Teoría de la educación

Citas recibidas
en artículos de Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis

Total de citas: 43

Artículo citante Citas emitidas
La importancia de la educación emprendedora tutorizada por E... Cuestiones pedagógicas (2022) Núm. 31 Pág. 47-64 1
La capacidad de responder al exterior : notación multi-modo ... Edetania (2017) Núm. 51 Pág. 181-194 1
Hacia el Mobile-Learning en la escuela : análisis de factore... Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 3 1
Are we at a turning point in journal assessment? An introduc... Austral journal of veterinary sciences (2020) Vol. 52 Núm. 3 Pág. 71-77 1
Las revistas científicas de Educación en España: evolución y... Relieve (2014) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1-27 1
Análisis de las tesis doctorales sobre tutoría : aproximació... Revista general de información y documentación (2016) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 147-164 1
Environmental Psychology through the study of the journal MA... Revista de historia de la psicología (2022) Vol. 43 Núm. 4 Pág. 30-39 1
Calidad y evaluación de las revistas científicas de educació... Revista de investigación educativa, RIE (2014) Vol. 32 Núm. 1 Pág. 11-12 1
Veinte años de publicación electrónica y de acceso abierto :... Relieve (2014) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1-11 1
La implementación de TIC y MDD en la práctica docente de Edu... Campus Virtuales (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 73-84 1
Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de ... Revista española de pedagogía (2016) Vol. 74 Núm. 265 Pág. 543-558 1
Evaluación de los aprendizajes en el e-learning, el reto en ... Ensayos Pedagógicos (2022) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 183-210 1
The teacher-student relationship in the use of social networ... NAER (2021) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 137-156 1
Análisis de la producción científica sobre enseñanza univers... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 605-616 1
Análisis Bibliométrico sobre deserción/retención académica e... Bibliotecas. Anales de Investigación (2021) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 72-94 1
The educational use of Social Networks Sites : a comparative... Digital Education Review (2020) Núm. 37 Pág. 304-322 1
Análisis bibliométrico de la producción científica sobre leg... Educación y sociedad (2019) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1-15 1
La investigación educativa como didáctica de la esterilidad... Entretextos (2022) Vol. 16 Núm. 31 Pág. 107-120 1
Análisis bibliométrico de la revista Investigación en la Esc... Investigación en la escuela (2016) Núm. 88 Pág. 22-45 1
40 años de Estudios Pedagógicos : análisis bibliométrico Estudios pedagógicos (2020) Vol. 46 Núm. 1 Pág. 93-106 1
Las TIC en la educación española a través de las publicacion... Pixel-Bit (2017) Núm. 51 Pág. 21-36 1
Visibilidad, impacto y transferencia del conocimiento en rev... Relieve (2020) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 6 1
El problema de la autoridad en la familia frente al reto de ... Teoría de la educación (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 75-92 1
Análisis bibliométrico sobre educación especial Profesorado (2019) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 307-327 1
AmbientalmenteMENTE sustentable : unha Revista Científica de... AmbientalMente sustentable (2015) Núm. 20 Pág. 1879-1896 1
Análisis CAQDAS aplicado a textos discentes en ciencias soci... Aula de encuentro (2022) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 23-49 1
Análisis bibliométrico de la producción científica en Educac... Revista española de pedagogía (2017) Vol. 75 Núm. 268 Pág. 399-414 1
Beneficios de las relaciones entre los miembros de los comit... Revista española de documentación científica (2017) Vol. 40 Núm. 4 Pág. 5 1
Redes sociales y otros canales digitales como medios de part... Foro de Educación (2022) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 39-63 1
Anàlisi bibliomètrica amb Wikidata : el cas Comunicar BiD (2021) Núm. 47 Pág. 4 1
Estudio bibliométrico de la producción científica en Web of ... Pixel-Bit (2019) Núm. 56 Pág. 149-168 1
La educación comparada más allá de la REEC : análisis biblio... Revista española de educación comparada (2015) Núm. 25 Pág. 19-45 1
Sobre el concepto de alfabetización transmedia en el ámbito ... Comunicación y sociedad (2018) Núm. 33 Pág. 15-40 1
Entornos digitales, conectividad y educación : Percepción y ... Revista española de pedagogía (2020) Vol. 78 Núm. 277 Pág. 457-475 1
¿Proteger o acompañar? Cuadernos de pedagogía (2016) Núm. 464 Pág. 94-97 1
Aprender a aprender y su implicación pedagógica en España : ... Foro de Educación (2022) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 2 1
Sobre las dimensiones identitarias esenciales del profesorad... Education in the knowledge society (EKS) (2016) Vol. 17 Núm. 2 Pág. 39-53 1
Tendencias educativas postpandemia Covid 19, responsabilidad... CIID Journal (2022) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 201-215 1
Conectando investigación y docencia en la universidad : "Tea... Teoría de la educación (2015) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 203-220 1
“Hackeando memes” : Cultura democrática, redes sociales y ed... Espiral. Cuadernos del profesorado (2018) Vol. 11 Núm. 23 Pág. 120-129 1
La capacidad narrativa como fuente de desarrollo de la perso... Edetania (2017) Núm. 51 Pág. 147-156 1
Calidad editorial y científica en las revistas de educación.... Revista de investigación educativa, RIE (2017) Vol. 35 Núm. 1 Pág. 235-250 1
Radiografía de una década de revistas científicas de educaci... Revista de educación (2023) Núm. 400 Pág. 133-160 1