremorell, Montserrat Alguacil de Nicolás, Laura García Raga, Mercè Pañellas Valls, Raquel Boqué Carbonell (il.)
Ediciones Octaedro, 2019. ISBN 978-84-17219-74-1
Societat i escola en pau: 15 converses
Maria Carme Boqué Torremorell (coord.), Mònica Albertí Cortés, Montserrat Alguacil de Nicolás, Laura García Raga, Mercè Pañellas Valls, Montserrat Payá Sánchez, M. Dolors Ribalta Alcalde
Ediciones Octaedro, 2018. ISBN 978-84-17219-35-2
Montserrat Alguacil de Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC, Editorial UOC, 2009. ISBN 978-84-9788-844-8
Mercè Pañellas Valls
Tesis doctoral dirigida por Francesc Salvador i Beltrán (dir. tes.), Jordi Riera i Romaní (codir. tes.). Universitat Ramon Llull (2005).
Tesis doctoral dirigida por Mercè Pañellas Valls (dir. tes.). Universitat Ramon Llull (2016).
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