Gràcia, Marta

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje para familias de niños con síndrome de Down (1997) que ha recibido 5 citas.

Universitat de Barcelona _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Número de publicaciones: 75 (57.3% citado)

Número de citas: 235 (37.4% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	145
PSICOLOGÍA	105
TRABAJO SOCIAL	15
FILOLOGÍAS	13
LINGÜÍSTICA	9
SOCIOLOGÍA	8
FILOLOGÍA MODERNA	5
HUMANIDADES	3
MULTIDISCIPLINAR	3
DEPORTE	1
DOCUMENTACIÓN	1
CIENCIAS SOCIALES	1
COMUNICACIÓN	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
FILOSOFÍA	1

Índice h: 8

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 1.4

Promedio de citas últimos 5 años: 0.8

Edad académica: 27 años

Índice m: 0.30

Anualidad	Citas
2024	8
2023	7
2022	26
2021	23
2020	19
2019	33
2018	18
2017	20
2016	14
2015	9
2014	6
2013	4
2012	19
2011	9
2010	3
2009	7
2008	2
2007	0
2006	7
2005	1
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0
1995	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	3
2021	2	5
2020	0	13
2019	0	8
2018	1	12
2017	2	15
2016	1	6
2015	0	7
2014	1	3
2013	2	3
2012	1	15
2010	3	12
2009	0	19
2008	1	5
2006	3	31
2005	1	41
2004	0	3
2003	4	12
2001	2	6
2000	2	1
1997	3	5
1996	2	8
1995	3	2
1998	5	0
1999	4	0
2002	6	0
2007	5	0
2011	11	0
2023	8	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
46	Artículo de revista	203
24	Capítulo de libro	8
5	Libro	19

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 32

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria Miras, Mariana Gràcia, Marta Martín Ortega, Elena Castells, Núria Cuevas Fernández, Isabel Mateos Sanz, María del Mar Solé Gallart, Isabel	Artículo ^ARTICULO	41
2006	Repensar la atención temprana Vilaseca Momplet, Rosa María Gràcia, Marta García Díez, M. Giné Giné, Climent	Artículo ^ARTICULO	21
2009	Trabajar con las familias en atención temprana Giné Giné, Climent Gràcia, Marta Vilaseca Momplet, Rosa María Balcells-Balcells, Anna	Artículo ^ARTICULO	16
2003	Comunicación y lenguaje en primeras edades Gràcia, Marta	Libro	12
2010	Intervención temprana en comunicación y lenguaje: colaboración con las educadoras y familias de dos niños Gràcia, Marta Ausejo, Reyes Porras, Magdalena	Artículo ^ARTICULO	12
2012	El cambio conceptual de dos maestras en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral a través de un asesoramiento Gràcia, Marta Galván Bovaira, María José Vilaseca Momplet, Rosa María Rivero García, Magda Sánchez Cano, Manuel	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Análisis de las líneas de investigación y actuación en la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje oral en contexto escolar Gràcia, Marta Galván Bovaira, María José Sánchez Cano, Manuel	Artículo ^ARTICULO	9
2018	Efectos de una intervención siguiendo el modelo enfocado en la familia para promover avances en el desarrollo del lenguaje de los niños Domeniconi, Camila Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	9
1996	Una aproximación al análisis de los intercambios comunicativos y lingüísticos entre niños pequeños y adultos Río Pérez, María José del Gràcia, Marta	Artículo	8
2020	Desarrollo y evaluación de la competencia comunicativa en la formación inicial de maestros Gràcia, Marta Jarque Garachana, Maria Josep Astals Murià, Marta Rouaz, Kholoud	Artículo	8
2006	Aprender psicología a través de los textos Solé Gallart, Isabel Gràcia, Marta Castells, Núria Espino, Sandra	Artículo ^ARTICULO	8
2015	Escala de Valoración de la Enseñanza del Lenguaje Oral en contexto Escolar Gràcia, Marta Benitez, Priscila Vega, Fátima Domeniconi, Camila	Artículo ^ARTICULO	6
2001	Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje en ámbito familiar Gràcia, Marta	Artículo	6
2019	La competencia comunicativa y lingüística en la formación inicial de maestros: un estudio piloto Gràcia, Marta Jarque Moyano, Maria Josep Astals Murià, Marta Rouaz, Kholoud	Artículo	5
2008	Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual: algunas propuestas Gràcia, Marta Vilaseca Momplet, Rosa María	Artículo ^ARTICULO	5
2016	Asesoramiento a docentes en el uso de un sistema aumentativo y alternativo de comunicación Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	3
2016	La competencia lingüística (hablar y escuchar) en el Grado de Maestro. Propuestas de mejora mediante la metodología conversacional y el trabajo colaborativo Gràcia, Marta Vega, Fátima Castells, Núria Vinyoles, Núria Galve, Ruth	Capítulo	3
2020	Uso de una herramienta digital como recurso de desarrollo profesional para mejorar la competencia comunicativa oral de alumnos de educación infantil y primaria Gràcia, Marta Jarque Moyano, Maria Josep Riba Campos, Carles-Enric Vega Llobera, Fàtima	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Valoración de la enseñanza de la lengua oral en el aula Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Domeniconi, Camila Benitez, Priscila	Artículo	3
2012	Com ensenyem a parlar el nostre alumnat?. Formació des de la metodologia conversacional. Gràcia, Marta Sánchez Cano, Manuel Galván Bovaira, María José Galve, Ruth	Artículo ^ARTICULO	3
2004	La participación de los padres en la Atención Temprana en Catalunya: hacia un cambio de paradigma Vilaseca Momplet, Rosa María Giné Giné, Climent García-Dié, María Teresa Gràcia, Marta	Artículo	3
2009	Psicología de la educación y de la instrucción Gràcia, Marta Segués Morral, Teresa	Libro	3
2021	Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria Gràcia, Marta Vega, Fàtima Bitencourt, Daniela Vinyoles, Núria Jarque Moyano, Maria Josep	Artículo	3
2017	Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva Gràcia, Marta Sanlorien Sánchez, Pilar Segués Morral, Teresa	Libro	3
2014	Manual signs as augmentative and alternative communication system. Review article Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	2
2018	La competencia comunicativa y oral en la formación inicial de maestros Gràcia, Marta Adam Alcocer, Ana Luisa Carbó Carreté, Maria de les Salines Rouaz, Kholoud Astals Murià, Marta	Artículo	2
2019	Intervención logopédica desde enfoques naturalistas Gràcia, Marta	Artículo ^EDITORIAL	2
2022	Autoevaluación y toma de decisiones para mejorar la competencia oral en Educación Secundaria Gràcia, Marta Alvarado Izquierdo, Jesús María Nieva Ramos, Silvia	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Las Escalas de Calidad de Vida Familiar (CDVF-E) Giné Giné, Climent Vilaseca Momplet, R. Gràcia, Marta Simón Rueda, Cecilia Dalmau Montalà, Mariona Salvador Beltrán, Francesc Balcells-Balcells, Anna Pró Hernández, María Teresa Simó Pinatella, David Adam Alcocer, Ana Luisa Mas Mestre, Joana María	Artículo ^ARTICULO	2
1995	Evolucion de los turnos de conversación en la interacción madre-hijo Rivero García, Magda Fernández Viader, María del Pilar Gràcia, Marta	Artículo	2
2021	Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric	Artículo ^ARTICULO	2
2006	La interacción y el desarrollo comunicativo y lingüístico en niños con deficiencia mental Río Pérez, María José del Vilaseca Momplet, Rosa María Gràcia, Marta	Capítulo	2
2022	Uso de una Herramienta Digital de Desarrollo Profesional para la Mejora de la Competencia Oral en Educación Secundaria Alvarez Atencio, Erika Gràcia, Marta Alvarado Izquierdo, Jesús María	Artículo	1
2018	¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo? Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Validación de las actividades docentes para la mejora de la competencia comunicativa oral, personal y social de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria Morillo, Àngels Gràcia, Marta Jarque Fernández, Sonia	Capítulo	1
2019	EVALOE-DSS as a self-assessment and decision-making tool on the teaching oral language in a school context Gràcia, Marta Amado Luz, Laura Bitencourt Santos, Daniela Vega Llobera, Fàtima Riba Campos, Carles-Enric	Artículo	1
2000	Psicopedagogia de la llengua oral Río Pérez, María José del Gràcia, Marta	Libro	1
2020	Retos, tendencias y compromisos hacia el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua oral en la educación secundaria Gràcia, Marta Morillo, Àngels Jarque Fernández, Sonia Vega Llobera, Fàtima Jarque Moyano, Maria Josep	Capítulo	1
2015	Propuestas de innovación de la enseñanza de la competencia comunicativa y discursiva en la formación universitaria de futuros maestros Gràcia, Marta Vega Llobera, Fàtima Jarque Moyano, Maria Josep Bitencourt Santos, Daniela	Capítulo	1
2012	Resúmenes para aprender en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato Gràcia, Marta Castells, Núria Espino, Sandra	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo en las personas con síndrome de Down Fernández Olaria, Roser Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	1
2013	Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo u operativa (working memory) en las personas con síndrome de Down Fernández Olaria, Roser Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 19-Apr-2024