Liliana Soares Ferreira

• Artículos de revistas (21)
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• Artículos de revistas

  • O campo da Pedagogia: aspectos teóricos, formativos e profissionais

    Liliana Soares Ferreira, José Leonardo Rolim de Lima Severo, Ana Sara Castaman, João Francisco Lopes de Lima

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: O campo da Pedagogia:aspectos teóricos, formativos e profissionais)

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  • Pesquisa em Educação no curso de Pedagogia em instituições gaúchas: uma análise dos movimentos de sentidos

    Marina Ramos de Carvalho do Nascimento, Luiza da Silva Braido, Ana Sara Castaman, Liliana Soares Ferreira

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: O campo da Pedagogia:aspectos teóricos, formativos e profissionais)

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  • Sobre la ‘formación’ y trabajo pedagógico de los maestros: ‘parece que el viento apaga el tiempo’

    Liliana Soares Ferreira

    Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 44, Nº. 1, 2022

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  • Trabalho pedagógico no ProfEPT: uma análise dos discursos dos professores do programa

    Liliana Soares Ferreira, Ana Sara Castaman

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022

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  • O abandono do trabalho pedagógico na educação física do Novo Ensino Médio

    Gislei José Scapin, Liliana Soares Ferreira

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 52, Nº. 1, 2022

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  • Uma análise de teses e dissertações sobre o programa especial de formação docente

    Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, Liliana Soares Ferreira

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 24, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Fazer e Pensar a Educação), págs. 545-563

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  • Trabalho pedagógico na EJA EPT: considerações com base em estudo de uma realidade

    Marcos José Andrighetto, Mariglei Severo Maraschin, Liliana Soares Ferreira

    Roteiro, ISSN-e 2177-6059, ISSN 0104-4311, Vol. 47, Nº. 1, 2022

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  • Desafios de Professores da Educação Básica Técnica e Tecnológica no Brasil

    Célia Tanajura Machado, Liliana Soares Ferreira, Taise Tadielo Cezar

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 29, Nº. 1, 2021

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  • Políticas de EJA EPT no Brasil: ascensão, estagnação e silenciamento

    Marcos José Andrighetto, Mariglei Severo Maraschin, Liliana Soares Ferreira

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 16, Nº. Extra 3, 2021, págs. 2179-2198

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  • Trabalho pedagógico dos professores na escola: proposições para se pensar em dessimbolização e desinstitucionalização

    Liliana Soares Ferreira

    ETD: Educaçao Temática Digital, ISSN-e 1676-2592, Vol. 22, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Autismo: aspectos pedagógicos e sociais), págs. 164-180

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  • Trabalho pedagógico, trabalho dos professores e trabalho docente: Movimentos de sentidos nas abordagens sobre educação física escolar

    Liliana Soares Ferreira, Ana Paula Cristino Zimmerman, Vicente Cabrera Calheiros

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Nº. 26, 2020

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  • Trabalho pedagógico, gestão e as relações interpessoais na escola

    Carmen Eloísa Berlote Brenner, Liliana Soares Ferreira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 82, Nº. 2, 2020, págs. 47-63

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  • Comunidade acadêmica: a orientação como interlocução e como trabalho pedagógico

    Liliana Soares Ferreira

    Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 39, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Ahead of Print), págs. 103-111

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  • A relação entre educação e trabalho: um contexto de contradições e a aproximação com a educação profissional

    Taise Tadielo Cezar, Liliana Soares Ferreira

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 4, 2016, págs. 2141-2158

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  • Trabalho de professores na escola como práxis pedagógica

    João Francisco Magno Ribas, Liliana Soares Ferreira

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, ISSN 0104-754X, Vol. 20, Nº. 1, 2014, págs. 125-143

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  • Trabalho, educação profissional e emprego: uma relação (im)possível à distribuição social de oportunidades sob o viés da empregabilidade?

    Gabriel dos Santos Kehler, Liliana Soares Ferreira

    Revista Latino-Americana de História, ISSN-e 2238-0620, Vol. 1, Nº. Extra 3, 2012 (Ejemplar dedicado a: Edição Especial - Dossiê Lugares da História do Trabalho.), págs. 658-671

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  • Sentido, significado e mediação em Vygotsky: implicações para a constituição do processo de leitura

    Fabiane Adela Tonetto Costas, Liliana Soares Ferreira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 55, Nº 1, 2011, págs. 205-223

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  • O trabalho dos professores em contextos de gestão escolar

    Liliana Soares Ferreira

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 23, Nº. 1, 2010

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  • Trabajo de los profesores en la escuela: ¿por qué gestión de lo pedagógico?

    Liliana Soares Ferreira

    Educación y educadores, ISSN-e 0123-1294, Vol. 12, Nº. 2, 2009

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  • Gestão do pedagógico e os processos de formação de professores: uma reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas em cursos de licenciatura

    Liliana Soares Ferreira, Viviane Ache Cancian

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 48, Nº 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en tiempo de globalización/Políticas de educação em tempos de globalização), págs. 253-267

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  • Gestão do pedagógico, trabalho e profissionalidade de professoras e professores

    Liliana Soares Ferreira

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 45, Nº 1, 2007, págs. 217-228

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Capítulo 2. La pandemia del covid-19 y las políticas del Ministerio de Educación de Brasil

    Liliana Soares Ferreira, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo

    Retos y desafíos de las universidades ante la pandemia de COVID-19 / coord. por Nivia T. Álvarez Aguilar, Lizbeth Habib Mireles, 2021, ISBN 978-607-99076-1-7, págs. 41-62

    

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