Miguel Baldomero Ramírez Fernández

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Reseñas (1)
• Libros (3)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Diagnosis of the skills of the Master’s Degree: Case study at the University Pablo of Olavide

    Eva Ordóñez Olmedo, Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 6, Nº. 2, 2017, págs. 159-164

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  • Los MOOC en la Educación Superior. Un análisis comparativo de plataformas

    Antonio Hilario Martín Padilla, Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 21, 2016, págs. 7-18

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  • El paradigma de la calidad normativa en el diseño de cursos en línea masivos y abiertos

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández, José L. Salmerón, Eloy López Meneses

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 33, 2016

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  • Propuesta de certificación de calidad de la oferta española educativa de cursos MOOC realizada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 3, 2015, págs. 121-133

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  • La valoración de MOOC: una perspectiva de Calidad

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 171-195

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  • La "ingeniería del éxito" en el desarrollo de proyectos

    José L. Salmerón, Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Técnica industrial, ISSN 0040-1838, Nº 258, 2005, págs. 28-33

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Actitudes y competencias de uso didáctico de la realidad aumentada: Experiencia con alumnado del grado de primaria en la Universidad de Málaga

    Noelia Margarita Moreno Martínez, Juan José Leiva Olivencia, Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Eloy López Meneses

    Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: nuevos espacios de intervención / Rosa Zapata Boluda (dir.), 2017, ISBN 978-84-16642-45-8, págs. 126-143

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  • El tratamiento de la concreción curricular de los indicadores de evaluación en la Educación Primaria

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Eva Ordóñez Olmedo, Angelamaria Siliberti

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 439-456

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  • Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Esteban Vázquez Cano, Antonio Hilario Martín Padilla

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 830-839

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  • Evolución de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Nuria Falla Falcón

    La pedagogía del Mediterráneo: itinerarios, modelos y experiencias entre Italia y España / coord. por Enricomaria Corbi, Antonio Hilario Martín Padilla, Margherita Musello, Fabrizio Manuel Sirignano, Isotta Mac Fadden, 2017, ISBN 978-84-697-8026-8, págs. 281-292

    

  • La eficiencia de los mooc en los escenarios formativos de la educación

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández, Esteban Vázquez Cano

    Advances and innovations in educational research / coord. por Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla; José Gómez Galán (aut.), 2016, ISBN 978-1-943697-09-0, págs. 109-120

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  • Propuestas de indicadores de calidad de los MOOC

    Eloy López Meneses, Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Advances and innovations in educational research / coord. por Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla; José Gómez Galán (aut.), 2016, ISBN 978-1-943697-09-0, págs. 131-140

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• Reseñas

  • Vázquez-Cano, E., LópezMeneses, E., y Sarasola, J. L. (2013). La expansión del conocimiento en abierto: Los MOOCs. Barcelona: Octaedro

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 387-388

    Es reseña de:

    • La expansión del conocimiento en abierto: MOOC

      Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses, José Luis Sarasola

      Barcelona: Octaedro, 2013. ISBN 9788499214337

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• Libros

  • Operarios de carreteras del Cabildo Insular de Fuerteventura.

    Antonio García Ruiz, Miguel Baldomero Ramírez Fernández, José Luis López Álvarez

    Editorial MAD, 2012. ISBN 978-84-676-7796-6

    

  • Auxiliares Técnicos de Servicios Generales de la Universidad de Vigo.

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Alcalá de Guadaíra, Sevilla, MAD, 2009. ISBN 978-84-676-2874-6

    

  • Manual del oficial electricista

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2007. ISBN 84-665-5656-7

    

• Tesis

  • Modelo de reglas difuso para el análisis y evaluación de MOOCs con la norma UNE 66181 de calidad de la formación virtual

    Miguel Baldomero Ramírez Fernández

    Tesis doctoral dirigida por Eloy López Meneses (dir. tes.), José L. Salmerón (dir. tes.). Universidad Pablo de Olavide (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIO
    

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