Alambique Didáctica de las ciencias experimentales
Citas recibidas
en artículos de Vilches Peña, Amparo
Total de citas: 63
Artículo citante | Citas emitidas |
---|---|
Clima del aula en la Educación Científica Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2018) Núm. 35 Pág. 59-76 | 2 |
De la alfabetización científica a la comprensión pública de ... Trilogía (2022) Vol. 14 Núm. 26 | 1 |
Construimos un calentador de agua solar para trabajar la sos... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 143-154 | 1 |
Pensamiento crítico y cuestiones socio-científicas : Formaci... Boletín ENCIC (2021) Vol. 5 Núm. 2 Pág. 80-90 | 1 |
Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2015) Vol. 12 Núm. 3 Pág. 491-507 | 1 |
Acercar la geodiversidad a través de las salidas de campo en... Enseñanza de las ciencias (2014) Vol. 32 Núm. 3 Pág. 443-467 | 1 |
Análisis de las actividades de Química en los libros de text... Enseñanza & Teaching (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 109-125 | 1 |
Finalidades de la educación científica en Educación Secundar... Enseñanza de las ciencias (2010) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 199-213 | 1 |
Un viaje en el tiempo por la alfabetización científica en es... Didácticas Específicas (2018) Núm. 18 Pág. 144-146 | 1 |
El aprendizaje cooperativo en el Máster de Secundaria para e... Hekademos (2012) Núm. 12 Pág. 83-94 | 1 |
Percepciones de docentes de Educación Primaria participantes... Ápice (2020) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1-15 | 1 |
Transformaciones en la educación científica a comienzos del ... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2001) Núm. 15 Pág. 95-115 | 1 |
Del CBA I EL CHEM a la química en context : un recorregut pe... Educació Química. EduQ (2015) Núm. 20 Pág. 13-24 | 1 |
Catástrofes y sostenibilidad : algunas ideas para el aula Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 374-387 | 1 |
Nivel de alfabetización científica y actitudes hacia la cien... Pensamiento educativo (2012) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 1-17 | 1 |
Actividades en el entorno : una oportunidad para aprender so... Alambique (2014) Núm. 77 Pág. 54-62 | 1 |
Lectura cooperativa, coavaluació i autoavaluació a l’educaci... Innovib (2013) Núm. 3 Pág. 62-76 | 1 |
La integración de las tecnologías de la información y la com... El Guiniguada (2005) Núm. 14 Pág. 217-230 | 1 |
Opiniones e intenciones del profesorado sobre la participaci... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2006) Vol. 3 Núm. 3 Pág. 349-369 | 1 |
O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania Ciencia & Educação (2007) Vol. 13 Núm. 2 Pág. 141-156 | 1 |
Las salidas en el grado de Educación Infantil : fomentando e... Enseñanza de las ciencias (2017) Núm. 0 Pág. 2225-2230 | 1 |
Esparru ez-formaleko iraunkortasun hezkuntzarako balialide-g... Tantak (2019) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 75-108 | 1 |
Estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de las ci... Enseñanza de las ciencias (2017) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 109-126 | 1 |
La explicación del riesgo de sequía en la Geografía escolar ... BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía (2021) Núm. 88 Pág. 9 | 1 |
El paisaje sonoro y visual como recurso educativo para la fo... Human Review (2023) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1-11 | 1 |
Los estilos de prosa y el enfoque ciencia-tecnología-socieda... Enseñanza de las ciencias (2004) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 441-454 | 1 |
Science for citizenship : advances to face the challenges of... Educación (2023) Vol. 32 Núm. 63 Pág. 5-20 | 1 |
Implicaciones del formato en estilo editorial de revistas ci... MÉI (2019) Vol. 10 Núm. 19 Pág. 127-158 | 1 |
Análisis de errores frecuentes de los estudiantes en las pru... Pensamiento educativo (2018) Vol. 55 Núm. 1 Pág. 4 | 1 |
Desinterés del alumnado hacia el aprendizaje de la ciencia :... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2007) Núm. 21 Pág. 91-117 | 1 |
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procediment... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 190-212 | 1 |
Experiencias de Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas Espiral. Cuadernos del profesorado (2018) Vol. 11 Núm. 23 Pág. 99-108 | 1 |
Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procediment... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 2-20 | 1 |
La "Ley de Calidad", el Informe de la OCDE y la mejora de la... Investigación en la escuela (2002) Núm. 46 Pág. 107-110 | 1 |
¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2020) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3302 | 1 |
Inmersión en la cultura científica para la toma de decisione... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2005) Vol. 2 Núm. 3 Pág. 302-329 | 1 |
Investigar e inovar na educação em ciências para um futuro s... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 230-246 | 1 |
El cuaderno de equipo : eje de la metodología de aprendizaje... REDU (2012) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 239 | 1 |
Una aportación para las “escuelas sostenibles” en la década ... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 363-373 | 1 |
Educar para la sostenibilidad : el contexto de los problemas... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2009) Vol. 6 Núm. 3 Pág. 345-354 | 1 |
La enseñanza de la biotecnología y sus controversias socio-c... Tecné, episteme y didaxis (2018) Núm. 43 Pág. 31-46 | 1 |
Superando las barreras físicas del aula : recursos naturales... Revista Iberoamericana de Educación (2017) Vol. 75 Núm. 1 Pág. 71-88 | 1 |
La formación científica y la Ley de Calidad El Guiniguada (2004) Núm. 13 Pág. 95-106 | 1 |
A influência das conceções sobre a literacia científica no d... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2015) Núm. 6 Pág. 111-115 | 1 |
Que la crisis no esconda la emergencia planetaria Cuadernos de pedagogía (2011) Núm. 412 Pág. 84-87 | 1 |
Educar para la sostenibilidad. Un problema del que podemos h... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2010) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 216-229 | 1 |
La competencia sobre planificación de investigaciones en 4º ... Revista complutense de educación (2016) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 329-351 | 1 |
El trabajo cooperativo en el aula utilizando grupos de inves... Quaderns digitals (2011) Núm. 69 Pág. 55 | 1 |
Proyecto educativo de itinerarios botánicos en la ciudad Alambique (2013) Núm. 75 Pág. 99-106 | 1 |
¿Para qué sirven las setas? Alambique (2013) Núm. 74 Pág. 38-48 | 1 |
Análisis del contenido científico de la publicidad en la pre... Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias (2014) Vol. 11 Núm. 3 Pág. 275-289 | 1 |
La convivencia escolar en positivo Educación y Humanismo (2016) Vol. 18 Núm. 30 Pág. 92-106 | 1 |
Percepción de profesores de ciencias en formación inicial so... Formación Universitaria (2024) Vol. 17 Núm. 4 Pág. 127-138 | 1 |
Hacer ciencia para comunicar ciencia desde 1º de ESO : apren... Modelling in Science Education and Learning (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 149-170 | 1 |
La coevaluación como estrategia para mejorar la dinámica del... Revista complutense de educación (2016) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 571-584 | 1 |
Los retos de la divulgación y enseñanza científica en el pró... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2005) Núm. 19 Pág. 91-102 | 1 |
El aprendizaje basado en proyectos : una capacitación docent... Páginas de educación (2021) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-25 | 1 |
"Expliquem l'Albufera" : transformar una salida de campo en ... Enseñanza de las ciencias (2021) Vol. 39 Núm. 2 Pág. 241-252 | 1 |
Educación científica más allá del aula Alambique (2013) Núm. 74 Pág. 76-83 | 1 |
Energía y sostenibilidad : Una propuesta de Aprendizaje Basa... Boletín ENCIC (2018) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 98-102 | 1 |
Dinámicas de formación en perspectivas ciencia, tecnología y... Boletín Redipe (2017) Vol. 6 Núm. 7 Pág. 124-138 | 1 |
¿Qué piensan los estudiantes de los ciclos de formación prof... Didáctica de las ciencias experimentales y sociales (2002) Núm. 16 Pág. 113-133 | 1 |