Del CBA I EL CHEM a la química en context: un recorregut pels projectes de química des dels anys setanta fins a l'actualitat

• Autores: Aureli Caamaño Ros
• Localización: Educació Química. EduQ, ISSN-e 2013-1720, ISSN 2013-1755, Nº. 20, 2015, págs. 13-24
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • From CBA and CHEM to chemistry in context: a trip through chemical projects from the seventies to the present
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 4 Citas
• Resumen
  • català

    El present article fa un recorregut per l’evolució dels projectes de química des dels mítics CBA, CHEM i Nuffield dels anys seixanta i setanta fins a l’actualitat, a través dels diferents enfocaments didàctics que han anat conformant el currículum de Química al llarg de mig segle. En aquest itinerari, es presta una especial atenció als projectes de quí-mica en context, que des dels anys vuitanta fins ara han tingut una presència creixent en la innovació del currícu-lum de Química a l’ESO i al batxillerat.

  • English

    This article is a journey through the evolution of chemistry projects from the legendary CBA, CHEM and Nuffield in the sixties and seventies to the present, through various educational approaches that have been shaping the curricu-lum of Chemistry throughout half a century. This itinerary pays special attention to chemistry projects in context, that since the eighties until now have had a growing presence in the Chemistry curriculum innovation in compulsory secondary education and the baccalaureate.