Análisis Bibliométrico sobre deserción/retención académica en el primer año de universidad en la Base de Datos Scopus

• Ferrada Ferrada, Cristian ^[1] ; Puraivan, Eduardo ^[2] ; Flores Sepulveda, Monica ^[3] ; Lasnibat Godoy, Tamara ^[2]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad Viña del Mar

     Universidad Viña del Mar

     Viña del Mar, Chile

     
  3. [3] universidad Católica de Valparaiso, Chile

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• Localización: Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Vol. 17, Nº. 3, 2021, págs. 72-94
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo. Este artículo tiene por objetivo desarrollar un análisis bibliométrico de la producción científica sobre deserción/retención académica en el primer año de universidad, en la base de datos Scopus entre los años 1970 al 2020. La Metodología utilizada corresponde a una adaptación al modelo de análisis bibliométrico compuesto de 5 etapas. Se Han considerado diferentes indicadores bibliométricos de análisis, como productividad, contenidos y de estructuras sociales. Los Resultados dan cuenta de un área prolífica en la investigación; también se evidencia una diversidad temática en las investigaciones relacionadasdeserción/retención académica, posicionando a Estados Unidos como el principal productor de esta creciente área de estudio. Originalidad el análisis de resultados se realiza mediante las propias métricas de Scopus y el uso del software Bibliometrix. Las Conclusiones indican que la poca relación entre los autores, mostrando un área de investigación creciente en el tiempo y destacando una correlación entre los países y universidades de países desarrollados como agentes productores.