Dinámicas de formación en perspectivas ciencia, tecnología y sociedad en el contexto del S. XXI globalizado

• Autores: Carlos Alberto Quintero Cano
• Localización: Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 6, Nº. 7, 2017, págs. 124-138
• Idioma: español
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  • español

    Este artículo aborda las Dinámicas de formación en perspectivas Ciencia, Tecnología y Sociedad en el contexto del S. XXI globalizado en torno al currículo y formación del profesorado. Además, desarrolla diferentes aspectos de la didáctica, la pedagogía y la metodología del modelo alternativo CTS, propuesto para la educación.

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    This article discusses the dynamics of training in perspective Science, Technology and Society in the context of globalized XXI century around the curriculum and teacher training. It also develops different aspects of teaching, pedagogy and methodology of CTS alternative model proposed for education.